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13.一般情况下,金属越活泼,与酸反应速度越快.为了探究金属Mg、Zn、Fe与酸反应的快慢,某研究性学习小组设计了如下实验(如图所示):
实验步骤:
①取A、B、C三支试管,分别加入2mL浓度相同的盐酸溶液
②分别加入足量的、大小相等的Mg、Zn、Fe立即把三个相同的气球分别套在各试管口上.实验预测与分析:
(1)写出锌与盐酸反应的化学方程式:Zn+2HCl$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ZnCl2+H2↑.
(2)气球膨胀速度最快的是A.(填试管编号)
(3)该实验表明,实验室一般用锌而不选用镁、铁制取氢气的主要原因是镁的反应速度太快不易收集,铁的反应慢收集时间过长.
(4)若取相同质量的三种金属与足量的稀盐酸反应,生成氢气的质量最多的是Mg.

分析 为了探究金属Mg、Zn、Fe与酸反应的快慢,需要控制酸、金属及操作等可变量,酸应使用质量分数相同、质量相同的同一种酸,金属应取大小相同、外观一致的金属,操作时应同时加入、相同的气球也应同时套在试管口上;根据金属与的酸反应分析相同质量的三种金属与足量的稀盐酸反应,生成氢气的质量的多少.

解答 解:(1)锌与盐酸反应,生成氯化锌和氢气;反应的化学方程式是:Zn+2HCl$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ZnCl2+H2
(2)三种金属中,镁的活动性最强,放出氢气速率最大,所以放入镁的A试管气球膨胀速度最快;
(3)实验室制取气体时要求反应速度不能太快,反应太剧烈不宜于控制;也不能反应速度太慢,太慢收集需要太长时间;镁与酸反应太快、铁反应速度太慢,实验室制取氢气时不选用这两种金属;
(4)镁的相对原子质量为24,24g镁可反应生成2g氢气,即1g镁生成$\frac{1}{12}$克氢气.
锌的相对原子质量为65,65g锌可反应生成2g氢气,即1g锌生$\frac{1}{32.5}$克氢气.
铁的相对原子质量56,56g铁可反应生成2g氢气,即1g铁生成$\frac{1}{28}$克氢气.
因为$\frac{1}{12}$>$\frac{1}{28}$>$\frac{1}{32.5}$,所以镁放出的氢气最多.
故答为:(1)Zn+2HCl$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ZnCl2+H2↑; (2)A;(3)镁的反应速度太快不易收集,铁的反应慢收集时间过长.  (4)Mg.根据选项中元素的相对原子质量和它们与稀盐酸反应的化学方程式,计算出1g这些金属分别与足量稀盐酸反应生成氢气的质量,再进行比较即可.

点评 实验室制取氢气通常选择锌粒与稀硫酸反应,一般选择稀硫酸而不选择稀盐酸是由于稀硫酸没有挥发性而盐酸有挥发性.

练习册系列答案
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3.回答下列问题:
(1)请用化学符号表示:石墨C,3个五氧化二磷分子3P2O5,5个氯离子5Cl-
(2)考试要用碳素黑色字迹的签字笔或钢笔在答卷上书写,这样能够保存好长一段时间,是因为常温下,碳的化学性质不活泼.
(3)地壳中含量最多的金属元素是铝元素.

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4.将10g黄铜(铜锌合金),加入到盛有50.0g稀硫酸的烧杯中,充分反应后,称得烧杯内物质的总质量为59.8g.试计算:
(1)生成氢气的质量.      
(2)黄铜中所含金属铜的质量分数.

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1.水是宝贵的自然资源,在工农业生产日常生活中有极其广泛的运用.下图为自来水厂净水过程示意图:
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(5)有些科学家预言:“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”.这句话警示我们应树立保护水资源的意识:一是节约用水,二是防止水体污染.请你举一例节约用水的做法:洗菜水浇花等(合理答案均可).

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8.下列化学用语既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是(  )
A.OB.COC.CuD.N2

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18.空气是宝贵的自然资源.
(1)空气是人类生存的营养,其中一个原因是空气中含有的氧气是动植物呼吸的原料.
(2)在大型汽车上用压缩空气开关车门和刹车.空气具有可压缩性的微观原因是分子间有空隙.
(3)“低能耗、低污染、低排放”是低碳经济的重要标志.其中“低排放”主要指减少排放B(填字母序号).
A.N2              B.CO2            C.O2              D.H2

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5.近年来有人提出了利用海水(含氯化钠)处理含二氧化硫的废气,该方法的流程如图所示:

(1)NaHSO3中含有四种元素.
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2.某粗盐中含有少量泥沙,提纯该粗盐的流程如下:

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1.某化学兴趣小组设计了如下实验探究CO2的制取和性质:
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