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2.用来测定空气成分的方法很多,如图所示的是用红磷在空气中燃烧的测定方法.
(1)红磷燃烧过程产生的现象是产生大量白烟,剩余气体具有性质为化学性质比较稳定(写一点).
(2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的,你认为导致这一结果的原因可能是①装置漏气,②红磷量不足等.

分析 只有熟悉用红磷测定空气里氧气含量的实验目的、原理、步骤、现象、结论、注意事项等,就能正确解答本题.

解答 解:(1)红磷燃烧的现象是产生大量白烟.该实验证明空气中含有氧气,氧气具有支持燃烧的性质;剩余气体是氮气,说明氮气难溶于水、不燃烧、不支持燃烧、化学性质比较稳定.
(2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的$\frac{1}{5}$,你认为导致这一结果的原因可能是:①装置漏气;②红磷量不足等.
答案:
(1)产生大量白烟;   化学性质比较稳定;
(2)①装置漏气;②红磷量不足等.

点评 通过本题可以加深对“测定空气量氧气含量”这一实验的认识、理解和应用,同时还提高了对预防空气污染的认识.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.为了探究铁和硫酸铜溶液反应中量的关系,某兴趣小组做了五组实验,实验结果记录如表:
编号加入铁的质量/g硫酸铜溶液体积/mL生成铜的质量/g
11.1210.01.28
22.2410.02.56
3x10.03.84
44.4810.04.98
55.6020.0y
则表格中记录的x和y的数值应分别为(  )
A.3.36、6.40B.3.36、5.12C.3.36、4.98D.2.24、4.98

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.M是一种金属元素,M2+与其它几种离子构成的化合物的溶解性见下表:
O2-OH-CO32-Cl-SO42-NO3-
M 2+难溶难溶难溶易溶易溶易溶
根据以上信息,判断下列反应肯定不能发生的是(  )
A.M+HClB.MSO4+Ba(NO32C.M(OH)2+NaClD.MO+H2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

10.将含有少量硝酸钠的氯化钠样品30g溶于127.4克水中得到不饱和溶液,再向所得溶液中小心滴入200g一定溶质的质量分数的AgNO3溶液.实验过程中,生成沉淀的质量与滴入AgNO3溶液的质量关系如图所示.(提示:NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3)试计算:
(1)恰好完全反应时生成沉淀质量为57.4g;
(2)样品中氯化钠的质量是多少?23.4g(要有解题步骤,结果精确到0.01g)
(3)恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数是多少?(要有解题步骤,结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.请按要求写出符合下列信息的反应的符号表达式:
(1)一种淡黄色固体粉末,在氧气中燃烧时生成有刺激性气味的气体;S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2
(2)一种红色固体,在空气中燃烧时产生大量的白烟;4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)铁丝在氧气中燃烧,生成一种黑色固体;3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(4)氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气.2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.第29届奥运会在我国北京举行并圆满成功,奥运圣火的燃料是丙烷,其燃烧产物是水和二氧化碳,请写出丙烷燃烧的文字表达式丙烷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.酒精灯是实验室中常用的加热仪器,某小组同学对酒精灯火焰温度进行如下探究.
(Ⅰ)定性研究:甲同学取一根火柴梗.拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中,1~2s后取出,观察到位于外焰的部分明显碳化.
(1)由上述现象得出结论:外焰温度最高.你认为原因是外焰与空气(氧气)接触更充分.
(Ⅱ)定量研究:乙和丙同学在老师指导下,分别利用高温传感器测得酒精灯各层火焰平均温度如表.
火焰层平均温度/℃
焰心432598
内焰666783
外焰520667
(2)由如表得出结论:内焰(填“焰心”、“内焰”或“外焰”)温度最高.
(3)结合定量研究结论,如图所示中加热方法(试管夹未画出)最合理的是c(填字母).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.要使如图装置中的小气球鼓起来,则使用的固体和液体可以是(  )
①石灰石和稀盐酸    
②镁和稀盐酸
③碳酸钠和浓盐酸    
④生石灰和水.
A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.我们的家乡是个美丽的地方,美丽富饶而又充满了水乡灵韵.怎样才能继续处理好发展与环保之间的关系呢?请你分别从保护水资源和保护空气的角度出发,向全县人民发出两条倡议:
从保护水资源的角度:①禁用含磷洗衣粉;②生活污水、工业污水处理达标后再排放.
从保护空气的角度:①禁止在农田里焚烧秸杆;②汽车加装尾气净化装置.

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