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15.某反应前后的微观示意图如图所示,“●”和“○”表示两种不同的原子,则该反应(  )
A.是分解反应
B.是化合反应
C.反应后有新单质生成
D.参加化学反应的两种分子个数比1:3

分析 根据图示提供的信息进行分析,该反应是单质与单质生成化合物的化合反应,然后根据反应的分子个数确定各物质的分子个数比.

解答 解:由反应前后的微观示意图可知,各物质反应的微粒个数关系是:

A、据图可知,该反应是单质与单质生成化合物的化合反应,不是分解反应,故A错误;
B、由上述分析可知,该反应是化合反应,故B正确;
C、该反应生成的是化合物,没有单质生成,反应后的单质是没有参加反应的物质的分子,故C错误;
D、据上图可知,参加化学反应的两种分子个数比1:2,故D错误.
故选:B.

点评 本题考查了微观模拟图与化学反应的关系,完成此题,可以依据已有的知识结合图示进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

5.碘元素(元素符号为I)的原子结构示意图为,请回答下列问题.
(1)x的值为53.
(2)“加碘食盐”中一般加入碘酸钾(化学式为KIO3),碘元素化合价为+5.
(3)一般情况下,元素原子的最外层电子数相同,具有相似的化学性质.碘元素的化学性质与下列元素的化学性质最相似的是C,这种元素的元素符号为Cl.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.根据如图回答有关问题.

(1)仪器F的名称为酒精灯.
(2)图A-C试常见实验基本操作,请找出一个有错误的操作并写出改正方法:A操作有错,改正的方法是操作中应先挤压出胶头中空气,再插入吸取液体.
(3)选择仪器D-1完成下列实验操作:
①用高锰酸钾制备氧气,其化学反应方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
下列有关实验操作中不正确的是c(填标号)
a.制备气体前检查装置的气密性b.先均匀加热,再对着药品部位集中加热c.将用剩的药品放回原试剂瓶中d.试管口塞一团棉花e.先等导管口排出的气泡均匀后,再将导管伸入盛水的集气瓶中进行收集
②用大理石与稀盐酸反应制备二氧化碳并使反应随时发生或停止,应选仪器DEI,其反应方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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3.生活离不开水,净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用.
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(2)自制净水器中常加入活性炭,用于除去水中的异味和色素.
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(4)如何区分硬软水,请写出简单的方法加入肥皂水,举一例生活中硬水的危害硬水洗涤衣物,既浪费肥皂也洗不净衣物,时间长了还会使衣物变硬,井水中含有较多的钙、镁离子,为降低硬度,可采用的方法是加热煮沸.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.水在不同条件下的三态变化,主要是由于水分子(  )
A.大小发生了变化B.质量发生了变化
C.之间的间隙发生了变化D.总是不断运动的

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.某同学用pH试纸测定某酸性溶液的pH时,他先用蒸馏水将pH试纸湿润,然后再测定,则他所测得的该酸性溶液的pH将(  )
A.无影响B.偏小C.偏大D.无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.结合如图分析,下列说法错误的是(  )
A.氧原子的核电荷数为8
B.硅元素属于非金属元素
C.铝原子在化学反应中易失去电子形成Al3+
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.用化学用语填空:
(1)地壳中含量最多的元素O;     (2)2个氮气分子2N2
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.根据实验操作所绘制的图象中,正确的是(  )
A.
将一定质量的氢气和氧气在密闭容器中反应,物质总质量与时间的变化关系
B.
将锌粉加入到一定量的稀盐酸中,生成氢气的质量与加入锌粉的质量关系
C.
用一定量的木炭还原氧化铜,剩余固体质量与反应时间的关系
D.
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