某校化学兴趣小组的同学们帮助实验老师整理化学药品室时.发现两个未贴标签的试剂瓶中分别存放银白色金属片.到底它们是哪两种金属?请同学们设计实验方案对这两种金属X和Y的金属活动性顺序进行实验探究.(1) (2)在进行上述实验之前.实验老师只知道X.Y可能是锌银中的各一种.则根据实验结果说明Y就是 .(3)小明同学提出.还可以用其它方法证明X.Y的活动性. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

某校化学兴趣小组的同学们帮助实验老师整理化学药品室时，发现两个未贴标签的试剂瓶中分别存放银白色金属片。到底它们是哪两种金属？请同学们设计实验方案对这两种金属X和Y的金属活动性顺序进行实验探究。
（1）

（2）在进行上述实验之前，实验老师只知道X、Y可能是锌银中的各一种，则根据实验结果说明Y就是。
（3）小明同学提出，还可以用其它方法证明X、Y的活动性。请你帮他补充完整：。原因是（用化学方程式表示）： ________ 。

（1）稀盐酸； X >Y
（2）银
（3）“略”（凡合理答案均可）

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

29、某校化学兴趣小组的同学经查阅资料知道：淀粉在适当温度和酸催化条件下可转变为葡萄糖，葡萄糖溶液与新制的氢氧化铜共煮，可生成红色的氧化亚铜（Cu₂O）．为探究淀粉在不同温度下转化为葡萄糖的程度，他们每人都进行了如下两步实验：
步骤1．用一支大试管取一定量淀粉与水混合，再加入适量的稀硫酸，摇匀，加热到一定的温度．实验过程中，各人控制温度不同，加热持续时间相同．
步骤2．然后用两支小试管各取少量大试管内的反应混合物，在其中一支小试管（编号为A）内滴加NaOH溶液至呈强碱性，再滴入4～5滴CuSO₄溶液，并加热至沸；在另一支小试管（编号为B）内滴加2～3滴碘水．观察并记录现象．
（1）由于各人控制的温度不同，出现了下列三种情况．请你根据已学知识，帮助他们完成下列实验情况汇总表．

	现象	结论
第一种情况	A试管中 B试管中	淀粉没有转化为葡萄糖
第二种情况	A试管中 B试管中
第三种情况	A试管中 B试管中	淀粉完全转化为葡萄糖

（2）在步骤2中A试管内所加NaOH溶液的作用是

中和稀硫酸、制备氢氧化铜沉淀、使混合液呈碱性

．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

28、某校化学兴趣小组的同学经查阅资料知道：淀粉在适当温度和酸催化条件下可转变为葡萄糖．为探究淀粉在不同温度下转化为葡萄糖的程度，他们每人都进行了如下两步实验：
步骤1．用一支大试管取一定量淀粉与水混合，再加入适量的稀硫酸，摇匀，加热到一定的温度．实验过程中，各人控制温度不同，加热持续时间相同．
步骤2．然后用两支小试管各取少量大试管内的反应混合物，在其中一支小试管（编号为A）内滴加NaOH溶液至呈强碱性，再滴入4-5滴CuS04溶液，并加热至沸；在另一支小试管（编号为B）内滴加2-3滴碘水．观察并记录现象．
（1）由于各人控制的温度不同，出现了下列三种情况．请你根据已学知识，帮助他们完成下列实验情况汇总表．

	现象	结论
第一种情况	A试管中： B试管中：	淀粉没有转化为葡萄糖
第二种情况	A试管中： B试管中：
第三种情况	A试管中： B试管中：	淀粉全部转化为葡萄糖

（2）在步骤2中A试管内所加Na0H溶液的作用是

中和稀硫酸，使混合液呈碱性，制备氢氧化铜沉淀

．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：专项题 题型：实验题

某校化学兴趣小组的同学经查阅资料知道：淀粉在适当温度和酸催化条件下可转变为葡萄糖。为探究淀粉在不同温度下转化为葡萄糖的程度，他们每人都进行了如下两步实验：
步骤1. 用一支大试管取一定量淀粉与水混合，再加入适量的稀硫酸，摇匀，加热到一定的温度。实验过程中，各人控制温度不同，加热持续时间相同。
步骤2．然后用两支小试管各取少量大试管内的反应混合物，在其中一支小试管(编号为A)内滴加NaOH溶液至呈强碱性，再滴入4-5滴CuSO₄溶液，并加热至沸；在另一支小试管(编号为B)内滴加2-3滴碘水。观察并记录现象。
(1)由于各人控制的温度不同，出现了下列三种情况。请你根据已学知识，帮助他们完成下列实验情况汇总表。

(2)在步骤2中A试管内所加Na0H溶液的作用是_______________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：《第8章食品中的有机化合物》2010年单元测试卷（2）（解析版） 题型：填空题

某校化学兴趣小组的同学经查阅资料知道：淀粉在适当温度和酸催化条件下可转变为葡萄糖．为探究淀粉在不同温度下转化为葡萄糖的程度，他们每人都进行了如下两步实验：
步骤1．用一支大试管取一定量淀粉与水混合，再加入适量的稀硫酸，摇匀，加热到一定的温度．实验过程中，各人控制温度不同，加热持续时间相同．
步骤2．然后用两支小试管各取少量大试管内的反应混合物，在其中一支小试管（编号为A）内滴加NaOH溶液至呈强碱性，再滴入4-5滴CuS0₄溶液，并加热至沸；在另一支小试管（编号为B）内滴加2-3滴碘水．观察并记录现象．
（1）由于各人控制的温度不同，出现了下列三种情况．请你根据已学知识，帮助他们完成下列实验情况汇总表．

	现象	结论
第一种情况	A试管中： B试管中：	淀粉没有转化为葡萄糖
第二种情况	A试管中： B试管中：
第三种情况	A试管中： B试管中：	淀粉全部转化为葡萄糖

（2）在步骤2中A试管内所加Na0H溶液的作用是．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：2005年江苏省苏州市中考化学试卷（解析版） 题型：填空题

	现象	结论
第一种情况	A试管中： B试管中：	淀粉没有转化为葡萄糖
第二种情况	A试管中： B试管中：
第三种情况	A试管中： B试管中：	淀粉全部转化为葡萄糖

（2）在步骤2中A试管内所加Na0H溶液的作用是．

查看答案和解析>>

练习册

高中

初中

小学