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【题目】化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识。

(1)生活用水中含有较多钙、镁离子时为硬水,生活中通常可以用______的方法降低水的硬度。

(2)古人钻木取火钻木的目的是______(从燃烧条件回答)

【答案】煮沸 摩擦生热使温度升高至着火点

【解析】

(1)生活中通常采用煮沸的方法软化硬水,故填写:煮沸;

(2)“钻木是摩擦生热,使物质的温度达到着火点,故填写:摩擦生热使温度升高至着火点。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据问题填空:
(1)最近,美国科学家宣布其发现的二种超重新元素是错误的,俄罗斯科学家则宣布发现了114号超重新元素,其相对原子质量为289,则其质子数为 ,中子数为 ,核外电子数为
(2)已知一个碳12原子的质量为Mkg,某元素的一个原子质量为2Mkg,则该元素的相对原子质量为
(3)某小组的同学在实验室制取氧气时,将24.5克氯酸钾和5克二氧化锰混合物在试管中充分加热后,得到残余固体19.9克,则可知道产生氧气的质量为 克,大约相当于升空气中的氧气含量。 (精确到0.1)(供选择的信息:ρ氧气=1.43克/升,ρ空气=1.3克/升)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】日本发生的9.0级地震引发了核电站爆炸事故,给当地的电力、交通造成很大的危害。有一种防爆剂中含有H2BO3H2BO3B的元素化合价是 (  )

A. +1B. +2C. +3D. +4

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】灯泡发光过程中发生了化学变化,因为伴随有发光,放热等现象.____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列与氧气有关的描述正确的是

A. 木炭在氧气中充分燃烧生成黑色固体

B. 铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧

C. 用过氧化氢溶液制取氧气,需加催化剂才能反应

D. 足量的红磷在密闭容器中充分燃烧,可使空气体积减少约1/5

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法只体现物质物理性质的是(

A.镁粉用作照明弹B.二氧化碳用作碳酸饮料

C.氢气用作清洁能源D.干冰用作人工降雨

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】利用以下装置完成气体制备及性质实验。
(1)指出编号仪器的名称:① , ②
(2)若用高锰酸钾制取较纯净的O2 , 则发生装置和收集装置的组合应选择(填字母),并对A装置如下改进:。该反应的文字表达式为
(3)常温下制取较干燥的氧气,应选择的发生装置装置和收集装置的组合应选择(填字母),该反应的文字表达式为 。 该方法收集氧气如何检验氧气是否收集满?
(4)将红热的铁丝伸入装满氧气的集气瓶中(如图F),可观察到的现象是 , 燃烧的文字表达式为 , 集气瓶底部放少量水的原因是 , 该实验说明氧气具有化学性质是
(5)实验室中锌粒(固体)和稀硫酸(液体)制取氢气。已知氢气是一种难溶于水且密度比空气小的气体,具有可燃性,燃烧时发出淡蓝色的火焰。制取氢气应选择的发生装置和收集装置的组合应选择(填字母),为了验证氢气具有可燃性,在点燃之前应先 , 写出氢气的一种用途

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某学校的学习小组对当地的石灰石矿区进行调查,测定石灰石中碳酸钙的质量分数,采用的方法如下:取该石灰石样品20g,把100g稀盐酸分四次加入,测量过程所得数据见下表(已知石灰石样品中含有的二氧化硅等杂质不溶于水,也不与稀盐酸反应).请计算:

序号

加入稀盐酸的质量/g

剩余固体的质量/g

第一次

25

14

第二次

25

8

第三次

25

2.8

第四次

25

n


(1)上表中n的数值为
(2)石灰石样品中碳酸钙的纯度是多少?
(3)求反应生成的二氧化碳的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室里制取氧气时大致可分为以下步骤: ①点燃酒精灯; ②检查装置气密性; ③将高锰酸钾装入试管,在试管口塞一团棉花,用带导管的塞子塞紧试管,并把它固定在铁架台上; ④用排水法收集氧气; ⑤熄灭酒精灯; ⑥将导管从水槽中取出。正确的操作顺序是( )
A.②③①④⑤⑥
B.②③①④⑥⑤
C.③②①④⑤⑥
D.③②①④⑥⑤

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