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炎热的夏季,池塘常有大量气泡从水中冒出,小平想通过实验

来探究此气体的组成。

 ( 1 )如图甲,这种收集气体的方法叫                    

由于瓶口偏小不便于收集,你改进的方法是             

                                                    

( 2 )如图乙,若用水将瓶中的气体排出,水龙头应接           导管(填“ A ”或“ B " ) ;

( 3 )将气体经除杂、干燥后,在尖嘴导管处点燃,经实验分析该气体是一种含碳、氢元素的可燃性气体。请你设计实验证明该气体中含碳、氢两种元素。

实 验 步 骤

实 验 现 象

实 验 结 论

步骤1:点燃气体,在火焰上方罩一个干燥的      

                                     

 

                        

证明含有         元素

步骤2:              

 

                      

                                     

证明含有          元素

排水法(1分);在集气瓶口插入漏斗(2分);A(1分)

冷烧杯

有水珠生成

向步骤1的烧杯中到入澄清的石灰水

澄清的石灰水变浑浊

(实验步骤、实验现象每空2分,实验结论每空1分)

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科目:初中化学 来源: 题型:

17、炎热的夏季,池塘常有大量气泡从水中冒出,小平想通过实验
来探究此气体的组成.
( 1 )如图甲,这种收集气体的方法叫
排水法

由于瓶口偏小不便于收集,你改进的方法是
在集气瓶口倒置一个漏斗

( 2 )如图乙,若用水将瓶中的气体排出,水龙头应接
A
导管(填“A”或“B“);
( 3 )将气体经除杂、干燥后,在尖嘴导管处点燃,经实验分析该气体是一种含碳、氢元素的可燃性气体.请你设计实验证明该气体中含碳、氢两种元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:

15、炎热的夏季,池塘常有大量气泡从水中冒出,小平想通过实验来探究此气体的组成.
(1)图甲,这种收集气体的方法叫
排水法
,由于瓶口偏小不便于收集,你改进的方法是
将倒置的漏斗插入瓶口

(2)图乙,若用水将瓶中的气体排出,水龙头应接
A
导管(填“A”或“B”);
(3)将气体经除杂、干燥后,在尖嘴导管处点燃,经实验分析该气体是一种含碳、氢元素的可燃性气体.请你设计实验证明该气体中含碳、氢两种元素.

在其火焰上方罩一冷而干燥的烧杯;烧杆壁上有水珠;证明气体中含氢元素

将烧杯迅速倒转过来注入澄清石灰水;石灰水变浑浊;证明燃烧生成了二氧化碳,说明气体中含碳元素

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

炎热的夏季,池塘常有大量气泡从水中冒出,小平想通过实验来探究此气体的组成.
(1)图甲,这种收集气体的方法叫______,由于瓶口偏小不便于收集,你改进的方法是______;
(2)图乙,若用水将瓶中的气体排出,水龙头应接______导管(填“A”或“B”);
(3)将气体经除杂、干燥后,在尖嘴导管处点燃,经实验分析该气体是一种含碳、氢元素的可燃性气体.请你设计实验证明该气体中含碳、氢两种元素.
实验步骤实验现象实验结论
①______;
②______.

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科目:初中化学 来源:《第7单元 燃料及其利用》2011年单元测试卷(3)(解析版) 题型:填空题

炎热的夏季,池塘常有大量气泡从水中冒出,小平想通过实验来探究此气体的组成.
(1)图甲,这种收集气体的方法叫    ,由于瓶口偏小不便于收集,你改进的方法是   
(2)图乙,若用水将瓶中的气体排出,水龙头应接    导管(填“A”或“B”);
(3)将气体经除杂、干燥后,在尖嘴导管处点燃,经实验分析该气体是一种含碳、氢元素的可燃性气体.请你设计实验证明该气体中含碳、氢两种元素.
实验步骤实验现象实验结论
  
  
   
   

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