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    【题目】2015年3月22日是第二十三届“世界水日”,3月22-28日是第二十八届“中国水周”。今年“世界水日”的宣传主题是“水与可持续发展”。我国纪念2015年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”。下列做法违背该主题的是

    A. 大力宣传新《环保法》等法律法规，推进生态文明建设

    B. 太湖、阳澄湖等湖泊减少围网养殖

    C. 实行垃圾分类回收，禁止向河道倾倒垃圾

    D. 餐馆洗菜、洗碗水直接排入马路上的雨水窨井

    【答案】D

    【解析】A. 大力宣传新《环保法》等法律法规，推进生态文明建设，加强生态文明意识，正确；

    B. 太湖、阳澄湖等湖泊减少围网养殖，游离生态平衡和保护环境；C. 实行垃圾分类回收，禁止向河道倾倒垃圾，既能节约资源，又能保护环境；D. 餐馆洗菜、洗碗水直接排入马路上的雨水窨井，会导致水污染。选D

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某 NaCl 样品中含少量 MgCl2、CaCl2等杂质，现要提纯 NaCl 样品。请回答：

    （1）提纯中用到以下操作步骤，写出有关试剂或主要操作的名称。

    ①加水溶解；②依次加入过量的 NaOH 溶液、Na2CO3溶液；③___________；④加入适量的_____________；⑤蒸发结晶。

    （2）加入过量的 NaOH 溶液，除去的离子是____________（填离子符号）。

    （3）加入过量的 Na2CO3溶液，所发生反应的化学方程式为_______________________。

    （4）在“蒸发结晶”的操作中，容易造成食盐固体飞溅，为尽量减少飞溅，除用玻璃棒不断搅拌外，还可以采取的方法是_____________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】分类、类推是学习化学的重要方法。以下说法正确的是

    A. 碳酸盐或者碳酸氢盐能与盐酸反应产生气体，则能与盐酸反应产生气体的一定是碳酸盐或碳酸氢盐

    B. 常见的黑色固体有：CuO、MnO2、木炭

    C. 碱能使酚酞变红，能使酚酞变红的一定是碱

    D. 常见的氧化物有：MgO H2O KMnO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学用语是学习化学的基本工具。请从H、O、Na、Cl中选择合适的元素，用化学用语填空：

    (1)离子符号：酸中一定含有的阳离子：____________；

    (2)化学式：①生理盐水中的“盐”： ____________；

    ②人体中含量最多的物质：___________；

    (3)化学方程式：写出一个中和反应的方程式：________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】锌、一氧化碳、二氧化碳、氧化铜、稀硫酸、石灰水、氯化铜、碳酸钠、氯化钙、氯酸钾和水是初中化学常见物质，请用他们之间相互的反应（每种物质只能用一次）来回答下列问题：

    （1）发生中和反应的化学方程式_____。

    （2）发生置换反应生成的单质的化学式为_____，发生复分解反应生成的沉淀的化学式为___，发生化合反应的位置为_____（填“酸”、“碱”、“盐”、“氯化物”），发生分解反应物质的化学式为______。

    （3）还有两种物质发生的反应不属于以上反应类型，这两种物质是______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】填写实验报告。

    实 验 内 容

    实 验 现 象

    分析、结论及解释

    （1）测定碱溶液的pH

    取两片pH试纸，放在白瓷板上，分别用玻璃棒蘸取稀氢氧化钠溶液、澄清石灰水，再分别滴到pH试纸上，将试纸显示的颜色与___________比较，读出pH。

    若实验过程中，用沾有水的玻璃棒蘸取溶液，则所测得的pH_____（填“＞”、“＝”或“＜” ）实际值。

    （2）碱和指示剂作用

    取两支洁净的试管，分别加入约2mL的稀氢氧化钠溶液、澄清石灰水，再分别加入3滴无色酚酞溶液，观察溶液颜色变化。

    两支试管中的酚酞溶液均变为 色。

    稀氢氧化钠溶液、澄清石灰水都呈___________性。

    （3）碱和非金属氧化物的反应

    用排水法收集一瓶呼出的气体，然后加入约2mL澄清石灰水，振荡，观察现象。

    澄清石灰水变浑浊。

    反应的化学方程式：_____________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】W、X、Y、Z四种物质在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下：

    物质

    W

    X

    Y

    Z

    反应前质量/g

    1.8

    22

    34

    0

    反应后质量/g

    1.8

    40

    未知

    16

    下列说法错误的是

    A. 反应生成40 g的X B. “未知”的值是0

    C. W可能是反应的催化剂 D. Y一定是化合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学学习让我们有了很多收获，下列归纳总结完全正确的一组是

    A、认识物质俗名

    B、注意实验安全

    ①固体二氧化碳﹣﹣干冰

    ②氢氧化钠﹣﹣纯碱

    ①点燃可燃性气体前一定要验纯

    ②鉴别化学药品时可以品尝

    C、合理利用资源

    D、健康生活方式

    ①随意大量使用塑料袋

    ②钢铁表面刷上油漆，防止钢铁生锈

    ①平衡膳食，不偏食挑食

    ②不购买食用过期食品

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小红同学想探究实验室中碳酸钙和盐酸制取二氧化碳后废液中溶质的成分，请你一同参与探究并回答横线上的七个问题。

    【提出问题】废液中的溶质是什么物质？

    【作出猜想】小红认为废液中溶质只有CaCl2。

    你认为还可能含有的溶质是 （填化学式）。

    【查阅资料】CaCl2溶液呈中性。

    【实验与结论】

    （1）请你写出碳酸钙和盐酸反应的化学方程式 。

    （2）分别取少量该废液和CaCl2溶液加入到两支试管中，并向其中分别滴入无色酚酞试液做对比试验，结果两支试管中溶液均无色，于是小红认为自己的猜想是正确的。

    （3）你认为小红的实验 （填“能”或“不能”）证明她的猜想，理由是

    。

    （4）如果要证明你的猜想是正确的，你选择 （填字母：A、石蕊试液 B、氢氧化钠溶液 C、 稀盐酸 ）来代替酚酞试液，理由是 。

    （5）若实验证明了你的猜想是正确的，向废液中加入过量的 ，反应完成后过滤就可得到只含CaCl2一种溶质的溶液。

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