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17.某班同学按如图所示的实验探究质量守恒定律.

ABCD
盐酸加入Na2 CO3粉末前称量/g85.382.884.886.5
盐酸加入Na2 CO3粉末后称量/g83.182.883.287.8
(1)同学们先按图1的方式实验,将盐酸加到碳酸钠粉末中发生反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.该实验中,大家进行了两次称量,有四个小组得到下列数据,其中有问题的 两组数据是BD(填序号).
(2)同学们又按照图2的方式实验,当天平平衡后,挤压胶头滴管逐滴滴人盐酸,最终天平的状态是C(填序号).      A..左盘高   B.右盘高   C.保持平衡
(3)在图2的锥形瓶中一定可以看到的现象有试管中有大量气泡冒出,澄清的石灰水变浑浊.

分析 (1)题中探究的是碳酸钠和盐酸反应前后是否平衡,因为碳酸钠与盐酸发生的是化学变化,故无论结果如何,都是遵守质量守恒定律的,之所以天平不平衡的原因是反应中生成了气体的缘故,所以天平会失去平衡;
(2)由于反应在密闭容器中进行,因此容器中所盛的物质的总质量不变;
(3)碳酸钠和盐酸产生的二氧化碳,二氧化碳和氢氧化钙反应产生的碳酸钙沉淀.

解答 解:(1)碳酸钠(Na2CO3)粉末与盐酸(HCl)反应,产生二氧化碳气体、水和氯化钠,反应的化学方程式是Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;由于实验在敞口的容器中进行,生成的二氧化碳气体逸出,没有收集称量,所以,反应后质量会减轻,而B组数据不变,D组数据增加,故BD两组数据有问题;
(2)由于反应在密闭容器中进行,因此容器中所盛的物质的总质量不变,最终天平的状态是保持平衡;
(3)发生的反应有碳酸钠和盐酸产生的二氧化碳,二氧化碳和氢氧化钙反应产生的碳酸钙沉淀,故可以看到试管中有大量气泡冒出,澄清的石灰水变浑浊.
故答案为:(1)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;BD;
(2)C;
(3)试管中有大量气泡冒出,澄清的石灰水变浑浊.

点评 对于质量守恒定律的理解要注意时所用的物质的质量包括气体、固体和液体,而气体容易被忽略,所以在设计验证质量守恒的实验时要考虑实验是否需要在密闭容器中进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.如图是某物质的分子结构模拟图.图中“○”表示氧原子.“●”表示氢原子.请根据图示回答:
(1)该物质的化学式是H2O2,该物质属于氧化物(合理即可).(填物质分类)
(2)该物质分解的化学反应的文字表达式是过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.现有某黄铜(铜锌合金,假定其他成分均不与盐酸反应)样品,请从如图中选择适当的实验装置,设计最简单的实验测定该黄铜样品中锌的质量分数并回答下列问题:

(1)写出仪器A的名称:长颈漏斗.
(2)实验要选择的装置是乙、丙、丁、戊(填装置编号).若产生的气体从左向右流,则接口的顺序为(a)→(b)→(c)→(e)→(d)→(f)(填接口字母代号);
(3)细心观察发现:盛装溶液的试剂瓶与收集气体的集气瓶都有磨砂部分,所不同的是集气瓶的磨砂部分位于b.a.瓶底内壁  b.瓶口边缘  c.瓶颈内壁  d.瓶底外壁
(4)仪器组装好后,在开始实验时,要先检查装置的气密性.
(5)若实验样品的质量是9.9g,实验中测定氢气的体积是1.1L(氢气密度为0.09g/L),则该黄铜样品中锌的质量分数为32.5%(精确到0.1%).

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

5.现有A、B、C、D四种物质,已知A为暗紫色固体,B为白色固体,C和D都是黑色粉末,将A与B混合或B与C混合,加热时都有无色的气体F产生,加热B和C的混合物与只加热B相比,产生F的速度前者要比后者快很多,且反应前后C的化学性质和质量都不变,只加热A时,除产生气体F外还有物质C产生,D在F中剧烈燃烧,生成一种无色气体E,E能使澄清的石灰水变浑浊.根据以上事实推断A、B、C、D、E、F各是什么物质,并写出有关的文字表达式.
(1)写出下列各物质的化学符号:A高锰酸钾,B氯酸钾,C二氧化锰.
(2)写出有关反应的文字表达式:
①高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
②氯酸钾$\stackrel{二氧化锰}{\overrightarrow{加热}}$氯酸钾+氧气
③碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.现有甲、乙、丙三种物质,三种物质间的转化关系(如图所示).则下列组合不可能是(  )
A.一氧化碳、铜、碳B.水、二氧化碳、碳酸
C.氧气、水、过氧化氢D.一氧化碳、二氧化碳、氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.小明暑假去西藏发生了严重的髙原反应,医生让他吸氧后,症状得到缓解,吸氧可以帮助人克服高原反应的原因是(  )
A.氧气可以燃烧B.吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气
C.氧气可以支持燃烧D.氧气是无色无味的无毒气体

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.阅读下面的短文,用化学知识回答问题.
一天,贾宝玉梦游大观园,突发奇想,召集各时代的诗人聚会,席间行酒令,每人吟出自己的诗作名句,并说明其中包含的化学原理.
A.黄蘖禅师:不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香.大雪纷飞,梅花散发着扑鼻的幽香,说明分子在不停地运动.
B.岑参:忽如一夜春风来,千树万树梨花开.雪花积淀枝头,象春天盛开的梨花,这是由化学变化引起的.
C.王维:大漠孤烟直,长河落日圆.从烟的笔直形状,可以看出烟的状态是固态,而不是气态.
D.于谦:千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲.石灰石在烈火中煅烧转变成生石灰,发生了化学反应.
(1)有一位诗人描述的化学原理是错误的,他是B(填序号).
(2)从梅花散发的幽香,说明了分子在不停地运动.请你列举一个说明分子之间有间隔的例子气体受压体积减小,物质的三态变化,热胀冷缩等.
(3)写出煅烧石灰石的化学方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑.这个反应的基本类型是分解反应.

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6.要将200g溶质质量分数为5%的蔗糖溶液变成溶质质量分数为10%的蔗糖溶液,需要蒸发掉水的质量为(  )
A.100gB.95gC.90gD.50g

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.请用化学用语填空:
(1)用数字和符号填空:①2个氮原子2N;②两个氧气分子2O2;③钙离子Ca2+;④氩气Ar.
(2)写出下列化学方程式:
电解水:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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