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【题目】水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解有关水的一些知识。请你回答:

(1)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化 程度最高的方法是_________

(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用_________来区分硬水和软水。

(3)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是_________

(4)自制净水器中常加入_________________用于除去水中的异昧和色素,该过程属于_________ 变化(物理化学”)。

(5)地球表面约有71%被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却不足1%。爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是____(填序号)

A.洗澡擦香皂时关上喷头 B.不间断放水洗碗

C.用自来水不断为西瓜冲水降温 D.用洗衣水冲厕所

【答案】 蒸馏 肥皂水 过滤 活性炭 物理 AD

【解析】根据水的净化过程来解答该题;根据硬水和软水的区别及性质来解答该题;根据茶叶和茶水的状态及常用的除杂方法来判断;根据活性炭的结构和性质来分析判断;根据所给的选项来判断是否能够节约用水来解答该题.

1)蒸馏得到的蒸馏水为纯水,所以蒸馏的净化程度最高;

2)区分硬水和软水用肥皂水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水;

3)茶叶是不溶于水的固体,而茶水是液体,分离不溶性固体和液体常用的方法为过滤,所以茶杯内的纱网所起的作用为过滤作用;

4)活性炭具有吸附性,可以用作吸附剂来吸附色素和异味,在该变化过程中没有产生新的物质,故属于物理变化;

5)分析题给的四个选项可以知道能够体现节约用水的行为为D选项,而ABC均为浪费水的行为,故选D

故答案为:(1)蒸馏;(2)肥皂水; (3)过滤; (4)活性炭;物理;(5D

熟练掌握水的净化过程和方法,知道在水的净化方法中以蒸馏净化程度为最高;知道区分硬水和软水用肥皂水;养成节约用水的习惯

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关物质的性质、用途等说法正确的是

①干冰用于人工降雨 ②石墨可作电极 ③氧气可用作燃料 ④氢氧化钙能改良酸性土壤 ⑤KNO3属于复合化肥 ⑥生活中可用氢氧化钠来除去炉具上的油污,也可治疗胃酸过多

A. ①①②③④⑤⑥ B. ①②③④ C. ①③④⑥ D. ①②④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】联合国确定2017年“世界水日”的宣传主题是“Wastewater”(废水)。我市某化工厂排放的废水中含有少量的NaOH、Na2SO4,按环保要求需要把废水处理成pH=7且水中只含有少量NaCl才能排放。则工厂废水处理需要加入的一组物质是

A. MgSO4、NaCl B. H2SO4、MgCl2

C. H2SO4、Ba(NO3)2 D. BaCl2、HCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】去年冬天至今年春天,我国西南地区遭遇大范围持续干旱。全国人民团结一致,共同抗旱。

(1)有些村民取浑浊的坑水作生活用水。有同学利用右图所示的简易净水器进行净化,其中小卵石、石英沙起到 _______作用,活性炭的作用是________________

(2)生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是 ___________

(3)“84消毒液可用于灾区防疫。制备其主要成分次氯酸钠(NaClO)的化学方程式为:2NaOH + Cl2 == NaClO +NaCl+H2O,其中属于氧化物的是 _______

(4)说一说你能做到的节约用水的方法 ________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对下列日常生活中的现象解释不合理的是

生活中的现象

A

墙内开花墙外香

分子在不断地运动

B

纸在空气中燃烧化为灰烬,质量变小

此现象不符合质量守恒定律

C

湿衣服在阳光下比阴凉处干得快

温度升高,分子运动速度加快

D

石油气加压可贮存在钢瓶中

分子间有间隔,加压使得间隔缩小

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验现象描述不正确的是(

A. 木炭在氧气中燃烧,有黑烟生成

B. 蜡烛在氧气中燃烧,杯壁有水雾生成

C. 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,有黑色固体生成

D. 硫在氧气中燃烧,火焰呈蓝紫色,生成刺激性气味的无色气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】学习了水的净化后,小山同学对自制简易净水器产生了浓厚的兴趣。他决定自己动手实践,请帮助他完成。他首先找来了一些材料,有碎石、细沙、软塑料瓶、活性炭、蓬松棉、纱布等、从附近的湖里取了水样。

(1)小山首先对软塑料瓶做了处理,他把软塑料瓶底部剪掉,同时给该瓶找了一个配套的胶塞,打孔后,他把一导管插入塞中,该操作具体为__________________

(2)他把上面的材料添加到软塑料瓶中,认为用纱布可以隔离各种材料,以免它们混在一起影响净化水的效果。从瓶口往上的添加顺序是(除去纱布)___________其中活性炭的作用是_____________碎石等的作用是__________

(3)准备好后,小山把取好的水样倒入,看到得到了澄清的水。该水是________(纯净物混合物”)

(4)小山把得到的澄清的水加热煮沸后,发现水中出现了许多白色的固体,于是他查找资料知这些白色的固体就是我们常说的水垢,于是他推断前面得到的澄清的水为_______(硬水软水”)。他想,如果是在实验室我们还可以用________的方法来降低水的硬度。

(5)过后,小山想我们现在的淡水资源缺乏,在日常生活中,应该如何节约用水呢?请写一条________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】322日是世界水日,今年联合国确定的宣传主题是“Wastewater”(废水),水与人类的生活和生产密切相关。请回答以下问题:

(1)除去水中不溶性杂质的方法________,生活中通过________的方法可以降低水的硬度。

(2)家用净水机滤芯中一般使用_________吸附色素和异味。

(3)湿衣服能晾干,从微观角度解释其原因是____________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明家的饮水机的过滤器出现了堵塞现象,不往下边漏水了。于是,小明利用原过滤器的外壳,参照了一些资料,自制了过滤器。

制作流程:小明将旧的过滤器内的填充物取出,然后再找来小卵石、石英沙(主要成分是二氧化硅)、活性炭,将它们清洗干净后,依次放入过滤器内。这样,一个新的过滤器就做成了。

请你根据小明的制作过程,回答下列问题:

(1)小卵石、石英沙的作用是_______;活性炭的作用是_______

(2)你认为通过小明自制的过滤器净化后的水是硬水还是软水?为了验证你的说法,你打算用_______来检验。

(3)我们都知道,长期饮用硬水对人体健康是非常不利的。如果要降低水的硬度,可采取_______的方法。

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