(2015秋•青岛校级月考)2015巴黎气候变化大会通过一项气候问题的国际协议,使全球升温控制在2摄氏度以下.低碳正成为人们的共识.
(1)自然界消耗CO2的主要途径有①植物的光合作用;②水的吸收.请用化学方程式表示出第②条消耗CO2的途径: .
(2)为减少污染、提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,此过程可认为是碳与水的反应,其微观示意图如下所示:
①转化后生成的可燃性气体为 (填化学式).
②该反应的基本反应类型为
(3)为减少温室气体排放,科学家正在研究将空气中过多的CO2和H2在催化剂和加热的条件下转化成甲烷和水,这个反应的方程式是 .
科目:初中化学 来源:2016届河北省石家庄市辛集市九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:填空题
(2015秋•辛集市期末)化学就在我们身边,与我们的生活息息相关,请从:①碳酸氢钠②活性炭③生石灰④氯化钠四种物质中选择适当的物质的序号填空:
(1)可作干燥剂的是 ;
(2)可用作调味品的是 ;
(3)可作治疗胃酸的是 ;
(4)可用于净水的是 .
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科目:初中化学 来源:2016届湖南省邵阳市九年级下学期开学测化学试卷(解析版) 题型:选择题
(2016春•邵阳县校级月考)下列物质暴露在空气中质量会增加的是( )
A.火碱 B.稀硫酸 C.浓盐酸 D.氯化钠
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科目:初中化学 来源:2016届山东省济南市九年级上学期月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
(2015•淄博)结合如图1几种实验装置,回答有关问题:
(1)写出编号仪器的名称:① ,② .
(2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,反应的化学方程式为 ;用A装置制取二氧化碳,收集气体时,集气瓶中导气管口应处的位置是 (选填“a”或“b”),此装置不能控制反应的发生和停止,若要随时控制反应发生或停止,应选用的装置是 (填写字母).
(3)若用图2装置检验制取的二氧化碳气体中是否含有氯化氢和水蒸气,写出气体通过装置的接口顺序 (用“a”、“b”、“c”、“d”表示).
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科目:初中化学 来源:2016届山东省九年级下学期开学测化学试卷(解析版) 题型:选择题
(2015•临沂)生铁和足量的稀盐酸充分反应后,总会有一些残渣剩余,残渣的成分主要是( )
A.铁 B.氯化铁 C.氯化亚铁 D.碳
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科目:初中化学 来源:2016届山东省青岛市九年级上学期月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
(2011•瓯海区三模)减少污染,净化空气,“还我一片蓝天”,已成为世界各国人民的共同心声.下列气体会造成空气污染的是( )
A.二氧化硫 B.二氧化碳 C.氧气 D.氮气
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科目:初中化学 来源:2016届安徽省巢湖市九年级上学期月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
据报道,1994 年12月科学家发现一种新元素,它的相对原子质量为272,其原子核内有161个中子.该元素的核电荷数为
A.433 B.161 C.272 D.111
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科目:初中化学 来源:2016届湖南省邵阳市九年级上学期月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质的性质与其用途不相符的是
A.石墨能导电﹣﹣作电极
B.干冰升华吸热﹣﹣用于人工降雨
C.稀有气体的性质稳定﹣﹣作保护气
D.氧气的密度比空气略大﹣﹣用于急救病人
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