精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
13.氧气在自然界中存在非常广泛,并不断循环转化.请回答以下问题.
(1)观察下列图表,氧元素在人体、海水、空气地壳4种体系中,质量分数由高到低的顺序为海水、人体、地壳、空气(填4种体系的名称).
人体主要元素含量表
元素名称质量分数/%
65.0
18.0
10.0
3.0
2.0
海水主要元素含量表
元素名称质量分数/%
86.0
10.3
1.8
1.0
0.13

(2)如图是自然界中氧的部分循环示意图.从①~⑥中选择序号填空,消耗氧气的有①②④⑤,产生氧气的有③⑥.

(3)下列说法中正确的是b、e(填字母标号).
a.空气中的氧气含量永远不变;
b.空气中的氧处于动态平衡;
c.空气中氧气的浓度越高越好;
d.氧气有百利而无一害;
e.氧在自然界中既有单质,又有化合物.

分析 (1)从图表中即可看出氧元素在各种体系的含量;
(2)氧气的来源主要是植物的光合作用,消耗有动植物的呼吸、燃料的燃烧等;
(3)氧气既有消耗,又有获得,但空气中氧气含量基本不变,处于动态平衡状态,事物都有多面性,适中最好.

解答 解:(1)从图表中看出,人体中氧元素占65%,海水中占86%,空气中占21%,地壳中占48.6%,质量分数由高到低的顺序为:海水、人体、地壳、空气;
(2)氧气的来源主要是植物的光合作用,消耗有动植物的呼吸、燃料的燃烧、金属锈蚀等,故消耗氧气的有①②④⑤,产生氧气的有③⑥;
(3)a.空气中的氧气含量是基本不变,故a错误;
b.空气中的氧既有消耗,又有获得,但空气中氧气含量基本不变,处于动态平衡状态,故b正确;
c.空气中氧气浓度太高也会使人和动植物中毒,故c错误;
d.氧气会使金属锈蚀,会使燃料爆炸等,故d错误;
e.氧在自然界中既有单质,又有化合物,故e正确.故选be
故答案为:(1)海水、人体、地壳、空气;
(2)①②④⑤,③⑥;
(3)b、e.

点评 本题考查自然界氧气的循环,属于基础题,解题时要注意:(3)氧气是处于动态平衡状态,且氧气既有利也有弊,要一分为二的看待问题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列各组物质在稀盐酸中能大量共存的一组是(  )
A.K2CO3    KCl   Na2SO4B.KNO3     Na2SO4 NaCl
C.(NH42SO4   FeCl3    KOHD.CuSO4    BaCl2    NaNO3

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.请回答下列有关金属的问题.
(1)铝是活泼金属,为什么通常铝锅却很耐腐蚀?
(2)某课外活动小组从实验废液中回收银,再检验所得银粉样品中是否含有铁粉:
①甲同学用简单的物理方法迅速证明了样品中含有铁粉.他的方法是:用磁铁吸引铁粉
②乙同学很快拟定了进一步测定样品中银的质量分数的实验步骤:
A.取两药匙样品,加入过量稀硫酸; B.待充分反应后,取出不溶物;C.不溶物经洗涤、干燥后称量,记下其质量.
Ⅰ步骤B中如何判断已充分反应?若溶液中不再产生气泡,则已充分反应.
Ⅱ步骤B中主要操作的名称是过滤,需要用到的仪器和用品有铁架台(带铁圈)、烧杯、漏斗、玻璃棒、滤纸.
Ⅲ根据乙同学的设计进行实验不能达到目的(填“能”或“不能”),说明理由:未称量样品的质量.
(3)右边是某探究实验装置图.一段时间后,能观察到什么现象?(装置气密性良好,且开始时U型管两端的红墨水液面相平)
(4)X、Y、Z是三种金属固体,将X和Y浸入稀硫酸中,Y溶解并产生氢气,X无变化;将X和Z浸入硝酸银溶液中,X表面有银析出而Z无变化.
①判断X、Y、Z和银四种金属的活动性由强到弱的顺序.
②具体确定一种X后,写出X与硝酸银溶液反应的化学方程式.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.如右图所示的甲、乙两个装置中,胶头滴管中吸入某种液体,平底烧瓶中充入(或放入)另一种物质,挤压胶头滴管加入液体,一段时间后两装置中的气球都明显胀大(忽略液体体积对气球体积的影响).则滴管和烧瓶中所用试剂可能是B
A稀硫酸和铜片水和二氧化碳
B双氧水和二氧化锰Ca(OH)2溶液和二氧化碳
C水和氨气Mg和稀硫酸
D碳酸钠溶液和稀盐酸氢氧化钠溶液和二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.镁合金的强度高、机械性能好.这些特性使金属镁成为制造汽车、飞机、火箭的重要材料,从而获得“国防金属”的美誉.海水提镁是国际上的主要趋势,工业流程图如图1;

