科目:初中化学 来源:浙江省2019届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
2016年,南京大学邹志刚课题组及其合作者利用ZnGa2O4介孔光催化材料用于CO2的光还原,成功实现了将CO2转化为碳氢化合物燃料。该反应化学方程式为CO2+2H2OCH4+2O2.下列有关该反应说法错误的是( )
A. 此反应中碳元素化合价不变 B. 此反应前后分子个数不变
C. 此反应为的利用创造一种新的方法 D. 此反应制取的
可以再生利用
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科目:初中化学 来源:上海市黄浦区2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:单选题
红磷在氧气中燃烧的化学方程式,书写正确的是( )
A. P+O2P2O5 B. 4P+5O2=2P2O5 C. 4P+5O2
2P2O5 D. 4P+5O2
P2O5
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科目:初中化学 来源:山东省济南市槐荫区2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:填空题
化学用语是学习化学的重要工具,我们应充分学好、用好它们。按要求从氢气、硫酸、氧化钙、氢氧化钠、硝酸钾、氢氧化镁中选择合适的物质,将其化学式填写在下列横线上:
①一种可以燃烧的气体______;
②一种难溶于水的碱______;
③一种常见的食品干燥剂______;
④一种不易挥发的酸______;
⑤一种可作化肥的盐______。
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科目:初中化学 来源:山东省济南市槐荫区2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:单选题
明确宏观现象的微观本质是学习化学的重要思想方法。下列说法中,不正确的是( )
A. 酒香不怕巷子深--分子在不断运动
B. 用水银温度计测量体温--温度升高,原子变大
C. 氢气和液氢都可做燃料--相同物质的分子,其化学性质相同
D. 稀盐酸、稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红--溶液中都存在
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科目:初中化学 来源:广东省茂名市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:科学探究题
人教版新课标化学教材九年级上册(2012教育部审定)”分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用“.以及”寻找新的催化剂“研究型实验,引起了化学探究小组的兴趣.
(提出问题)红砖粉末能否作过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能,其催化效果如何?
(实验探究)
实验步骤 | 实验现象 |
Ⅰ.分别量取5mL 5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中,向A试管中加入a g红砖粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星木条,观察现象 | A试管中产生气泡,带火星木条复燃,B试管中无明显现象 |
Ⅱ.待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,如此反应多次试验,观察现象. | 试管中均产生气泡,带火星木条均复燃 |
Ⅲ.将实验Ⅱ中剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为a g. | |
Ⅳ分别量取5mL 5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中,向C试管中加入a g红砖粉末,向D试管中加入a g二氧化锰粉末,观察现象 |
(实验结论)
实验Ⅱ、Ⅲ证明:红砖粉末的_____和_____在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂;
(实验评价)
(1)实验设计Ⅳ的目的是_____
(2)若实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快,由此你可以得到的结论是_____
(实验拓展)
查阅资料得知:氧化铜、硫酸铜溶液、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂.
下列有关催化剂的说法中正确的是_____.
A MnO2只能作过氧化氢分解的催化剂
B 同一个化学反应可以有多种催化剂
C 催化剂只能加快化学反应的速率
D 用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物.
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科目:初中化学 来源:广东省茂名市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:填空题
用化学符号填空:
(1)地壳中含量最多的元素是_____;
(2)空气中含量最多的元素是_____,其次是_____;
(3)生物细胞的组成元素中,含量最多的是_____。
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科目:初中化学 来源:广东省茂名市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
水是我们日常生活必不可少的物质,下列有关水的说法错误的是( )
A. 水是由氢元素和氧元素组成的
B. 软水和硬水可用肥皂水来区分
C. 洗菜、洗衣和淘米的水可用来浇花、拖地或冲厕所
D. 水通电分解时正极产生的氢气与负极生的氧气体积比约为2:1
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科目:初中化学 来源:江苏省盐城市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
下列有关氧气的说法中正确的是( )
A. 凉开水不适合养金鱼,是因为凉开水中不含氧元素
B. 氧气具有助燃性,用来做燃料
C. 物质跟氧气发生的化学反应都属于化合反应
D. 物质与氧气发生的反应一定是氧化反应
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