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    鉴别氧气、空气、二氧化碳三种气体，最简单的方法是（ ）

    A．分别观察气体的颜色

    B．分别罩上干而冷的烧杯

    C．分别伸入燃着的木条

    D．分别罩上内壁涂有澄清石灰水的烧杯

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：2015-2016学年山东省烟台市龙口市八年级（下）期末化学试卷（解析版） 题型：推断题

    已知A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同物质，其中A在空气中的含量为21%，B在常温下为液体，A→E反应剧烈，火星四射，且E是一种黑色固体．（说明：“﹣”反应关系，“→”转化关系）．根据如图所示回答下列问题：

    （1）写出有关物质的化学式：C ，D ，E ．

    （2）写出B→C的化学方程式 ．

    （3）A→E反应很容易失败，试列举可能导致实验失败的两点原因① ，② ．

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    科目：初中化学 来源：2016届福建省三明市九年级下第7周周练化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列属于复分解反应的是（ ）

    A．4P+5O2═2P2O5 B．Cu+2AgNO3═2Ag+Cu（NO3）2

    C．CaCO3CaO+CO2↑ D．NaOH+HCl═NaCl+H2O

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    科目：初中化学 来源：2016届北京市九年级（上）第五周周测化学试卷（解析版） 题型：填空题

    用数字和化学符号表示：2个钠离子 ； 3个氢氧根离子 ；保持氮气化学性质的最小微粒 ；空气中含量最多的元素 ．

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    科目：初中化学 来源：2016届北京市九年级（上）第五周周测化学试卷（解析版） 题型：填空题

    氧气是生产生活中重要的物质．

    （1）氧气有很多用途．如图1属于氧气用途的是 （填序号）．

    （2）氧气能跟许多物质发生反应．

    木炭燃烧后，为证明生成物为二氧化碳，可加入少量的液体为 ；硫粉燃烧后，产生刺激性气味的气体，向集气瓶中加入少量氢氧化钠溶液，振荡后刺激性气味消失，有效地避免了 ．

    （3）用如图2所示装置测定空气中的氧气含量．

    ①若已经检查了装置的气密性，操作前还应做的准备工作是 ；

    ②点燃红磷并伸入到空气瓶中，可观察到 ，反应的符号表达式为 ．

    ③不能用木炭或硫粉代替红磷实验的原因是 ．

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    科目：初中化学 来源：2016届北京市九年级（上）第五周周测化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关分子、原子、离子的叙述中，错误的是（ ）

    A．带电荷的原子或原子团叫做离子

    B．分子是保持物质化学性质的最小粒子

    C．原子是不能再分的一种粒子

    D．分子、原子、离子都是构成物质的粒子

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    科目：初中化学 来源：2016届北京市九年级（上）第五周周测化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列符号中，表示2个氧原子的是（ ）

    A．2O B．O2 C．CO2 D．2O2

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    科目：初中化学 来源：2015-2016学年浙江省嘉兴市桐乡市现代片区八年级下期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

    用一定量的NH4NO3和KH2PO4的固体混合物可以配制无土栽培营养液，已知固体混合物中氮元素的质量分数为28%，则固体混合物中KH2PO4的质量分数为 ．

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    科目：初中化学 来源：2016届湖北省恩施州利川市九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于资源的叙述不正确的是（ ）

    A．自然界中水是循环的，可利用的淡水资源不会减少

    B．石油分馏可得到汽油、煤油等多种产品，属于物理变化

    C．地壳中含量最高的金属元素是铝元素

    D．更多的利用太阳能可减少环境污染

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