其步骤为:
I.将海边大量存在的贝壳(主要成分为CaCO3)煅烧成生石灰,并将生石灰制成石灰乳
Ⅱ.将石灰乳加入到海水反应池中,经过沉降、过滤得到Mg(OH)2沉淀
Ⅲ.在Mg(OH)2沉淀中加入盐酸中和得到MgCl2溶液,再经蒸发结晶得到MgCl2•6H2O
Ⅳ.将MgCl2•6H2O在一定条件下加热得到无水MgCl2
V.电解熔融的无水MgCl2可得到Mg
(1)请根据上述步骤回答问题:
①写出步骤I、Ⅲ的有关化学方程式:--
I.贝壳煅烧成生石灰CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2
Ⅲ.Mg(OH)2沉淀中加入盐酸中和Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O
②步骤I~V中有分解反应的是(填写步骤序号):I、Ⅳ、V.
③步骤Ⅲ中的蒸发是利用风吹日晒来完成的,而在实验室中进行蒸发操作需要的主要仪器有蒸发皿、玻璃棒、酒精灯、带铁圈的铁架台、坩埚钳等.
④上述海水提镁的流程中,采取了哪些措施来降低成本、减少污染的?请写出其中一点:电解产生的氯气用于生产HCl.
(2)回答下列问题;
①如图2元素的某种粒子结构示意图,该图表示(填序号)C.
A.分子    B.原于    C.阳离子    D.阴离子
②镁原子在化学反应中容易失去电子,镁是一种(填“活泼”或“不活泼”)活泼金属,
除了能与氧气反应,还可以与氮气,二氧化碳等反应.
(3)为测定约含镁30%的镁铝合金(不含其它元素)中 镁的质量分数.
①第一小组设计下列实验方案:称量as镁铝合金粉末,放在如图3装置的惰性电热板上,通电使其充分灼烧.
讨论一:欲计算镁的质量分数,该实验中还需测定的一种数据是完全反应后生成的固体的质量.
讨论二:若用空气代替O2进行实验,对测定结果(填“有”或“无’)有影响.
②第二小组没计下列实验方案:称取bg镁铝合金,与足量的稀盐酸完全反应.
欲计算镁的质量分数,该实验中还需测定的一种数据是充分反应后生成的氢气的质量(体积).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列化学反应中,属于置换反应的是(  )
A.C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2B.H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$C+H2O
C.NaOH+HCl═NaCl+H2OD.CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.2015年郴州市举行第三届矿博会,向国内外展现郴州“矿晶之都”的魅力.
(1)我市有色金属蕴藏丰富,开采出来的矿物属于混合物(填纯净物或混合物),尽管金属资源丰富,但仍需有效保护,措施有有计划、合理地开采矿物(任写一条).
(2)某钢矿附近中学的化学兴趣小组同学,收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的废液,他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体,设计如图实验方案.结合如图实验方案回答下列问题:

步骤①中,金属X是铁,该反应化学方程式为Fe+CuSO4 ═FeSO4 +Cu;
步骤②中,加入过量稀硫酸的目的是将金属混合物中的铁除去,该反应的化学方程式为Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.从分子的角度分析并解释下列现象,不正确的是(  )
A.酒香不怕巷子深--分子在不停地运动
B.水银温度计随温度升高示数变大--分子变大
C.晴天湿衣服比阴天干得快--晴天气温高,分子运动速率快
D.6000L氧气加压后可装入容积为40L的钢瓶中--分子间有间隔

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.用正确的化学用语填空:
(1)氢气H2
(2)由3个氧原子构成的分子O3
(3)氯化铵中氮元素显-3价$\stackrel{-3}{N}$H4Cl;
(4)构成氯化钠的粒子Na+、Cl-

查看答案和解析>>

同步练习册答案