反应时间(秒) | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | 120 | 140 | |
收集到的气体体积(毫升) | 甲金属 | 25 | 60 | 95 | 130 | 160 | 170 | 170 |
乙金属 | 30 | 75 | 120 | 150 | 150 | 150 | 150 |
分析 【实验分析】(1)根据相同时间内放出氢气的多少判断反应速率快慢,再利用反应速率判断金属活动性强弱;
(2)根据实验的目的分析;
(3)根据化学方程式计算金属的相对原子质量分析缺少的量;
【实验反思】(1)根据控制变量法分析;
(2)根据氢气偏大的可能因素分析.
解答 解:【实验分析】(1)根据表格数据可知相同时间内金属乙产生的气体比甲多,因此乙的活动性比甲强;
(2)因为要测定金属产生氢气的快慢,因此应该是收集金属反应产生的所有气体,因为两者装置中都有空气,因此可以不考虑装置中空气的影响,故是导管口一有气泡冒出时就要收集,故选项为:A;
(3)已知金属的质量、产生氢气的体积,根据化学方程式进行计算金属的相对原子质量,因此缺少金属的化合价来书写化学方程式,氢气的密度来计算氢气的质量;故选项为:AB;
故填:(1)乙; (2)A; (3)AB;
【实验反思】(1)根据控制变量法,为保证结果的准确性,只有金属的种类不同,其它因素都应该相同,如金属的质量、形状(或表面积)要相同;
(2)因为滴下的稀硫酸也占有一定的体积,因此实验结束时收集的氢气体积一定比理论值要大(合理即可);
故填:(1)形状(或表面积)要相同;
(2)滴下的稀硫酸也占有一定的体积(其他合理答案也可以).
点评 本题属于金属活动性顺序的考查,熟练掌握金属活动性顺序的意义结合实验的目的分析得出结论即可,难度较大.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 绿色化学又称为环境友好化学 | |
B. | 绿色化学所用化学材料及生成产物均无毒无害或低毒低害 | |
C. | 绿色化学要求化学反应产率高,副反应少 | |
D. | 绿色化学及化学反应中必须有绿色物质参加或有绿色物质生成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲中①③对比可探究铁的锈蚀条件与水有关 | |
B. | 甲中①②③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气和水有关 | |
C. | 乙中通过观察产生的现象无法探究铁的锈蚀条件与氧气有关 | |
D. | 乙中将a管中的水改为食盐水能加快铁的锈蚀 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | 选用的方法或试剂 | |
A | 二氧化碳和氮气 | 燃着的木条 |
B | 二氧化锰和食盐 | 观看颜色 |
C | 酒精和白醋 | 闻气味 |
D | 金属镁和铁 | 点燃观察现象 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ③①② | C. | ③②① | D. | ②③① |
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