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    12．不管是蜡烛的火焰还是酒精灯的火焰都有三焰，焰心的温度最低，对物质加热要用酒精灯的外焰进行加热．

    分析 蜡烛的主要成分是石蜡，蜡烛燃烧的火焰分为外焰、内焰、焰心三层，结合三层火焰的温度，进行分析解答．

    解答 解：蜡烛的主要成分是石蜡，蜡烛燃烧的火焰与酒精灯的火焰一样，分为外焰、内焰、焰心三层；温度最低的是焰心，温度最高的是外焰，给物质加热时，应用外焰．
    故答案为：焰心；外焰．

    点评 本题难度不大，考查蜡烛燃烧的现象，掌握蜡烛燃烧的现象、火焰温度的高低等是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．为鉴别分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体，应选用的方法是（　　）
    A．将三种气体分别通入紫色石蕊试液中
    B．将带火星的木条分别伸入三瓶气体中
    C．将三种气体分别通入澄清石灰水中
    D．将燃着的木条分别伸入三瓶气体中

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．分类是化学学习和研究的重要方法之一，实验小组的同学对物质进行如下分类：
    ①盐：小苏打、碳酸钙、高锰酸钾
    ②合成材料：合成纤维、塑料、铝合金；
    ③混合物：食盐、碘酒
    ④碱：烧碱、纯碱、熟石灰
    ⑤氧化物：冰、干冰、臭氧
    分类中正确的是（　　）
    A．①③B．①②④C．③④⑤D．②③

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．如图所示，一个甲分子与一个乙分子反应生成一个丙分子和一个丁分子，下列说法正确的是（　　）
    A．该反应前后所有元素的化合价都没有变化
    B．该反应中原子种类改变了
    C．该反应涉及到的丙物质可能是氧化物
    D．示意图中虚线框内的原子应该是“”

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    7．关于下面两组对比实验的说法正确的是（　　）
    ①对比硫在空气和氧气中燃烧的剧烈程度②探究二氧化碳能否与氢氧化钠反应
    A．两个实验方案设计均合理
    B．实验①中可观察到硫在空气中燃烧 发出明亮的蓝紫色火焰
    C．实验②中右瓶变瘪的程度更大
    D．实验②反应后向右瓶中加入足量稀盐酸，可观察到冒气泡

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．20℃时，有甲、乙、丙三瓶质量相等的KNO3饱和溶液，若将甲溶液降低温度至10℃；将乙蒸发掉10g水，使之成为高温下的不饱和溶液；从丙中取出一半溶液．此时，甲、乙、丙三瓶溶液的KNO3质量分数的数值关系是（　　）
    A．丙＞乙＞甲B．乙＞甲=丙C．乙＞甲＞丙D．乙＞丙＞甲

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    4．A-G均为初中化学中常见的物质，其中A、C组成元素相同，E是红色固体．如图是它们之间的转化关系，请回答：
    （1）A的化学式H2O2，反应①中B的作用是催化作用；
    （2）反应②中现象为红色固体变成黑色固体；
    （3）反应③中的方程式CuO+H2SO4=CuSO4+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    1．水是生命之源，为了更好保护我们的小凌河水，某小组同学进行了下列有关研究．
    （1）为了检验河水是硬水还是软水，可向水中加肥皂水检验；将净化后得到的自来水加热煮沸，即可以除去水中的细菌和病毒，又可以降低水的硬度．
    （2）可采用pH试纸来测定河水的酸碱度．
    （3）为了防止河水污染，下列做法正确的是ABCD（填字母）．
    A．工业废水处理后再排放           B．农业上合理使用农药化肥
    C．不向河中随意倾倒垃圾           D．不使用含磷洗衣粉．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    2．同学在实验室发现一瓶久置的盐酸，为测定该盐酸的实际浓度，她进行了如图实验．往装有50g该盐酸的烧杯中不断滴加溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液，同时测定溶液pH值，当所得溶液pH恰好为7时，共用去40g氢氧化钠溶液．
    （1）反应过程中用玻璃棒搅拌的主要作用是加快稀盐酸和氢氧化钠的反应速率．
    （2）请计算该盐酸的溶质质量分数．

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