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某地新建一化工厂有一种产品属于“复盐”,该产品可用作铁树、棕榈等花木的肥料.某化学兴趣小组探究该产品的组成,进行了如下实验:[查阅资料获知:“复盐”是指由两种阳离子和一种酸根离子组成的盐.如光卤石(KCl?MgCl2?6H2O)].试回答下列问题:

(1)写出下列物质的化学式:C
 
;E
 
;F
 

(2)写出下列变化的化学方程式:
B→E:
 
;反应类型为:
 

D→F:
 
;反应类型为:
 

(3)上述探究结果说明样品A中含有的离子有
 
 
 
考点:物质的鉴别、推断,常见气体的检验与除杂方法,盐的化学性质,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:物质的检验、鉴别与推断
分析:本题属于推断题,根据题目给出的流程图和信息:
该产品溶于水得到浅绿色溶液,因此含有亚铁离子;加入过量的氢氧化钠溶液后,得到白色沉淀B和气体C,B与氧气反应生成氢氧化铁红褐色沉淀,因此B是氢氧化亚铁,E是氢氧化铁;氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色,因此C是氨气;滤液D加入硝酸钡溶液,生成的白色沉淀不溶于稀硝酸,因此白色沉淀F是硫酸钡,因此滤液D中有硫酸钠.
氢氧化亚铁与氧气与水反应生成氢氧化铁,硫酸钠和硝酸钡反应生成硫酸钡白色沉淀和硝酸钠,配平化学方程式即可;根据反应的特点,判定反应类型;
上述探究结果说明样品A中含有的离子有:亚铁离子、铵根离子、硫酸根离子.
解答:解:(1)该产品溶于水得到浅绿色溶液,因此含有亚铁离子;加入过量的氢氧化钠溶液后,得到白色沉淀B和气体C,B与氧气反应生成氢氧化铁红褐色沉淀,因此B是氢氧化亚铁,E是氢氧化铁;氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色,因此C是氨气;滤液D加入硝酸钡溶液,生成的白色沉淀不溶于稀硝酸,因此白色沉淀F是硫酸钡,故答案为:C:NH3;E:Fe(OH)3;F:BaSO4
(2)B→E反应为:氢氧化亚铁与氧气与水反应生成氢氧化铁的反应,配平化学方程式即为:4Fe(OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)3;符合“多变一”,为化合反应;
D→F反应为:硫酸钠和硝酸钡反应生成硫酸钡白色沉淀和硝酸钠,配平化学方程式即为:Na2SO4+Ba(NO32═BaSO4↓+2NaNO3 ;符合复分解反应的特点:两种化合物相互交换成分,生成新的两种化合物的反应;故为复分解反应.  故答案为:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3;化合反应
Na2SO4+Ba(NO32=BaSO4↓+2NaNO3;复分解反应
(3)根据“与钡离子反应生成不溶于酸的白色沉淀”,则硫酸钡,即含有硫酸根离子;“使湿润的红色石蕊试纸变蓝色”,则知含有铵根离子;该产品溶于水得到浅绿色溶液,因此含有亚铁离子.上述探究结果说明样品A中含有的离子有:亚铁离子、铵根离子、硫酸根离子,故答案为:Fe2+、NH4+、SO42-
故答案为:(1)C:NH3;E:Fe(OH)3;F:BaSO4
(2)4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3; 化合反应
Na2SO4+Ba(NO32=BaSO4↓+2NaNO3;复分解反应
(3)Fe2+、NH4+、SO42-
点评:本考点是中考的重要内容之一,一般有两种类型:一是图框式推断题;二是文字描述型推断题;本题属于第一种类型.不论哪一种类型,都是通过实验现象,从而得出物质的组成.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

用过氧化氢制氧气时,有同学对事先在锥形瓶中加水产生了疑问.他提出了猜想:
猜想1:加水可以起到稀释的作用,使反应速度变缓.
猜想2:….
并根据猜想进行了实验:每次取15毫升15%的过氧化氢溶液,稀释成不同溶质质量分数,在其他条件相同的情况下进行实验.记录数据如下:
实验 1 2 3 4 5
过氧化氢溶液溶质质量分数 1% 3% 5% 10% 15%
MnO2粉末用量/克 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5
收集到500mL气体时所用时间/秒 560 186 103 35 12
反应后液体温度/℃ 26 38 43 59 71
(1)实验中收集氧气的方法为
 
,该反应
 
(填“放热”或”吸热”).
(2)过氧化氢溶液的溶质质量分数对反应速度有怎样的影响?
 

(3)根据表中数据可知,该同学的猜想2是:加水可以
 
.根据题中所给药品,再设计探究一种影响过氧化氢溶液分解速率的因素
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)历史上,道尔顿认为,原子是一个个简单的、不可分割的实心球体.现在你认为该观点
 
(选填“正确”或“错误”).
(2)现代化学上,氧、铝两元素的原子结构示意图如图一所示:

图二是元素周期表的一部分(数字表示相应元素的原子序数),请用元素符号将两种元素填入表中相应位置.
(3)表示的是(填名称)
 

(4)研究表明:第二周期从3~9号元素的原子电子层数相同,核电荷数逐渐增大,核对核外电子的引力逐渐增大,故原子半径逐渐减小.我分析第三周期从11~17号元素原子半径变化规律是
 

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A、B、C为三种含有同种元素的初中化学常见物质,它们之间有如下转化关系:
①A→B;②B→C;③C→A;
(1)若A、B、C是三种不同类别的物质,其中B、C均为常用的建筑材料,则A的化学式:
 

(2)若A、B、C均为常见气体,转化②可用于冶炼金属,则C化学式:
 
;转化③对人类生存的重大意义?
(3)若C的水溶液为蓝色,反应③属于置换反应,则反应②的化学方程式可能是
 

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下表是花生米和小麦中几种营养素的含量及每克可提供能量对比表,试计算:
(1)小张吃了500克小麦,小李吃了500克花生米,他们谁摄入的能量多?(假设都完全吸收与氧化)
提供热量kJ/g 17.2 39.3 18 忽略不计
糖类 油脂 蛋白质 其它
花生米 24% 39% 26% 11%
小麦 76% 2% 11% 11%
(2)我们平常所吃的植物油之一就是花生油.将花生米加工后用机器压榨,约有85%的油脂可成为商品花生油.某食品加工厂购买了100吨花生米,他们可生产出多少吨商品花生油?

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温室里欲制224LCO2(按标准状况计算,CO2密度为1.964g/L)备用,至少需要多少含杂质的20%的石灰石与足量稀盐酸反应?

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有①物理变化,②化学变化,③物理性质,④化学性质,用序号填空:
盐酸倒在大理石上产生一种能使澄清石灰石变浑浊的气体
 

日光灯通电可以发出白光
 

氢气能让灼热的氧化铜还原成铜
 

将铁锭加工成菜刀
 

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把下列符合题意要求的物质序号填在横线上:
a.过氧化氢溶液;b.二氧化碳;c.氧气;d.稀有气体;e.四氧化三铁;f.氮气;g.二氧化硫;
(1)通常用作保护气和通电时发出有色光的是
 

(2)能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是
 

(3)能够供给人们呼吸且又支持燃烧的是
 

(4)铁在氧气中燃烧的产物是
 

(5)能用于制取氧气且对环境无污染的是
 

(6)在食品中作防腐剂的是
 

(7)有刺激性气味且对空气构成污染的气体是
 

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用氢气吹成大肥皂泡如图所示点燃.(A),(B)所示点燃肥皂泡中的氢气,现象是否相同
 
,理由是
 

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