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    4．测空气中的氧气体积占比的实验中，止水夹松动，测试结果偏大还是偏小．为什么．

    分析 根据测量空气中氧气含量时止水夹未加紧，实验中逸出了一部分气体，最终进入瓶内的水增多分析解答．

    解答 解：
    测量空气中氧气含量时，若止水夹没有夹紧，则在压强差的作用下，导管口有气泡冒出；因实验中逸出了一部分气体，所以最终进入瓶内的水增多，导致测量结果偏大．
    故答案为：
    偏大；因实验中逸出了一部分气体，所以最终进入瓶内的水增多．

    点评 掌握测定空气中氧气体积分数的注意事项，此题属于基础知识题，难度较小．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．硫酸既是重要的化工产品，又是重要的化工原料，还是实验室重要的化学试剂．
    （1）将浓硫酸滴到布条上，放置一会儿后可以观察到布条变成黑色．
    （2）浓硫酸若不慎沾到皮肤上，应先用大量水冲洗，然后再3%～5%的碳酸氢钠溶液．
    （3）浓硫酸运输过程中出现泄漏通常用熟石灰进行处理，其化学方程式为：H2SO4+Ca（OH）2═CaSO4+2H2O．
    （4）浓硫酸能与金属铜反应，化学方程式为：Cu+2H2S04（浓）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuS04+2H2O+X↑．X的化学式为SO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．实验室里有一瓶保管不当、标签残缺的试剂瓶，标签中只剩下“Na”和“10%”字样（如图1所示），某兴趣小组对其组成进行如下探究．
    【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢？
    【交流讨论】根据受损标签的情况判断，该瓶试剂不可能是A．
    A．酸        B．碱       C．盐
    【查阅资料】
    Ⅰ．CaCl2溶液和BaCl2溶液都呈中性．
    Ⅱ．初中化学中常见含钠的化合物有：NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3，其中一种物质的类别有别于其它三种物质，该物质是氢氧化钠或NaOH．
    Ⅲ．室温（20℃）时，四种物质的溶解度数据如下：
    物质NaHCO3NaClNaOHNa2CO3
    溶解度g/100g水9.636109215
    【资料分析】依据上述资料分析该瓶试剂也不可能是碳酸氢钠或NaHCO3．
    【实验探究】
    实验1：实验测得该溶液的pH＞7，则这瓶试剂也不可能是氯化钠或NaCl．
    实验2：为了检验该溶液是NaOH溶液还是Na2CO3溶液，又进行了如下实验：
    取少量溶液于试管中，滴加足量的盐酸，有气泡产生，得出结论，该溶液是Na2CO3溶液．写出上述反应的化学方程式：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
    实验3：有同学对实验2结论提出质疑，认为该溶液可能是部分变质的氢氧化钠溶液，请你设计实验来验证．写出实验步骤、现象和结论．
    【计算】取试剂瓶中的溶液50g，逐滴加入一定溶质质量分数的BaCl2溶液．实验过程中，生成沉淀质量与加入BaCl2溶液的质量关系如图2所示，试计算溶液中碳酸钠的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．探究原子结构的奥秘
    1808年，英国科学家道尔顿提出了原子论，他认为物质都是由原子直接构成的：原子是一个实心球体，不可再分割．
    1897年，英国科学家汤姆生发现原子中存在电子．他认为在原子结构中，电子就像“西瓜子”一样镶嵌在带正电的“西瓜瓤”中．
    1911年英国科学家卢瑟福做了一个实验：用一束质量比电子大很多的带正电的高速运动的α粒子轰击金箔，结果是大多数α粒子能穿过金箔且不改变原来的前进方向，但也有一小部分改变了原来的方向，还有极少数的α粒子被反弹了回来．据此他提出了带核的原子结构模型：原子是由原子核和核外电子构成．
    请根据以上信息回答下列问题：
    （1）科学家对原子结构的探究经历了三个过程，下列（填字母序号，下同）C是汤姆森原子结构模型，B是卢瑟福原子结构模型；

    （2）在卢瑟福的实验中，大多数α粒子穿过金箔后方向不变，说明B；
    A．原子的质量是均匀分布的   B．原子内部绝大部分空间是“空的”
    （3）根据卢瑟福的实验所产生的现象，不能够获得的结论是D；
    A．原子核体积很小  B．原子核质量较大  C．原子核带正电  D．核外电子带负电
    （4）通过人类认识原子结构的历史，你对科学的发展有那些感想？（答一点即可）敢于质疑，勇于探索．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．很多同学都喜欢既别致又实用的叶脉书签，其制作方法如下：首先选取首先选取大小适当、稍老一些的树叶（如桂树叶）放在烧杯中，加入100g12%的氢氧化钠溶液，加热煮沸10-15分钟（不搅拌），取出，冲洗，将叶片压平，最后系上各色丝带，漂亮的叶脉书签便做好了
    （1）在制作过程中，需称取12g氢氧化钠固体，由于氢氧化钠易潮解，称取时，要将其放在小烧杯中，称量时若发现天平指针向左偏转，则应C（填序号）
    A增加砝码　　　B移动游码　　C取出一些氢氧化钠固体　　D再加上一些氢氧化钠固体
    （2）量取88mL的蒸馏水，量取时最好选用100mL（填“10mL”、“100mL”或“500mL”）量筒，读数时视线应与凹液面的最低处保持水平．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．推理是化学学习的一种重要思维方法，以下推理合理的是（　　）
    A．一氧化碳和二氧化碳两种物质的组成元素相同，所以它们的化学性质相同
    B．活泼金属与稀盐酸反应放出气体，所以与稀盐酸反应放出气体的物质一定是活泼金属
    C．某物质充分燃烧生成二氧化碳和水，所以该物质的组成里一定含有碳、氢两种元素
    D．酸与碱发生中和反应时有热量放出，所以有热量放出的反应一定是中和反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．规范的操作是实验成功的前提，下列实验操作正确的是（　　）
    A．实验完毕后，实验过程中剩余的试剂都应该放回原试剂瓶
    B．蒸发饱和食盐水，蒸发皿必须放在石棉网上，用酒精灯的外焰加热
    C．没有腐蚀性的药品可直接放在电子秤上称量，有腐蚀性的应放在烧杯中称量
    D．玻璃管与胶皮管连接时，将玻璃管一端用水润湿，稍用力转动插入胶皮管中

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    8．下列说法中不正确的是（　　）
    A．食用加碘食盐可以预防大脖子病B．浓硫酸溶于水能放出大量的热
    C．氢氧化钙可作补钙剂D．厨房洗涤剂有溶解油污的作用

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．从H、Na、O、N、C中选择适当的元素组成符合下列要求的物质各一种，将其化学式填入相应的空格中：
    （1）空气中含量最多的物质N2；
    （2）能与水反应生成酸的氧化物CO2；
    （3）具有强烈腐蚀性，广泛用于肥皂、造纸工业的化合物NaOH；
    （4）被当做食盐误服，导致中毒的盐NaNO2．

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