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    10．将一定质量的含钙元素质量分数为32%的石灰石样品（假设杂质不含钙元素，不溶于水，也不与其他物质反应）高温煅烧一段时间后，剩余固体的质量为22.8g，再向该固体中加入质量分数为7.3%的稀盐酸至恰好完全反应，共用去稀盐酸2OOg，则煅烧石灰石样品的过程中共生成二氧化碳的质量为（　　）
    A．2.2gB．4.4gC．8.8gD．13.2g

    分析 碳酸钙在高温条件下分解生成氧化钙和二氧化碳；
    碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，氧化钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水，根据稀盐酸的质量和溶质质量分数可以计算氯化钙的质量，进一步可以计算煅烧石灰石样品的过程中共生成二氧化碳的质量．

    解答 解：碳酸钙、氧化钙和稀盐酸反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，CaO+2HCl═CaCl2+H2O，
    由反应的化学方程式可知，2HCl～CaCl2，
    设反应生成氯化钙的质量为x，
    稀盐酸中氯化氢的质量为：200g×7.3%=14.6g，
    2HCl～CaCl2，
     73   111
    14.6g  x
    $\frac{73}{14.6g}$=$\frac{111}{x}$，
    x=22.2g，
    氯化钙中钙元素的质量为：22.2g×$\frac{40}{111}$×100%=8g，
    则石灰石样品的质量为：8g÷32%=25g，
    则煅烧石灰石样品的过程中共生成二氧化碳的质量为：25g-22.8g=2.2g．
    故选：A．

    点评 高温煅烧石灰石样品的过程中，质量减小是因为生成了二氧化碳气体，因此石灰石样品质量和剩余固体质量之差即为反应生成二氧化碳的质量，要注意理解．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．化学老师交给九年级某研究性学习小组一个任务：测定实验室一瓶久置的NaOH固体是否变质．该小组同学进行了如下实验探究：
    【猜想】猜想Ⅰ：没有变质；猜想Ⅱ：全部变质；猜想Ⅲ：部分变质
    【查阅资料】部分盐溶液在常温下的pH如下表所示：
    盐溶液NaClNa2CO3CaCl2
    pH等于7大于7等于7
    【设计方案，并进行验证】请你与他们一起探究，并回答下列问题：
    （1）称取一定质量的上述NaOH固体样品溶于足量水中，配成溶液，向溶液中滴入过量的BaCl2溶液，充分反应后，静置．说明久置固体中含有Na2CO3（填化学式）
    （2）用玻璃棒蘸取少量（1）中充分反应后的上层清液滴在一小片pH试纸上，然后与标准比色卡对照测出pH．
    pH=11说明久置固体中一定含有NaOH（填化学式）
    上述步骤（1）中所用称量仪器的名称是托盘天平，滴加过量BaCl2溶液的目的是使样品中的Na2C03完全反应．
    【实验结论】通过实验，说明上述猜想中Ⅲ是正确的．
    【反思】久置的NaOH变质的原因是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．（用化学方程式表示）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．近几年某些城市酸雨污染较为严重，主要是因为大量燃烧含硫量高的煤而形成的，此外，各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因．
    【提出问题】通过实验证明煤中是否含有碳元素和硫元素．
    【查阅资料】
    （1）“二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色（由紫红色变为无色）”，该反应的化学方程式为：
    5SO2+2KMnO4+2H2O═K2SO4+2MnSO4+2X．这个化学方程式中物质X的化学式是H2SO4．
    （2）“二氧化硫和二氧化碳一样，也能使澄清石灰水变浑浊．”请写出二氧化硫与澄清石灰水反应的化学方程式：SO2+Ca（OH）2═CaSO3↓+H2O．
    根据上述资料，甲、乙同学分别设计实验方案进行探究．
    【实验探究】甲同学进行了如图1所示A、B两步实验：
    【实验现象】A中高锰酸钾溶液褪色，B中澄清石灰水变浑浊．
    【得出结论】煤燃烧生成二氧化硫和二氧化碳，证明煤中含有碳元素和硫元素．
    【实验评价】（3）你认为甲同学的实验方案不合理（填“合理”或“不合理”），其理由是：由于二氧化硫也能使石灰水变浑浊，所以不能判断含有碳元素．
    【实验探究】乙同学进行了如图2所示实验（部分装置在图中略去）：

    【探究与结论】
    （4）上图C装置的作用是除去过多的二氧化硫或排除二氧化硫的干扰．
    （5）要证明煤中含有碳元素和硫元素的现象是：乙同学的实验中B中的溶液褪色，C中的溶液不褪色，D中澄清的石灰水变浑浊．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列实验操作或对实验现象的描述正确的是（　　）
    A．（NH4）2SO4溶液与NaOH溶液混合加热，产生刺激性气味的气体
    B．向鸡蛋清溶液中滴加饱和硫酸铵溶液，析出白色固体，是物理变化
    C．将浓硫酸倒入量筒，加水稀释，配制100g5%的硫酸溶液
    D．蒸发食盐水时，将蒸发皿中水分蒸干后停止加热

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．实验室用如图所示装置的部分或全部组合后完成如下实验，请回答下列问题：

    （1）装置中仪器①的名称是分液漏斗，盐酸溶液中的溶质是HCl（填化学式）．
    （1）小明要证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，他将A装置中的导气管a与C装置中的导气管d相连（填字母），当装置C中产生石灰水变浑浊的现象时即达到实验目的，此时C中的化学方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
    （3）若将A装置中的药品换成过氧化氢溶液和二氧化锰，化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，产生的O2经干燥后用D装置收集，导管口的连接顺序应是a→b→c→g．
    （4）判断A装置产生的二氧化碳后的水溶液显酸性的试液可以用②③（填序号）．
    ①酚酞试液           ②石蕊试液           ③pH试纸
    （5）通常情况下，氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，形成的溶液是氨水．实验室用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气．装药品前需要将药品研磨至粉末状，这一操作可选用研钵（填仪器名称），不能（填“能”或“不能”）将两种固体混在一起后研磨．收集氨气时最好选用下列装置中的F装置与②装置相连接（填数字编号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．图中A-F是初中化学中常见的物质，其中A是供给呼吸的气体，B、D、F都含有铜元素，C和E已经给出．图中“一”表示两端的物质问能发生化学反应；“→”表示两端物质问存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去．请回答下列问题：
    （1）在图中圆圈中填写出对应物质的化学式；
    （2）图中有些物质之间的反应“一”或转化“→”没有画出，请在图中补充完整（初中知识范围）；
    （3）B转化为E的实验现象是黑色固体逐渐消失，溶液变为蓝色．
    （4）写出E和F之间相互转化反应的化学方程式  ①H2SO4+Cu（OH）2=CuSO4+2H2O、②2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2↓．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．当前食品安全备受人们关注，下列说法会危及人体健康的是（　　）
    A．食用含碘的食盐
    B．蒸馒头加适量小苏打
    C．用甲醛溶液浸泡海鲜
    D．食品袋里充入氮气延长食品的保质期

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．已知A～F是初中所学的常见物质，其转化关系如图所示，“→”表示物质间的转化关系．“-”表示物质间相互反应，（部分反应物和生成物、反应条件未标注）．已知C是一种氧化物，常用作食品干燥剂．请回答：
    （1）C的化学式：CaO
    （2）D的一种用途建筑材料
    （3）写出下列化学方程式：
    A-BCO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
    E→FNa2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．饱和溶液不一定是浓溶液，如熟石灰的饱和溶液；不饱和溶液不一定 是稀溶液，如接近饱和的硝酸钾溶液．（填“一定”、“不一定”）

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