A. | 反应Ⅰ方程式为:SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI | |
B. | 反应Ⅱ中的第二步反应中,SO3分解生成S和O2 | |
C. | 反应Ⅰ属于化合反应,反应Ⅱ、III属于分解反应 | |
D. | 该生产工艺中最终被消耗的物质是H2O、S和I2 |
分析 A、水和二氧化硫、碘反应生成硫酸和碘化氢;
B、一定条件下,三氧化硫分解生成水和二氧化硫;
C、根据反应物、生成物种类可以判断反应类型;
D、由该生产工艺中最终被消耗的物质是水,生成物是氢气和氧气.
解答 解:A、水和二氧化硫、碘反应生成硫酸和碘化氢,反应的化学方程式为:SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI,该选项说法正确;
B、一定条件下,三氧化硫分解生成水和二氧化硫,该选项说法不正确;
C、反应Ⅰ中生成物是两种,不属于化合反应,反应Ⅱ、III都是一种物质反应生成多种物质,都属于分解反应,该选项说法不正确;
D、由该生产工艺中最终被消耗的物质是水,生成物是氢气和氧气,该选项说法不正确.
故选:A.
点评 本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑ | B. | C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑ | ||
C. | CuCl2+2NaOH═Cu(OH)2↓+2NaCl | D. | S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | N2、O2的质量比约为5:1 | B. | 空气是混合物 | ||
C. | N2、O2不再保持各自的化学性质 | D. | 空气由空气分子构成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 苏打可与盐酸反应,可用于治疗胃酸过多症 | |
B. | 活性炭疏松多孔可用于吸附水中杂质 | |
C. | 氮气的化学性质不活泼可作焊接金属的保护气 | |
D. | 浓硫酸具有强吸水性,可用作干燥剂 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 电解水产生气体的变化 | |
B. | 敞口放置于空气中的浓硫酸 | |
C. | 等质量的镁、铝、锌分别与等质量等浓度的稀盐酸反应 | |
D. | 用等质量等浓度的过氧化氢溶液制氧气,加MnO2的曲线是b |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该物质的化学式可能为C2H6O | |
B. | 该物质的分子中碳原子与氢原子的个数比为1:2 | |
C. | 该物质只含有碳元素和氢元素 | |
D. | 该物质中碳元素与氢元素的质量比为12:1 |
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