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    如是测定空气里氧气含量的实验，该实验除了说明氧气约占空气总体积的
    1
    5
    之外，还可以说明空气中含有的氮气（　　）
    分析：A、根据反应后装置中的剩余气体是无色的分析；
    B、根据装置内氧气和红磷发生反应，而氮气剩余下来，说明氮气不支持燃烧分析；
    C、根据反应后还有剩余气体，气体主要是氮气，而液面不再变化分析；
    D、根据反应后剩余气体的体积分析．
    解答：解：A、反应后装置中的剩余气体是无色的，故A错误；
    B、装置内氧气和红磷发生反应，而氮气剩余下来，说明氮气不支持燃烧，故B正确；
    C、反应后还有剩余气体，气体主要是氮气，而液面不再变化，说明氮气难溶于水，故C错误；
    D、反应后还有剩余气体，气体主要是氮气，氮气体积约占空气体积的五分之四，故D错误．
    故选B．
    点评：空气是人类宝贵的自然资源，在考试中占有重要的地位，特别是空气中氧气含量的测定，要注意测定原理、实验注意事项、现象和结论、装置的评价和改进等内容的考查．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    化学实验是学习化学的基础，请根据下列装置图回答问题．

    （1）A图中，把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中，下层蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有
    不燃烧
    不燃烧
    、
    不支持燃烧
    不支持燃烧
    和密度比空气大的性质．这些性质在实际生活中的应用为
    灭火
    灭火
    ．
    （2）B图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置．主要操作是：在实际容积为l50mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃．
    ①白磷从燃烧到熄灭、冷却的过程中，瓶内水面的变化是
    先下降后上升
    先下降后上升
    ；若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为
    70
    70
    mL．
    ②集气瓶里预先装进50mL水的目的，除能加快集气瓶冷却外，还可以起到
    液封的目的
    液封的目的
    （答一点即可）．
    （3）C图中螺旋状铁丝的下端系一根火柴的作用是
    点燃铁丝
    点燃铁丝
    ．
    （4）小明按C图实验时，集气瓶炸裂了，其可能的原因是
    燃着的铁丝接触到了瓶壁
    燃着的铁丝接触到了瓶壁
    ．
    （5）小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究．如表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝（镁条和铁丝直径均为0.4mm）放入氧气中燃烧时的实验现象的记录．请你分析回答：
    物质 镁条 含碳0.05%的铁丝 含碳0.2%的铁丝 含碳0.6%的铁丝
    燃烧时的现象 剧烈燃烧，发出耀眼白光，无火星 剧烈燃烧
    极少火星    		 剧烈燃烧
    少量火星    		 （未填）
    ①你认为表中未填的实验现象是
    剧烈燃烧火星四射
    剧烈燃烧火星四射
    ．
    ②造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是
    铁丝的含碳量不同
    铁丝的含碳量不同
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2012?潍坊一模）（1）2011年4月26日，全省最大的啤酒生产企业重啤集团盐城公司20万千升重啤项目正式投料生产．
    ①公司花园式的厂区里飘溢着阵阵麦芽香味．用微观粒子知识解释能闻到香味的原因
    分子在不断运动
    分子在不断运动
    ．
    ②啤酒酿造过程中，酵母是“魔术师”，能将麦芽汁转化为酒精和二氧化碳．该变化属于
    化学
    化学
    变化（选填“物理”或“化学”），酵母的作用是
    催化
    催化
    ．
    ③啤酒酿造需要大量软水．硬水软化是指除去硬水中的
    钙、镁化合物（或钙、镁离子）
    钙、镁化合物（或钙、镁离子）
    ，实验室常用
    肥皂水
    肥皂水
    试剂区别软水和硬水．
    ④啤酒呈微酸性，过期的啤酒可用来浇灌喜酸花卉．测定啤酒的酸碱度可用
    pH试纸
    pH试纸
    ，测定方法
    用玻璃棒蘸取啤酒滴在pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡对照，
    用玻璃棒蘸取啤酒滴在pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡对照，
    即可得到啤酒的pH
    即可得到啤酒的pH
    ．
    ⑤啤酒贮存和运输时要防止阳光暴晒，原因是
    防止温度升高，气体溶解度减小，CO2气体溢出，使瓶内压强变大，
    防止温度升高，气体溶解度减小，CO2气体溢出，使瓶内压强变大，
    导致瓶子爆裂
    导致瓶子爆裂
    ．
    （2）分类学习是化学学习中常用的方法，通过按一定标准分类研究，往往可以收到事半功倍的效果．
    ①我们在初中阶段将化合物简单分为氧化物、酸、碱、盐等．根据盐的组成里所含阴、阳离子的特点，可进一步将盐分类并称为某盐．例如，组成里含有碳酸根离子的盐称为碳酸盐，含有钾离子的盐称为钾盐，含有铵根离子的盐称为铵盐…．则CaCO3、Na2CO3、K2CO3等盐都属于
    碳酸盐
    碳酸盐
    ；它们都能与稀盐酸反应生成
    二氧化碳（或CO2）
    二氧化碳（或CO2）
    气体，请写出其中一个反应的化学方程式
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    ．
    ②物质燃烧需要三个条件：可燃物、
    与氧气（或O2、或空气）接触
    与氧气（或O2、或空气）接触
    、温度达到着火点，这三个条件缺一不可，因此，只要破坏燃烧的条件，就可以实现灭火．请任举一例灭火的具体方法：
    油锅着火用锅盖盖灭
    油锅着火用锅盖盖灭
    ．铁在潮湿的空气中易生锈，实际上是铁与空气中的
    氧气
    氧气
    、水蒸气等发生化学反应的过程，同理，只要破坏铁制品锈蚀的条件，就能防锈，请任举一例防止铁制品锈蚀的具体方法：
    喷漆
    喷漆
    ．
    ③仅含碳和氢两种元素的有机物称为烃，如烷烃、烯烃、炔烃等．烷烃中最简单的是甲烷（CH4），其余随碳原子数的增加，依次为乙烷（C2H6）、丙烷（C3H8）、丁烷（C4H10）等．如果烷烃中的碳原子数为n，则烷烃的化学式可以用通式
    CnH2n+2
    CnH2n+2
    表示．它们在氧气中完全燃烧的产物都是二氧化碳和水，试写出丙烷在空气中充分燃烧的化学方程式
    C3H8+5O2
    点燃
    .
    .
    3CO2+4H2O
    C3H8+5O2
    点燃
    .
    .
    3CO2+4H2O
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    我们知道氧气是人体生命所必需的，在一般情况下，人可以呼吸空气中的氧气，但在特殊情况下，如在核潜艇里工作的人员，如何获得氧气呢？研究表明用“金属过氧化物处理系统”使氧“再生”具有良好的实际应用价值．

