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如图是利用排水法收集好的某无色气体,收集好后瓶口朝下倒放在桌上.请椐此回答该气体应具有的物理性质(回答两条即可,不能再回答“无色气体”).
(1)
不易溶于水(或不溶于水、难溶于水)
不易溶于水(或不溶于水、难溶于水)
;   
(2)
密度比空气小
密度比空气小
分析:物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质,物理性质主要有:颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点等,并结合题目提供信息回答.
解答:解:根据题干提供的信息,收集好后瓶口朝下倒放在桌上,说明它的密度比空气的密度小,能用排水法收集说明它不易溶于水或难溶于水:
故答案为:
(1)不易溶于水(或不溶于水、难溶于水);   
(2)密度比空气小.
点评:本题把气体的收集与物理性质融合于一体考查,了解相关知识并会分析解答.
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科目:初中化学 来源: 题型:

13、如图是利用排水法收集好的某无色气体.请椐此回答该气体应具有的物理性质(回答两条即可,不能再回答“无色气体”)
不易(或难)溶于水,密度比空气大

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网(1)如图是利用排水法收集的某无色气体.请据此回答该气体应具有的物理性质(回答两条即可,不能再回答“无色气体”)
 
;  ②
 

(2)请你用学过的知识进行探究,确定一瓶无色气体可能是什么气体.
假设(猜想) 验证操作 可能看到的现象 结论

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年河南省信阳市息县二中九年级(上)第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

如图是利用排水法收集好的某无色气体.请椐此回答该气体应具有的物理性质(回答两条即可,不能再回答“无色气体”)
   

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科目:初中化学 来源:《第2章 我们身边的物质》2011年单元测试卷(8)(解析版) 题型:填空题

如图是利用排水法收集好的某无色气体.请椐此回答该气体应具有的物理性质(回答两条即可,不能再回答“无色气体”)
   

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