化学复习课上,老师将CO2分别通入澄清的石灰水和NaOH溶液中,我们观察到前者变浑浊,后者无明显现象.CO2和NaOH是否确实发生了化学反应?
(1)我设计了甲、乙两个实验装置来验证,如图所示.
实验现象为:甲——软塑料瓶变瘪,乙——“瓶吞鸡蛋”.小虎同学认为上述实验是可行的,其共同原理是________.
小余同学提出了质疑,他认为上述实验还不足以证明CO2与NaOH确实发生了反应,其理由是________.
我思考后,又补充了一个实验来回答,这个实验是________________.
(2)小余同学认为可利用与上述实验不同的原理,设计如下实验方案如图,我来帮他完成:
写出方案2中所涉及的化学方程式________.
(3)由此探究,我得到的启示是________.
(1)都是在一个密闭的体系里设法消耗CO2,使得气体压强减少,从而观察到明显现象 NaOH溶液中有水,CO2能溶于水,究竟是CO2溶于水使压强减小,还是CO2与NaOH反应使压强减小? 做个比较实验:取一个与甲装置同样大小的软塑料瓶,充满CO2后,注入与NaOH溶液体积相同的水,振荡,比较瓶子变瘪的程度,即可判断 (2)方案1:有气泡产生 方案2:将CO2通入NaOH溶液后,再滴加CaCl2溶液(BaCl2溶液)可仿照方案1图示 出现白色沉淀 CO2+2NaOH CaCl2+Na2CO3 (BaCl2+Na2CO3 (3)对于无明显现象的化学反应,可通过改变实验装置,创设新的情景来观察到明显的化学现象,判断反应的发生;对于无明显现象的化学反应,也可以从检验生成物的存在来判断反应的发生;对比实验是学习化学和开展探究的有效方法;由于NaOH能与CO2反应,所以NaOH应密封保存. |
科目:初中化学 来源: 题型:
方案 | 实验步骤 | 滴加试剂 | 实验现象 | 实验结论 |
方案 ① |
![]() |
稀盐酸 | 现象: 产生气泡. |
二氧化碳确实和氢氧化钠发生了化学反应 |
方案 ② |
CaCl2溶液 |
现象: 有白色沉淀产生 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验步骤和方法 | 实验现象 | 实验结论 | |
方案1 | ![]() |
① 产生气泡 |
C02和NaOH 确实发生了 化学反应 |
方案2 | ② 将CO2通入NaOH溶液后,再滴加CaCl2溶液 |
③ 产生白色沉淀 |
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
方法1 |
将CO2 通入NaOH溶液后,再向溶液中滴加 稀盐酸 稀盐酸 溶液 |
有气泡产生 有气泡产生 |
CO2与NaOH 确实发生了化学反应 |
方法2 |
将CO2通入NaOH溶液后,再向溶液中滴加CaCl2溶液(或石灰水) 将CO2通入NaOH溶液后,再向溶液中滴加CaCl2溶液(或石灰水) |
出现白色浑浊(或产生白色沉淀) 出现白色浑浊(或产生白色沉淀) |
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
实验步骤和方法 | 实验现象 | 实验结论 | |
方案1 | ![]() |
① 有气泡产生 有气泡产生 |
CO2和NaOH确实发生了化学反应 |
方案2 | ② 将CO2通入NaOH溶液后,再向溶液中滴加CaCl2溶液【或石灰水或BaCl2溶液或Ba(OH)2溶液】【也可仿照方案一的图示】 将CO2通入NaOH溶液后,再向溶液中滴加CaCl2溶液【或石灰水或BaCl2溶液或Ba(OH)2溶液】【也可仿照方案一的图示】 |
③ 出现白色浑浊(或产生白色沉淀) 出现白色浑浊(或产生白色沉淀) |
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