    已知：淡黄色的过氧化钠固体在常温下即能与二氧化碳反应生成氧气反应方程式为：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
    （1）你认为用这种方法制氧气的优点是
    反应条件低、方便携带、产物无污染、产生氧气同时还吸收了二氧化碳
    反应条件低、方便携带、产物无污染、产生氧气同时还吸收了二氧化碳
    ．
    （2）小明欲探究过氧化钠吸收和释放的气体之间体积关系以及反应的热效应，设计实验如图1，请回答下列相关问题：
    ①检查装置气密性．
    ②向U形管内盛装过量的Na2O2药品，注射器中为二氧化碳气体，连接好装置．
    ③缓缓推动注射器A活塞，片刻，可以观察到温度计液柱明显上升，说明反应放热，同时还可以观察到固体粉末发生变化的现象是
    淡黄色的粉末逐渐变为白色粉末
    淡黄色的粉末逐渐变为白色粉末
    ；
    ④小明查阅资料得知：相同的条件下，相同体积的气体具有相等的分子数，则待A注射器中二氧化碳气体反应完全后，装置恢复至常温，B注射器中活塞应停留在
    50
    50
    mL处．（不考虑实验带来的误差）
    （3）Na2O2露置在空气中容易发生变质，如何检验已经变质？简述方法、现象和结论．
    取少量固体样品滴加稀盐酸，将产生的气体通入澄清石灰水若出现浑浊说明已变质
    取少量固体样品滴加稀盐酸，将产生的气体通入澄清石灰水若出现浑浊说明已变质
    ．
    变质的程度如何呢？部分同学对“已部分变质的Na2O2（含Na2CO3）的纯度测定”设计了实验，已知Na2O2与稀硫酸不反应，碱石灰能吸收CO2和H2O，步骤如下：
    ①按图2连接装置，并检查气密性；
    ②准确称得盛有碱石灰的干燥管D的质量为w1g；
    ③准确称得mg样品放入容器b中；
    ④打开a，缓缓滴入稀硫酸，至不再产生气泡为止；
    ⑤打开弹簧夹，往试管A中缓缓鼓入空气数分钟，然后称得干燥管D的总质量为w2g；
    ⑥根据D装置质量差进行计算．
    试回答：
    （i）若④⑤两步的实验操作太快，则会导致测定的Na2O2的纯度
    偏大
    偏大

