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(每空1分,共4分)请将体现下列实验操作的目的的正确选项,填在对应的横线上。

A.防止药品污染B.防止试管破裂C.防止实验误差D.防止液体溅出
(1)往试管中放入铁钉时,需先将试管横放,再慢慢竖立。_______
(2)用倾倒法添加液体时,将试管倾斜并缓慢倒入。_______
(3)取用液体时,将瓶塞倒立放在实验台上。_______
(4)量取液体时,视线与凹液面最低处保持水平。______

(1)B  (2)D  (3)A  (4)C

解析试题分析:根据常见仪器及化学实验基本操作分析。
(1)往试管中放入铁钉时,需先将试管横放,再慢慢竖立,防止铁钉滑落,直接将试管撞裂,故选B。
(2)用倾倒法添加液体时,将试管倾斜并缓慢倒入,防止液体溅出,故选D。
(3)取用液体时,将瓶塞倒立放在实验台上,防止桌面上的灰尘污染瓶塞,进而污染瓶中试剂,故选A。
(4)量取液体时,视线应与凹液面最低处保持水平,否则,量取的液体实际体积会变大或变小,故选C。
考点:实验操作注意事项的探究
点评:熟练掌握化学实验的基本操作,就能轻松解答;所以,熟悉常见仪器的使用方法与注意事项,掌握化学实验基本操作是解答此类题目的关键。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(每空1分,共4分)微粒模型观察与比较。如左下图所示,在钠与氯气的反应中,每个 钠原子失去1个电子,成为1个钠离子;每个氯原子得到1个电子, 成为1个氯离子;钠离子与氯离子结合形成氯化钠。因为1个电子的质量大约为1个质子或中子质量的,故原子的质量几乎都集中在原子核上。 若用r、m分别表示微粒的半径和质量,以“<”或“>”或“≈”填空。

 

 

(1)m(Na)     m(Na+);    (2)r(Cl)     r(Cl);

(2)r(Na)     r(C1);       (3)r(Na+)     r(Cl)。

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(每空1分,共4分)微粒模型观察与比较。如左下图所示,在钠与氯气的反应中,每个钠原子失去1个电子,成为1个钠离子;每个氯原子得到1个电子,成为1个氯离子;钠离子与氯离子结合形成氯化钠。因为1个电子的质量大约为1个质子或中子质量的,故原子的质量几乎都集中在原子核上。若用r、m分别表示微粒的半径和质量,以“<”或“>”或“≈”填空。

(1) m(Na)    m(Na+);    (2)r(Cl)    r(Cl);
(2)r(Na)     r(C1);      (3) r(Na+)    r(Cl)。

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年四川省盐边县九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:填空题

(每空1分,共4分)请将体现下列实验操作的目的的正确选项,填在对应的横线上。

A、防止药品污染   B、防止试管破裂   C、防止实验误差   D、防止液体溅出

(1)往试管中放入铁钉时,需先将试管横放,再慢慢竖立。_______

(2)用倾倒法添加液体时,将试管倾斜并缓慢倒入。_______

(3)取用液体时,将瓶塞倒立放在实验台上。_______

(4)量取液体时,视线与凹液面最低处保持水平。______

 

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科目:初中化学 来源:2012届初三化学第三章物质构成的奥秘测试卷 题型:填空题

(每空1分,共4分)微粒模型观察与比较。如左下图所示,在钠与氯气的反应中,每个 钠原子失去1个电子,成为1个钠离子;每个氯原子得到1个电子, 成为1个氯离子;钠离子与氯离子结合形成氯化钠。因为1个电子的质量大约为1个质子或中子质量的,故原子的质量几乎都集中在原子核上。 若用r、m分别表示微粒的半径和质量,以“<”或“>”或“≈”填空。

 

 

(1) m(Na)     m(Na+);     (2)r(Cl)     r(Cl);

(2)r(Na)      r(C1);       (3) r(Na+)     r(Cl)。

 

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