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饱和硝酸钾溶液在恒定温度下敞口放置一段时间,有少量晶体析出。此变化过程中(  )

A. 溶液的质量会减少 B. 溶液的密度会增大

C. 溶质质量分数会减小 D. 硝酸钾的溶解度会减小

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:新疆维吾尔自治区温宿县吐木秀克乡中学2019届九年级下学期第二次质检化学试卷 题型:单选题

往AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后,有金属析出,过滤、洗涤后往滤渣中加入稀盐酸,有无色气体放出,则滤液中一定存在的物质是( )

A. AgNO3、Cu(NO3)2、Fe(NO3)2

B. Cu(NO3)2、Fe(NO3)2

C. Fe(NO3)2

D. AgNO3、Fe(NO3)2

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科目:初中化学 来源:云南元谋县新火中学2019届九年级下学期第二次质检化学试卷 题型:填空题

5分)镁是一种用途很广的金属,目前世界上60%的镁是从海水(主要含NaCl和MgCl2等)中提取的。主要步骤如下:

(1)上述步骤中试剂①应过量,理由是

(2)请写出Mg(OH)2沉淀与试剂②发生中和反应的化学方程式

(3)无水MgCl2在熔融状态下通电得到金属镁和物质A,氢气在物质A中燃烧生成物质B,则物质A和B的化学式分别为:A ,B

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科目:初中化学 来源:云南元谋县新火中学2019届九年级下学期第二次质检化学试卷 题型:单选题

下列物品所使用的材料中,不属于有机合成材料的是(  )

A. 尼龙背包 B. 塑料瓶

C. 陶瓷花盆 D. 手机塑料外壳

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科目:初中化学 来源:浙江省温州市乐清市2017-2018学年八年级下学期期末科学考试化学试卷 题型:实验题

实验室用溶质质量分数为4%氢氧化钠溶液进行水的电解实验。

步骤一:配制100g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液。

步骤二:电解水

用如图装置进行水的电解实验,已知氢氧化钠在水的电解实验中,只起到增强水溶液的导电性,而质量在电解前后保持不变。

(1)称量氢氧化钠固体时,若发现指针偏向分度盘的右边,应进行的操作是_____。

(2)开始反应前a、b两管内都充满溶液。关闭活塞,接通电源。检验b管中气体的方法是_____。

(3)已知水电解的化学方程式为:2H2O2H2+O2。实际上,电解产生的氢气与氧气的比值会略小于2:1.有下列一些观点,可能支持上述实验结果的是_____(选项不止一个)。

甲:相同条件下,氧气的溶解度比氢气大。

乙:气体在电解器壁上的附着程度不同。

丙:有副反应发生,产生氧气。

丁:电极氧化消耗了一部分氧气。

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科目:初中化学 来源:浙江省绍兴市2018-2019学年八年级下学期3月月考化学试卷 题型:科普阅读题

探究原子结构的奥秘:1803年英国科学家道尔顿提出了近代原子学说,他认为一切物质是由原子构成的,这些原子是微小的不可分割的实心球1911年,英国科学家卢瑟福用一束平行高速运动的α粒子(α粒子是带两个单位正电荷的氦原子)轰击金箔时(金原子的核电荷数为79,相对原子质量为197),发现大多数α粒子能穿透金箔,而且不改变原来的运动方向,但是也有一小部分α粒子改变了原来的运动路径,甚至有极少数的α粒子好像碰到了坚硬不可穿透的质点而被弹了回来(如图)。

(1)若原子质量、正电荷在原子内均匀分布,则极少数α粒子就_____(填“会”或“不会”)发生大角度散射。卢瑟福所说的“极少数的α粒子好像碰到了坚硬不可穿透的质点而被弹了回来的“质点”指的是_____。

(2)如图中能正确反映“α粒子轰击金箔实验”结果的是_____。

(3)为了揭开原子内部结构的奥秘,1911年物理学家卢瑟福等人做了一个著名的“卢瑟福实验”:用一束带正电的、质量比电子大很多的高速α粒子轰击金箔,结果是大多数α粒子能穿过金箔且不改变原来的前进方向,但也有一小部分改变了原来的方向,甚至有极少数的α粒子被反弹了回来。通过这一实验现象不能获得的结论是_____

A 原子核质量较大B 原子核体积很小C 核外电子带负电荷D 原子核带正电荷

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科目:初中化学 来源:浙江省绍兴市2018-2019学年八年级下学期3月月考化学试卷 题型:单选题

关于如表所列的四种粒子的说法中,正确的是(  )

粒子

质子数

中子数

电子数

A

8

8

8

B

8

8

10

C

6

6

6

D

6

8

6

①A和B属于同种元素

②B为带正电荷的离子

③C和D互为同位素

④A和D互为同位素.

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

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科目:初中化学 来源:广东省佛山市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:单选题

善于归纳知识,有利于培养素质.下列知识整理的内容不完全正确的一组是(  )

A.化学与安全

B.化学与生活

油锅着火﹣﹣用锅盖盖灭

进入地窖﹣﹣先做灯火实验

除去餐具上的油污﹣﹣用洗洁精乳化

人体需要适量补钙﹣﹣防止患甲状腺疾病

C.化学与能源

D.化学与环保

光合作用﹣﹣光能转变为化学能

电池放电﹣﹣化学能转变为电能

减少汽车尾气污染﹣﹣提倡使用公共交通等

减少温室气体排放﹣﹣开发并使用太阳能等

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源:浙江省温州市瑞安市2017-2018学年八年级下学期期末科学考试化学试卷 题型:科学探究题

学习了催化剂知识后,某科学兴趣小组利用如图装置,探究催化剂种类对过氧化氢溶液分解快慢的影响。他们选取二氧化锰、氧化铜为催化剂进行实验,并在收集50mL氧气的过程中观察、记录相关实验现象。

催化剂种类

二氧化锰

氧化铜

实验现象

实验开始就剧烈反应,产生大量气泡,试管壁很热

反应缓慢,有气泡产生约10分钟后,剧烈反应

(1)控制变量法是科学探究中很重要的方法,该实验中除了控制装置的规格相同外,还应该控制过氧化氢溶液的哪些量相同?___(举例2个)

(2)本实验用量筒代替集气瓶的优点是___。

(3)用氧化铜催化分解过氧化氢溶液时,反应开始缓慢,10分钟后反应变得剧烈。请解释产生这现象的原因:___。

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