精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
2.下列实验操作正确的是(  )
A.
吹灭酒精灯
B.
闻气体气味
C.
量取液体
D. 
滴加液体

分析 A、根据酒精灯的使用注意事项进行分析判断;
B、根据闻气味的正确方法进行分析判断;
C、根据读取液体体积的正确方法进行分析判断;
D、根据胶头滴管的使用注意事项分析判断;

解答 解:A、熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭,不能用嘴吹灭,故A不正确;
B、闻气体体味时要用扇味的方法,使少量气体进入鼻孔,故B不正确;
C、俯视读数会使读数偏大,正确的方法是视线与凹液面的最低处保持水平,故C不正确;
D、用胶头滴管向试管中滴加液体药品时胶头滴管要竖直悬空于试管口正上方,故D正确;
故答案为D.

点评 此题考查基础实验操作,掌握正确的操作规程,养成良好的操作习惯,是进一步学习化学和完成实验探究的基础.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列物质鉴别的实验方法错误的是(  )
鉴别物质实验方法
A过氧化氢和蒸馏水分别加入MnO2,看是否有气泡
B镁和锌分别加入稀盐酸,看是否有气泡
C二氧化碳、氧气和空气将燃着的木条分别伸入瓶中,观察现象
D活性炭和氧化铜分别投入盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶中,观察现象
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列变化中属于化学变化的是(  )
A.汽油挥发B.纸张燃烧C..石蜡熔化D.瓷碗破碎

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关.
(1)煤、石油和天然气属于化石燃料.为节约化石燃料、减少污染,人类进一步开发新能源,如地热能、核能、太阳能(填一种即可)等.
(2)为减少污染、提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,此过程可认为是碳与水的反应,其微观示意图如图所示:

①该反应的化学方程式为:C+H2O $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2
②该反应生成物的分子个数比为1:1.
(3)为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料.经研究发现NH3燃烧的产物没有污染,且释放大量能量,有一定应用前景.
①将NH3燃烧反应的化学方程式补充完整:4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$6H2O+2N2
②NH3中氮元素和氢元素的质量比为14:3.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.在化学符号3SO42-中,数字1、2、3、4分别表示:
1:每个硫酸根离子中含有1个硫原子 2:每个硫酸根离子带2个单位的负电荷3:硫酸根离子的个数为3 4:每个硫酸根离子含有4个氧原子.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列化学方程式书写正确的是(  )
A.4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$  2P2O5B.2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2KCl+3O2
C.4Fe+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ 2Fe2O3D.2H2+O2═2H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.为研究可燃物燃烧的条件,设计了如下实验:在500毫升的烧杯中注入400毫升开水,并投入一小块白磷.在烧杯上盖一块薄铜片,铜片上一端放一小堆干燥的红磷,另一端放一小块已用滤纸吸去表面水的白磷(如图).
(1)实验进行不久,看到的实验现象是:铜片上的白磷燃烧;铜片上的红磷不燃烧;水中的白磷不燃烧.
(2)已知白磷的着火点为40℃,红磷的着火点在200℃以上.结合实验现象分析物质燃烧必须同时满足的条件是:
①具有可燃物;
②温度达到着火点;
③与氧气(或空气)接触.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.下列化学符号的涵义:2H2个氢原子Mg2+镁离子,2CO2个一氧化碳分子,$\stackrel{+2}{Mg}$O氧化镁中镁元素的化合价为+2价.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:推断题

12.A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质,A在常温下是一种无色液体,D是天然气的主要成分,G是一种重要建筑材料的主要成分,F的溶液可用来检验CO2气体.它们之间的转换关系如图所示:

(1)写出下列物质的化学式:AH2O、DCH4、ECaO.
(2)写出反应④的化学方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(3)B是最清洁的燃料,与其它燃料相比其优点有生成物都是水,无污染(热值大;原料来源广泛).

查看答案和解析>>

同步练习册答案