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利用生物发光现象可检测“超微量钙”,此处“钙”是指

A.分子 B.原子 C.元素 D.单质

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2014-2015学年北京市东城区初三毕业考试一模化学试卷(解析版) 题型:选择题

(3分)人类的生活和生产都离不开金属材料。

(1)下列物品中,利用金属导热性的是 (填字母序号)。

(2)铝的化学性质比铁活泼,而铝在空气中不易被腐蚀,其原因是 。

(3)铜在潮湿的空气中易生锈,铜锈的主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3],参与生锈反应的物质可能是氧气、 和 。

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年四川省内江市东兴区初三第二次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

6月5日是世界环境日,2012年世界环境日中国主题是“绿色消费:你行动了吗?”,下列做法不符合这一主题的是

A.提倡使用塑料袋

B.使用节能灯泡,人走灯灭

C.少开私家车,多乘公共交通工具

D.纸张双面打印,寄电子贺卡

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年上海市浦东初三中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题

过碳酸钠(Na2C2O4)可用于增加鱼塘内氧气含量,有关Na2C2O4的说法正确的是

A.它是混合物 B.它的焰色反应为黄色

C.它的摩尔质量是134 D.过碳酸钠制氧属于物理变化

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年上海市浦东初三中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题

物质的俗名或主要成分与化学式不一致的是

A.烧碱:Na2CO3 B.天然气:CH4

C.生石灰:CaO D.干冰:CO2

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年上海市闵行初三中考二模化学试卷(解析版) 题型:探究题

有一瓶未知浓度的氢氧化钠溶液,同学们想用10%的稀盐酸来测定其溶质的质量分数。以下是两组同学的设想及做法:

①甲组同学的实验如下图所示:在烧杯中加入5g氢氧化钠溶液,滴入2滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入10%的稀盐酸,并不断搅拌,至溶液颜色恰好变为无色为止。

请回答:

酚酞溶液的作用是 ⑿ 边滴加稀盐酸,边要用玻璃棒不断搅拌的目的是 ⒀ 。

当溶液颜色恰好变为无色时,共用去了稀盐酸14.6g,则甲组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为

⒁ (写出计算过程,结果用百分数表示)。

②乙组同学的设想是:在烧杯中加入一定量的氢氧化钠溶液,用滴管慢慢滴入10%的稀盐酸,并不断搅拌,通过用pH试纸多次测定溶液pH的办法,达到实验目的。

下列使用pH试纸的方法正确的是 ⒂ (填字母)。

A.将pH试纸剪成几段节约使用

B.将pH试纸直接插入待测液中

C.将pH试纸放在干净的表面皿上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上

D.将pH试纸润湿后放在干净的表面皿上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上

在滴加稀盐酸一段时间后,发现溶液中有少量气泡产生。他们通过进一步实验证明:该组用的这瓶氢氧化钠溶液已经部分变质。请你根据他们的实验步骤写出实验现象:

实验步骤

现 象

结 论

取少量NaOH溶液样品于试管中,先滴加足量的CaCl2溶液,然后再滴加酚酞试液。

NaOH溶液部分变质

若要除去溶液中变质生成的杂质,请简要写出实验方案 ⒄ 。

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年上海市闵行初三中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题

某化学小组用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液加入铜粉和锌粉,充分反应后过滤,得到溶液甲和固体乙,如图所示,则:

①溶液甲中一定含Al(NO3)3和 Zn(NO3)2

②固体乙中一定含Ag,可能含有Cu和Zn

③若溶液甲呈蓝色,则溶液甲一定含Al(NO3)3、Zn(NO3)2、Cu(NO3)2和AgNO3

④若向固体乙上滴加盐酸无气泡产生,则溶液甲中一定没有AgNO3和Cu(NO3)2

上述四种说法正确的个数为

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年上海市闵行初三中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题

不属于溶液的是

A.啤酒 B.可口可乐 C.矿泉水 D.蒸馏水

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年上海市崇明初三中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题

说法错误的是

A.干冰中氧元素以化合态存在

B.分子是化学变化中的最小微粒

C.点燃可燃性气体前一定要验纯

D.电解水时生成的氢气和氧气的体积比为

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