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    18．构建模型可以简单明了地表示事物．
    （1）图甲是地壳中所含各种元素的质量分数，其中A代表的是O（填写元素符号）元素．
    （2）小明模仿图甲绘制了碳酸钙中各元素质量分数的模型（如图乙），则乙图中的代表碳元素的是B（选填“A”、“B”或“C”）．

    分析 （1）熟悉地壳中含量最多的元素即可解答；
    （2）根据氧气在空气中体积分数考虑．

    解答 解：（1）地壳中含量最多的元素是氧，根据图示A代表的肯定是氧；
    （2）空气中氧气占空气体积的21%，所以由图示可知B代表氧气．
    故答案为：（1）O；（2）B．

    点评 此题考查地壳中含量最多的元素和空气中各组成的体积分数，培养学生的解题计算能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．煤的气化是提高煤的利用率、减少环境污染的有效措施．煤的气化过程中发生了化学反应C+H2O（气）$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$ H2+CO，反应前后，发生了变化的是（　　）
    A．元素的种类B．原子的数目C．物质的总质量D．分子的种类

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．1926年，我国著名化学家侯德榜先生创立了侯氏制碱法，其生产过程中有下列反应：
    ①NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3+NH4Cl
    ②2NaHCO3$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$NaCO3+H2O+CO2↑
    现有Na2CO3和NaCl的混合物样品22.3g，将其放入干净的烧杯中，加一定质量的水使其完全溶解．向所得溶液中逐滴加入溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，烧杯中溶液的质量与滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示．试回答下列问题：
    （1）当滴入上述稀盐酸至图中B点时，烧杯中溶液里的溶质为NaCl、HCl（写化学式）．
    （2）在Na2CO3和NaCl的混合物样品中，含Na2CO3的质量为10.6g．
    （3）当滴入上述稀盐酸至图中A点时，试通过计算，求此温度时所得不饱和溶液中溶质的质量（写出过程，计算结果精确至0.1g）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．金属在生产生活中应用广泛，为了达到回收利用的目的，从含有金属镁、铁、铜的粉末状混合物中，分离得到铁和铜，并制备化工原料硫酸镁，其过程如图所示．

    ①步骤Ⅰ中使用的物理方法是磁铁吸引，步骤Ⅱ中加入的试剂可以是硫酸溶液．
    ②利用金属A制得金属B是一种重要的冶金方法，请写出相应的化学方程式：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．2013年中央电视台举办的“3•15”晚会，曝出某品牌金饰品掺假的事件，引起同学们的好奇．某化学兴趣小组在老师的帮助下，对几种常见金属饰品所含的金属进行了相关的探究活动．
    【提出问题】（1）怎样鉴别真假黄金？（2）怎样确定钯的金属活动性？
    【查阅资料】（1）假黄金通常是黄铜（Cu-Zn合金）；（2）钯（Pd）呈银白色，有金属光泽，可用作饰品．【实验药品】钯、铂（Pt）、稀盐酸、硝酸银溶液和氯化钯（PdCl2）溶液．
    【实验探究】
    （1）鉴别黄金样品的真假
    取黄金样品于试管中，滴加稀盐酸后，观察到黄金样品表面有气泡产生，该气体是氢气，说明此样品为假（填“真”或“假”）黄金．
    （2）探究钯的金属活动性依据生活经验，同学们猜想钯的活动性可能与银和铂相近，于是他们利用上述药品进行如下实验：
    实验步骤实验现象实验结论
    把钯浸入硝酸银溶液中无明显现象钯的活动性比银弱
    把铂浸入氯化钯溶液中无明显现象钯的活动性比铂强
    初步得出结论：钯、银、铂的金属活动性由强到弱的顺序为银＞钯＞铂．
    【废液处理】
    （1）转化成沉淀．小组同学将所有液体倒入废液缸中，出现白色沉淀．写出产生该现象的化学方程式2AgNO3+PdCl2═2AgCl↓+2AgNO3．（写出一个即可）
    （2）通过科学合理的方法进一步回收金属钯．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．某同学发现：收集的氧气占集气瓶容积的60%（空气占40%）就能使带火星的木条复燃，那么能使带火星的木条复燃的氧气含量的最低值是多少呢？小亮同学设计了如下实验进行探究：
    第一组实验：取5只集气瓶，编号为①、②、③、④、⑤，分别装入其总容积10%、20%、30%、40%、50%的水．用排水法收集氧气，恰好把5只集气瓶中的水排去．将带火星的木条依次插入①～⑤号瓶中，记录实验现象．小亮在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验，并进行了记录．
    第一组第二组第三组
    集气瓶编号①②③④⑤①②③④⑤①
    收集的O2占容积的体积分数（%）1020304050313335373934
    带火星木条的状况微亮亮很亮复燃复燃很亮很亮复燃复燃复燃很亮
    请回答下列问题：
    （1）用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠：否．（填“是”或“否”）．
    （2）集气瓶中氧气分数约为49%（计算结果保留整数）．可使带火星的木条复燃．
    （3）用带火星的木条直接检验双氧水受热分解产生的氧气时，往往难以复燃，这是因为在加热生成氧气的同时产生大量水蒸汽所致，此时混合气体中氧气的体积分数随温度变化的曲线如图1所示．若只考虑氧气的体积分数对实验结果的影响，欲使带火星的木条复燃，应将加热双氧水的最高温度控制在大约87℃．

    某同学改用如图2装置后能使带火星的木条复燃其原因是U型管冷凝了水蒸气，提高了氧气的纯度．此反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （4）采取“半值法”探究能减少实验次数．
    例如：第一组实验若按③、④的编号顺序进行实验，即可确定下一组实验收集的氧气占容积的体积分数应在30%～40%之间，从而省去编号①、②、⑤的实验．同理，第二组实验可以省去的实验编号为①④⑤．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．煤气是一种“让人欢喜让人忧”的一种物质，主要含有一氧化碳，一氧化碳是一种没有颜色，没有气味且难溶于水的气体．让人欢喜的是它可以燃烧并且放出大量的热，为人类提供大量的热能；让人忧的是如果人们在便用煤气时不小心，可能会造成如下两大严重后果：一是如果煤气泄漏后遇到明火或电火花，极易引燃而发生爆炸；二是如果煤气泄漏后不能及时发现，将会使人中毒甚至死亡．
    根据上面这段文章，回答下列问题．
    （1）一氧化碳的物理性质主要有没有颜色；没有气味；难溶于水；气体
    （2）一氧化碳的化学性质主要有可燃性；毒性；．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．规范的实验操作是实验成功的重要前提，请回答：
    （1）将试管套入试管夹时，应从试管底套入（选填“底”、“口”）．
    （2）给试管内固体物质加热，铁架台上的试管管口要略向下倾斜，防止试管壁上冷凝的水滴流下炸裂试管．
    （3）固体药品通常保存在广口瓶里，取用块状固体药品一般用镊子夹取．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．向盛有10mL稀盐酸（其中滴有少量紫色石蕊试剂）的烧杯中加入氢氧化钠溶液，用pH计（测pH的仪器）测定溶液的pH，所得数据如表．请分析并回答下列问题：
    加入NaOH溶液的体积/mL02468101214
    烧杯中溶液的pH1.11.21.41.62.07.011.012.2
    （1）当加入氢氧化钠溶液的体积为10mL时，稀盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应；
    （2）当加入氢氧化钠溶液的体积为13mL时，溶液显蓝色．

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