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下列物质在氧气中燃烧,现象描述正确的是(  )

A.铁——火星四射                B.氢气——黄色火焰

C.磷——黑色固体                D.碳——蓝色火焰


【解析】选A。氢气在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰;磷在氧气中燃烧产生大量白烟;碳在氧气中燃烧发出白光,没有火焰产生。


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


选择下列仪器的序号填在空格内:

  ①试管 ②烧杯 ③量筒 ④玻璃棒 ⑤漏斗 ⑥胶头滴管 ⑦酒精灯

 (1)能在火焰上直接加热的仪器是__________。

(2)配制100g 10%的食盐溶液所要用到的仪器是__________。

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列现象的微观解释中,错误的是(    )

A. 水烧开后易把壶盖冲起 —— 温度升高,分子变大

B. 春天百花盛开,花香四溢 —— 分子在不断运动

C. 固体难压缩 —— 固体分子间隔小

D. 水与过氧化氢化学性质不同 —— 分子构成不同

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科目:初中化学 来源: 题型:


以下是初中化学常见实验,请回答有关问题。

(1) 实验一的集气瓶中预先加入了少量水,其作用是                              

(2) 实验二为电解水的实验,其中A是与电源的         极相连。通电后,发生反应的化学反应式为:                                   

实验刚开始时,X和Y气体的体积比>2:1,则可能原因是:             (填序号);

①氧气溶解的更多    ②氢气溶解的更多    ③氧气密度大    ④氢气密度小

⑤氧气与电极发生了反应    ⑥水中未加入少量硫酸钠或氢氧化钠

(3) 实验三是测定空气中的氧气含量1/5,假如集气瓶容积为100mL,实验前已经装水20mL,  

则流进集气瓶内的水约是         mL。该实验成功的关键是             ①②③④(填序号)。

①装置气密性好       ②实验前夹紧止水夹    ③红磷过量或足量 

④冷却后再打开止水夹 ⑤要选用教室内的空气  ⑥要将红磷慢慢伸入,将氧气消耗完全

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据下图回答问题:

(1)给试管中的液体加热时,通常采用图A的加热方法,即将试管倾斜成大约   45°角,其原因是                                                  ,

避免采用图B的加热方法,原因是                                    

(2)图C或图D向试管中加入粉末状固体时,用长柄药匙或纸槽伸到试管底部,原因是                                                             

(3)给试管里的液体药品加热,液体不能超过试管容积的1/3,原因是      

                                                                

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科目:初中化学 来源: 题型:


下图是自然界中氧的部分循环示意图。

(1)从①~⑥中选择序号填空,消耗氧气的有________,产生氧气的有__________________。

(2)下列说法中正确的是________(填字母标号)。

a.空气中的氧气含量永远不变

b.空气中的氧处于动态平衡状态

c.空气中氧气的浓度越高越好

d.氧气有百利而无一害

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实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时,二氧化锰的质量随时间变化的情况如图所示,其中正确的是(纵坐标表示二氧化锰的质量)(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列不属于缓慢氧化的是 (  )

A.动植物的呼吸                      B.铜生锈

C.酒和醋的酿造                      D.木炭燃烧

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某学生用量简量取液体,将量筒平放且面对刻度线.初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,读数19mL,倒出部分液体后,仰视凹液面的最低处,读数为11mL,则该学生实际倒出液体的体积(  )

 

A.

肯定大于8mL

B.

肯定小于8mL

 

C.

肯定等于8mL

D.

可能大于也可能小于8mL

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