【题目】某实验小组利用如图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功。
(查阅资料)白磷的着火点40℃。
(提出问题)氧气体积约占空气总体积的多少?
(实验准备)锥形瓶内空气体积为230mL,注射器中水的体积为50mL,该装置气密性良好。
(实验探究)装入药品,按图所示连接好仪器,夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,然后将锥形瓶从热水中取出。
(现象分析)
(1)实验中使用了足量的白磷,目的是_____,足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧,说明瓶内剩余气体_____燃烧(填“支持”或“不支持”)。写出白磷燃烧的文字表达式:_____。
(2)在整个实验过程中,可观察到气球的变化是_____。
(3)待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后,打开弹簧夹,还可观察到的现象是:①注射器中的水自动向下喷射出来,②当注射器中的水还剩约_____mL时停止向下流。
(4)如果实验后发现测定的氧气含量低于21%的体积数,实验中可能存在的原因是_____。
(5)如果实验后发现测定的氧气含量高于21%的体积数,实验中可能存在的原因是_____。
【答案】耗尽氧气 不支持 磷+氧气五氧化二磷 先变大,后缩小 4 可能是实验结束未等冷却就打开止水夹 可能是装置漏气
【解析】
(1)实验中使用了足量的白磷,目的是耗尽氧气。足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧,说明瓶内剩余的气体不支持燃烧。白磷燃烧生成五氧化二磷,反应的文字表达式:磷+氧气五氧化二磷。
(2)白磷燃烧时放出大量的热,使瓶内压强增大,气球变大,由于白磷燃烧消耗了氧气,又冷却到室温,瓶内压强减小,气球变小。所以,可观察到气球的变化是:先变大,后缩小。
(3)白磷燃烧消耗了锥形瓶中的氧气,使瓶中气压减小,注射器中的水自动喷出来;锥形瓶中氧气约占230 mL ×=46mL,当注射器中的水进入锥形瓶46mL后,瓶中气压与外界相当。所以,当注射器中的水还剩下约4mL时停止下流。
(4)测定的氧气体积含量低于21%,可能是实验结束未等冷却就打开止水夹,压强差减小,使进入的水偏少。
(5)测定的氧气体积含量高于21%,可能是装置漏气,开始反应发热,锥形瓶内压强变大,有部分气体逸出,使得压强差变大,进入的水偏多。
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【题目】某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时,利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图像,如图所示。下列说法正确的是
A. 图中a点所示溶液中,含有的溶质是Na2SO4和H2SO4
B. 由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应
C. 向图中c点所示溶液中滴加无色酚酞,溶液呈红色
D. 该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在公共场所有如图广告,请回答下列问题:
(1)碳酸氢铵中氢和氧两种元素的质量比为_______________。
(2)纯碳酸氢铵中氮元素的质量分数是___(结果精确到0.1%),这比化肥广告中标注的含氮量_______(填“高”或“低”)。
(3)经测定某块农田缺氮元素170克,则需施用该化肥_____克。
(4)根据保存方法推测,碳酸氢铵在受潮或_________时容易分解放出氨气而失去肥分。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为了测定空气中氧气的含量,某课外活动小组设计并进行了如图所示的实验探究。下列有关说法不正确的是( )
A. 该实验可用碳粉来代替铜粉进行测定
B. 该实验方法利用的是间接测量的方法
C. 造成该实验出现误差的原因可能是铜粉的量不足
D. 实验结束后,密闭装置内剩余气体的化学性质比较稳定
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【题目】皮蛋又称松花蛋,因其风味独特,深受人们喜爱。某兴趣小组在市场上获得了少许腌制皮蛋的原料。拿到实验室进行实验。将该固体混合物放于烧杯中,缓慢加入足量的蒸馏水,充分溶解后过滤,得到白色沉淀A和无色澄清滤液B。
【提出问题】白色沉淀A是什么?
(2)无色滤液B中的溶质有哪些?
【查阅资料】腌制皮蛋的原料配方是少量NaCl、CaO和过量的固体混合物。
【理论推理】白色沉淀A是,请写出生成该沉淀的化学方程式______。
滤液B中含有、NaOH、NaCl三种溶质。
【实验验证】为证明滤液B中存在的三种溶质,同学们进行了如下实验。
步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
I | 取少量滤液B于试管中,加入过量的溶液,过滤 | ______ | 滤液B中含有、NaOH、NaCl |
II | 取少量步骤I中所得滤液于试管中,加入酚酞溶液 | ______ | |
III | 另取少量步骤I中所得滤液于试管中,先加入足量的稀硝酸,再加入 ______ 溶液 | 产生白色沉淀 |
【拓展提升】
向步骤I中加入过量溶液的目的是______。
小妮同学认为若将步骤I中的溶液换为溶液,进行以上实验,最终也能证明滤液B中存在的三种溶质。你认为是否合理______填“合理”或“不合理”。
小轩同学认为向滤液B中先加入酚酞溶液,后加入过量的溶液,也能得出滤液B的溶质中含有和NaOH的结论,你是否同意他的观点并说明理由______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A、B、C为初中化学常见的物质,它们的组成中都含有地壳中含量最多的元素其中B是单质,且A、B、C相对分子质量依次增大,他们之间的转化关系如图所示(“→”表示转化关系,部分反应物、生成物已略去):
(1)写出物质C可能的化学式_____(只写一种);
(2)反应B→C观察到的实验现象是_____;
(3)反应A→B的文字表达式为_____;
(4)反应A→B的微观实质是_____。
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【题目】食盐(主要成分是氯化钠)是维持人体正常生理活动必不可少的物质。
(1)氯化钠由_____构成(填粒子符号)。氯化钠中钠元素的质量分数为_____(结果保留一位小数)
(2)硫酸镁可以改变钠盐的“口味”,硫酸镁的化学式为_____,各元素质量比为_____。
(3)碘盐能补充人体所需碘_____(填“原子”、“分子”、“元素”或“单质”),碘盐中加了碘酸钾(KIO3),其中碘元素的化合价为_____。
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【题目】现有如图所示仪器和装置,请回答下列问题。
(1)写出F、G两种仪器的名称:F_____;G_____
(2)实验室若用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,应选用的仪器和装置编号为_____,二氧化锰在此反应中是_____。
(3)用氯酸钾制取氧气,反应的文字表达式为_____,应选用的仪器和装置编号为_____。
(4)实验室常用无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制取甲烷气体。已知甲烷的密度比空气的密度小,极难溶于水,制取甲烷的发生装置和收集装置的编号为_____。
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【题目】科学家用先进的科学仪器不仅能够直接观察到一些分子和原子,还能移动原子。
资料:浓氨水具有挥发性,氨气溶于水能使无色酚酞试液变红。
(1)有人说:“要计算每一勺水里的分子的数量,就像用勺子计算大西洋的水一样。”这句话说明分子具有的基本性质是_____。
(2)如图所示,将酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中,另取一个小烧杯C,加入约5mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯,烧杯B置于大烧杯外。
①烧杯A的现象是_____,产生此现象的原因_____。
②B烧杯在实验中是不可缺少的,它体现了一种实验探究的方法,这种方法是_____。
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