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    向铁粉和氧化铜粉末的混合物中加入一定量的稀硫酸，微热，充分反应后过滤，除去不溶物，向滤液中投入一铁片，铁片上产生气泡，则以下判断正确的是  （     ）（双选）

        A．不溶物中一定有铜             B．不溶物中可能含有氧化铜

    C．滤液中一定含有硫酸铜         D．滤液中一定含有硫酸亚铁

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    25、某初级中学学生为了探究该校化学实验室的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液（如右图所示）可能是什么物质，大胆猜想并设计实验进行验证．
    [发现问题]当把黑色粉末与无色溶液混合时即产生气泡．
    [查阅资料]初中化学实验室常见的黑色粉末有氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁、铁粉、炭粉等．
    [提出假设]黑色粉末是
    MnO2
    ，无色溶液是
    H2O2
    ．（只写一种假设）
    [设计实验]向盛有少许黑色粉末的试管中加入适量的无色溶液；用
    排水集气法
    收集一试管气体；
    检验气体（写出操作方法）
    用带火星的木条伸入试管中
    ．
    [实验现象]
    带火星的木条复燃
    ．
    [实验结论]此气体是
    O2
    ，原假设
    成立
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （1）课外活动小组的同学为了探究实验室的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液（如右图）可能是什么物质，大胆猜想并设计实验进行验证，请你参与他们的探究．
    【发现问题】当把黑色粉末与无色溶液混合时，立即产生气泡．
    【查阅资料】初中化学实验室常见的黑色粉末有CuO、MnO2、Fe3O4、铁粉、炭粉等．
    【提出假设】黑色粉末是
    MnO2
    MnO2
    ，无色溶液是
    H2O2
    H2O2
    （只写一种假设）．
    【设计实验】①向盛有少许黑色粉末的试管中加入适量试剂瓶中的无色溶液；
    ②用试管收集气体；③检验气体（写出操作方法）
    将带火星的木条伸入试管中
    将带火星的木条伸入试管中
    ．
    【实验现象】
    木条复燃
    木条复燃
    ．
    【实验结论】①此气体是
    O2
    O2
    ；
    ②写出该黑色粉末与无色溶液所发生的反应的文字表达式
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    ．
    （2）小明同学在家里发现铜勺上有一层绿色物质，经查资料知道，该绿色物质的俗名叫铜绿，化学名称叫碱式碳酸铜，为探究碱式碳酸铜[化学式为Cu2（OH）2CO3]加热分解的产物，取一定量样品进行加热，生成黑色固体，并产生能使澄清石灰水浑浊的气体．根据上述信息思考并回答：
    ①产生的气体中肯定含有
    CO2
    CO2
    ．
    ②对生成的黑色固体物质的猜想是：①可能是炭黑；②可能是铁或铁的氧化物；③可能是氧化铜．你认为上述猜想没有科学依据的是（填编号）
    ②
    ②
    ，理由是
    据质量守恒定律知元素种类在化学反应前后不会改变
    据质量守恒定律知元素种类在化学反应前后不会改变
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将16g CuO粉末加入到200g一定质量分数的硫酸溶液中，微热至氧化铜全部溶解，再向蓝色溶液中加入W g铁粉，充分反应后过滤，将滤渣小心干燥后得固体物质为W g．
    求：
    （1）所加稀硫酸中溶质的质量分数．
    （2）当W取何值时，才能满足加入铁粉和得到固体质量相等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室可通过多种途径得到氮气，常见的三种方法是：
    方法一：将氨气通入灼热的氧化铜粉末，得到氮气和铜，反应方程式为：3CuO+2NH3
      △  
    .
     
    3Cu+N2+3H2O
    方法二：将空气通过灼热的铜粉，得到较纯净的氮气和氧化铜粉末．
    方法三：将亚硝酸钠（NaNO2）和氯化铵的混合溶液加热，逸出氮气，反应方程式为：NaNO2+NH4Cl
      △  
    .
     
    NaCl+N2↑+2H2O
    下列是进行实验时可选择的实验仪器（其它必要的仪器如：铁架台、铁夹、铁圈、石棉网、酒精灯等未列出）：
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    请回答下列问题：
    方法一制氮气：需要的氨气可用浓氨水常温下跟生石灰反应得到，反应方程式为：
     

    要制取并收集纯净的氮气（可含有少量的水），要使用上述仪器中的（填仪器的编号，并按气流方向从左向右列出）
     

    在制取氮气的三种方法中，方法一和方法二越来越受到人们的关注，经常被联合使用．这两种方法与方法三相比，其优越性在于：
     
    ．

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