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16.下列关于电解水的叙述中错误的是(  )
A.为增强水的导电性,常在水中加入一定最的稀硫酸或氢氧化钠溶液
B.在水电解器中加满水,然后接通交流电源
C.电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的
D.与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧

分析 A、根据电解水时的注意事项进行分析判断.
B、根据电解水时使用的是直流电源,进行分析判断.
C、根据电解水生成氢气和氧气,结合氢气、氧气的元素组成,进行分析判断.
D、根据电解水的实验结论(正氧负氢),结合常见气体的检验方法进行分析判断.

解答 解:A、为增强水的导电性,常在水中加入一定最的稀硫酸或氢氧化钠溶液,故选项说法正确.
B、在水电解器中加满水,然后接通直流电源,故选项说法错误.
C、电解水生成氢气和氧气,氢气是由氢元素组成的,氧气是由氧元素组成的,则证明水是由氢、氧两种元素组成的,故选项说法正确.
D、由电解水的实验结论(正氧负氢),与电源正极相连的玻璃管内得到的气体是氧气,能支持燃烧,不具有可燃性,故选项说法错误.
故选:BD.

点评 本题难度不大,掌握电解水的实验的注意事项、实验结论(正氧负氢)、常见气体的检验方法是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.某校学习小组准备探究气体的测定和数据处理方法.

【提出问题】如何利用石灰石(主要成分为碳酸钙)与稀盐酸反应来测定生成CO2的质量和体积,并处理数据.
【实验设计】通过图1两个实验分别测定CO2的质量和体积:
【分析与表达】
(1)上述两个实验中,都会看到的实验现象是产生大量气泡.
(2)实验I中,将小烧杯中的所以稀盐酸分几次加入到大烧杯中,并不断搅拌,判断石灰石中碳酸钙完全反应的操作及实验现象是:最后一次加入稀盐酸,仍没有气泡产生.
(3)实验II中,先连接好装置,再检查装置的气密性(填操作名称),然后装好药品,最后将10ml稀盐酸快速推入烧瓶中.
【记录与处理】
(4)实验I中电子天平的精确度较高,不能用托盘天平代替,因为托盘天平的精确度只有0.1g(填“1”或“0.1”),另外已知实验I反应前的总质量 m(大烧杯+石灰石粉末)+m(小烧杯+稀盐酸),要计算生成CO2的质量,至少还需要的数据是AC.(填字母)
A.m(小烧杯)      B.m(大烧杯)      C.m(大烧杯+反应后剩余物)
(5)实验II的实验记录如下(表中数据在相同温度、相同压强条件下测定):
时间/min12345678910
注射器读数/ml60.085.088.089.089.589.889.990.090.090.0
①根据以上实验过程和数据综合分析,最终生成CO2的体积是80ml,理由是原稀盐酸占有10mL体积.
②根据你的认识,如图2所示,在坐标图中用圆滑曲线绘制出0~10min生成CO2体积随时间变化的曲线.
【反思与评价】
(6)请你综合各方面原因分析,你认为实验I的优点是操作简单,便于读数,实验II的优点是反应在密闭体系中进行,误差小,更环保.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.碳在地壳中的含量不高,但它的化合物数量众多,而且分布极广. 根据所学知识回答:

(1)图①为碳原子的结构示意图,碳原子的质子数为6,常温下碳的化学性质不活泼(填“活泼”或“不活泼”).
(2)上图对应的三种碳单质:图③单质的用途是作铅笔芯,或电极等(任写一种),自然界中最硬的物质是②(写数字标号,下同),由分子构成的是④.
(3)C为+4价,O为-2价,由C和O组成的化合物的化学式为CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.写出镁条燃烧的现象发出耀眼的白光,放出热量,生成白色粉末状固体,反应的文字表达式为镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁.在实验台上放一片石棉网的原因是防止烫坏实验台;用酒精灯直接给铜片加热的现象为铜片表面变黑,铜片上的物质是纯净物(填“纯净物”或“混合物”),反应的文字表达式为铜+氧气$\stackrel{加热}{→}$氧化铜.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.为了验证水的组成,小明用如右图所示电解水的装置进行实验,通电后两电极都有气体放出,一段时间后,水面位置如图所示.请根据题中信息回答以下问题:
(1)电源的A为负极,B为正极.
(2)试管b中收集的气体是氧气,可用带火星的木条检验,试管a和b收集气体的体积比约为2:1.
(3)该实验说明水是由氢、氧两种元素组成的,水分子是由氢、氧两种原子(填“分子”“原子”或“元素”)构成的.
(4)请写出水电解的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,该反应属于分解反应(填写基本反应类型).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列关于二氧化碳的叙述中,错误的是(  )
A.自然界中二氧化碳处于循环状态
B.二氧化碳气体能使紫色石蕊试液变红
C.干冰可用于储藏食物和人工降雨
D.可用澄清石灰水检验二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.从干冰、纯碱、氢氧化钙、二氧化硫、甲烷、尿素、磷酸钾、氢氧化钠中,选择合适的物质填到下面的横线上:
(1)做馒头时,用于除去多余酸的是Na2CO3(用化学式填空).
(2)能改良酸性土壤的是Ca(OH)2(用化学式填空).
(3)农田施用的复合肥料是磷酸钾(用名称填空).
(4)可用作燃料的是CH4(用化学式填空).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.规范实验操作是实验成功的基础和关键.如图所示实验基本操作正确的是(  )
A.
   稀释浓硫酸
B.
   测定溶液酸碱性
C.
  移走蒸发皿
D.
  塞紧橡皮塞

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.在①铜、②五氧化二磷、③洁净的空气、④高锰酸钾、⑤冰水混合物、⑥白酒、⑦红磷、⑧液态的氧气八种物质中(用物质序号填空):
(1)属于混合物的是③⑥;
(2)属于化合物的是②④⑤;
(3)属于单质的是①⑦⑧;
(4)属于氧化物的是②⑤.

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