    （填“偏大”或“偏小”）．
    （ii）鼓入空气的目的是
    将装置中残留的二氧化碳鼓出，使反应充分
    将装置中残留的二氧化碳鼓出，使反应充分
    ，装置A中试剂X应选用
    NaOH溶液
    NaOH溶液
    ；
    （iii）E装置的作用是
    防止空气中的二氧化碳和水蒸气进入D装置
    防止空气中的二氧化碳和水蒸气进入D装置
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    精英家教网地球保证了人类生存的基本条件，也提供了人类文明发展所需要的物质基础；
    （1）大气是大自然对人类的恩赐，①为测定空气里氧气的含量，甲乙两个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究．
    甲同学：点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞，瓶内发生反应的化学方程式为
     
    ，待红磷燃烧停止并冷却后，打开止水夹，观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的
     
    ；
    乙同学：用碳替代红磷，完成上述实验，发现集气瓶内并没有吸入水，其原因是
     
    ；
    ②我国新修订的（环境空气质量标准）增加了PM2.5检测指标，PM2.5是指2.5微米以下的细微颗粒物，它对人体健康和环境质量的影响很大，下列措施对PM2.5的治理起不到积极作用的是
     

    A．城市道路定时洒水   B．大力发展火力发电   C．大力植树造林    D．加强建筑工地扬尘控制
    （2）水是生命之源
    ①自然界的水因含有许多杂质而需要净化，除去水中难溶性固体杂质的操作是
     
    ，生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是
     
    ；
    ②2012年3月22日是第二十届“世界水日”下列措施中可取的是
     
    ；（多选题，填字母）
    A．用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头       B．用未经处理的工业污水灌溉农田
    C．用大量水冲洗汽车代替人工擦洗              D．将工业冷却水进行循环利用
    （3）燃料是人类文明进步的阶梯；
    ①目前，人类以化石燃料为主要能源，煤和石油的大量使用对环境造成了严重的污染，目前有些城市的出租车已改用压缩天然气（CNG）作燃料，以减少对空气的污染，天然气完全燃烧的化学方程式为
     
    ；为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料，经研究发现氨气（NH3）燃烧产物是水和大气中含量最多的气体，试写出氮气燃烧反应的化学方程式：
     
    ；
    ②节能减排是我国的重要国策，过多的二氧化碳排放会造成
     
    ，为了减缓大气中CO2含量的增加，以下建议可行的是
     
    ；
    A．开发太阳能、水能、风能、地热能等新能源    
    B．禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料
    C．开发燃煤新技术使其充分燃烧．

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    科目：初中化学 来源：2011-2012学年山东省潍坊市业水平模拟考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （1）2011年4月26日，全省最大的啤酒生产企业重啤集团盐城公司20万千升重啤项目正式投料生产。

    ①公司花园式的厂区里飘溢着阵阵麦芽香味。用微观粒子知识解释能闻到香味的原因                            。

    ②啤酒酿造过程中，酵母是“魔术师”，能将麦芽汁转化为酒精和二氧化碳。该变化属于        变化（选填“物理”或“化学”），酵母的作用是                  。

    ③啤酒酿造需要大量软水。硬水软化是指除去硬水中的                      ，实验室常用           试剂区别软水和硬水。

    ④啤酒呈微酸性，过期的啤酒可用来浇灌喜酸花卉。测定啤酒的酸碱度可用           ，测定方法                                                  

    ____________________________________________________。

    ⑤啤酒贮存和运输时要防止阳光暴晒，原因是                           

    _____________________________________________。

    （2）分类学习是化学学习中常用的方法，通过按一定标准分类研究，往往可以收到事半功倍的效果。

    ①我们在初中阶段将化合物简单分为氧化物、酸、碱、盐等。根据盐的组成里所含阴、阳离子的特点，可进一步将盐分类并称为某盐。例如，组成里含有碳酸根离子的盐称为碳酸盐，含有钾离子的盐称为钾盐，含有铵根离子的盐称为铵盐……。则CaCO3、Na2CO3、K2CO3等盐都属于             ；它们都能与稀盐酸反应生成      气体，请写出其中一个反应的化学方程式                              。

    ②物质燃烧需要三个条件：可燃物、              、温度达到着火点，这三个条件缺一不可，因此，只要破坏燃烧的条件，就可以实现灭火。请任举一例灭火的具体方法：                      。铁在潮湿的空气中易生锈，实际上是铁与空气中的         、水蒸气等发生化学反应的过程，同理，只要破坏铁制品锈蚀的条件，就能防锈，请任举一例防止铁制品锈蚀的具体方法：                     。

    ③仅含碳和氢两种元素的有机物称为烃，如烷烃、烯烃、炔烃等。烷烃中最简单的是甲烷（CH4），其余随碳原子数的增加，依次为乙烷（C2H6）、丙烷（C3H8）、丁烷（C4H10）等。如果烷烃中的碳原子数为n，则烷烃的化学式可以用通式            表示。它们在氧气中完全燃烧的产物都是二氧化碳和水，试写出丙烷在空气中充分燃烧的化学方程式                                        。

     

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