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小明同学在查阅课外资料时,看到了这样一句话:“曾青得铁则化为铜”.请你用所学的化学知识回答下列问题.
(1)请按金属活动性的顺序,将铁和铜的元素符号填在下图的方框内.

(2)“曾青”是指硫酸铜.硫酸铜溶液与铁反应的化学方程式为______,反应过程中可观察到的现象是______.
(3)小明同学为从硫酸铜溶液中制得金属铜,设计了如下的实验方案:向CuSO4溶液中加入铁,过滤.
对于上述方案的描述的严密性,你是否赞同?______.为了使过滤所得的固体只有铜,在实验操作过程中必须注意:______.

解:(1)由金属活动性由强到弱的顺序:Fe>H>Cu,可推断两金属在图中位置为:H左侧为Fe右侧为Cu;
故答:Fe,Cu;
(2)铁置换硫酸铜中的铜,所以铁的表面出现红色金属铜;溶液由硫酸铜溶液转变为硫酸亚铁溶液,溶液最终成为浅绿色;
故答:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;铁的表面覆盖一层红色的固体,溶液变成浅绿色;
(3)方案对加入铁的量没有说明,方案不严密;要使过滤所得固体只有铜,操作中应确保加入的铁完全反应,控制铁粉加入量,不要过量等;
故答:不赞同;铁不要过量等
分析:根据金属活动性由强到弱的顺序:Fe>H>Cu,判断图中两金属的位置,写出铁与硫酸铜反应的化学方程式及实验中观察到的现象,并对获得金属铜的实验方案是否严密进行了评价和修改.
点评:硫酸铜溶液呈蓝色,硫酸亚铁溶液呈浅绿色;铁在置换反应中只能形成亚铁,即+2价铁.
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科目:初中化学 来源: 题型:

18、小明同学在查阅课外资料时,看到了这样一句话:“曾青得铁则化为铜”.请你用所学的化学知识回答下列问题.
(1)请按金属活动性的顺序,将铁和铜的元素符号填在下图的方框内.

(2)“曾青”是指硫酸铜.硫酸铜溶液与铁反应的化学方程式为
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
,反应过程中可观察到的现象是
铁的表面覆盖一层红色的固体,溶液变成浅绿色

(3)小明同学为从硫酸铜溶液中制得金属铜,设计了如下的实验方案:向CuSO4溶液中加入铁,过滤.
对于上述方案的描述的严密性,你是否赞同?
不赞同
.为了使过滤所得的固体只有铜,在实验操作过程中必须注意:
铁粉不要过量

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科目:初中化学 来源:泉港区质检 题型:问答题

小明同学在查阅课外资料时,看到了这样一句话:“曾青得铁则化为铜”.请你用所学的化学知识回答下列问题.
(1)请按金属活动性的顺序,将铁和铜的元素符号填在下图的方框内.

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(2)“曾青”是指硫酸铜.硫酸铜溶液与铁反应的化学方程式为______,反应过程中可观察到的现象是______.
(3)小明同学为从硫酸铜溶液中制得金属铜,设计了如下的实验方案:向CuSO4溶液中加入铁,过滤.
对于上述方案的描述的严密性,你是否赞同?______.为了使过滤所得的固体只有铜,在实验操作过程中必须注意:______.

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科目:初中化学 来源:福建省中考真题 题型:填空题

小明同学在查阅课外资料时,看到了这样一句话:“曾青得铁则化为铜”。请你用所学的化学知识回答下列问题。
(1)请按金属活动性的顺序,将铁和铜的元素符号填在下图的方框内。
(2)“曾青”是指硫酸铜。硫酸铜溶液与铁反应的化学方程式为__________________________,反应过程中可观察到的现象是__________________________。
(3)小明同学为从硫酸铜溶液中制得金属铜,设计了如下的实验方案:向CuSO4溶液中加入铁,过滤。对于上述方案的描述的严密性,你是否赞同?______________。为了使过滤所得的固体只有铜,在实验操作过程中必须注意:_________________________________________。

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科目:初中化学 来源:2010年福建省泉州市泉港区初中学业质量检查化学试卷(解析版) 题型:解答题

18.(2010?泉港区质检)小明同学在查阅课外资料时,看到了这样一句话:“曾青得铁则化为铜”.请你用所学的化学知识回答下列问题.
(1)请按金属活动性的顺序,将铁和铜的元素符号填在下图的方框内.

(2)“曾青”是指硫酸铜.硫酸铜溶液与铁反应的化学方程式为______,反应过程中可观察到的现象是______.
(3)小明同学为从硫酸铜溶液中制得金属铜,设计了如下的实验方案:向CuSO4溶液中加入铁,过滤.
对于上述方案的描述的严密性,你是否赞同?______.为了使过滤所得的固体只有铜,在实验操作过程中必须注意:______.

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