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    阅读以下材料，说说以下化学探究活动是由哪些环节组成的，将其分别填在相应的括号内．
    燃烧是我们经常接触到的一种化学变化．它与我们的生活密切相关．燃烧为人类带来了光明，如果失控也会给人类带来灾难．因此，人类必须了解物质为什么会燃烧，才能控制燃烧，使其更好地造福于人类．
    小童想：物质燃烧需要哪些条件？（________）
    （1）可能需要一种可以燃烧的物质；
    （2）可能需要一定的温度；
    （3）可能需要氧气．（________）
    小童设计了实验方案：
    实验1：用镊子分别夹取一小木条和小石子，将它们分别放在酒精灯外焰上加热，观察实验现象．
    实验2：用镊子分别夹取一小纸片、小木条、小煤块，分别在酒精灯上点燃，观察实验现象，比较三者点燃的难易程度．
    实验3：在桌面上点燃两支蜡烛，在一支蜡烛上方罩上250mL烧杯，观察实验现象．（________）
    小童对实验现象进行了记录和分析：
    实验现象 得出的结论
    实验1小木条燃烧了，小石子不燃烧．燃烧需要可燃物
    实验2小纸片最易燃烧，小木条次之，小煤块最难燃烧． 燃烧需要达到可燃物燃烧所需的温度．
    实验3 桌面上的蜡烛正常燃烧，罩上烧杯的蜡烛燃烧一会儿就熄灭． 燃烧需要氧气．
    小童归纳总结，得出燃烧的条件：可燃物；温度；氧气．（________）
    小童觉得，通过这次探究活动，知道了燃烧的条件，能解释钻木取火、森林灭火等现象和原理，并且体验了像科学家一般探究学习的乐趣．（________）．

    解：根据科学探究过程的要素：①提出问题 ②猜想与假设 ③制定计划 ④进行实验 ⑤收集证据 ⑥解释和结论 ⑦反思与评价 ⑧表达与交流，和小童的认识现象的过程，故答案为：提出问题；猜想假设；进行实验；得出结论；反思评价．
    分析：根据科学探究过程的要素：①提出问题 ②猜想与假设 ③制定计划 ④进行实验 ⑤收集证据 ⑥解释和结论 ⑦反思与评价 ⑧表达与交流 进行分析解答本题．
    点评：本题考查学生对科学探究过程的要素的掌握，并应用于解题当中．
    练习册系列答案
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    1. A.
      分子间的间隔不变
    2. B.
      分子是在不断运动
    3. C.
      分子是由原子构成的
    4. D.
      分子能发生化学变化

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    1. A.
      火箭点火
    2. B.
      用食醋除去暖水瓶中的水垢
    3. C.
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    4. D.
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    （1）碳酸钙中钙元素的质量分数是多少？________
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    （3）若要计算上述反应所消耗盐酸溶液的质量，题中还缺少的一个数据是．________．

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    茶叶中含有的茶多酚有益人体健康．茶多酚是一种白色粉末，易溶于热水，易氧化变色，略有吸水性．实验室从茶叶中提取茶多酚的步骤可简述为：

    （1）请写出上述实验过程中的操作名称：操作①________，操作②________；
    （2）保存茶多酚晶体时应注意________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    你认为下列建议中，不安全或违法的是


    1. A.
      熟肉制品容易腐烂变质：建议用福尔马林（甲醛溶液）浸泡防腐
    2. B.
      海鲜容易腐烂变质：建议将海鲜真空包装后速冻冷藏保鲜
    3. C.
      大米保存不当易发霉、生虫：建议将其低温、干燥贮存
    4. D.
      饼干易氧化变质：建议包装饼干时，加入一小包铁粉作抗氧化剂和吸水剂并密封

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    结合日常生活中的实例，写出防止铁制品生锈的两种具体做法：
    ①________；
    ②________．

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    1. A.
      +1
    2. B.
      +3
    3. C.
      +5
    4. D.
      -1

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