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    17．用分子的观点解释现象，下列说法不正确的是（　　）
    A．食物变质______分子本身发生了变化
    B．汽油挥发______分子大小发生了变化
    C．热胀冷缩______分子间间隔改变
    D．花香四溢______分子在不断运动

    分析 根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．

    解答 解：A、食物变质，有新物质生成，属于化学变化，分子本身发生了变化，故选项解释正确．
    B、汽油挥发，是因为分子间的间隔（而不是大小）发生了改变，故选项解释错误．
    C、热胀冷缩，是因为分子间的间隔随温度的变化而改变，故选项解释正确．
    D、花香四溢，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列物质的化学式和名称都正确的是（　　）
    A．铵气NH3B．氢氧化铜Cu（OH）2C．氧化铁FeOD．水银Ag

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列说法正确的是（　　）
    A．煤、石油、天然气等化石燃料是人类理想的能源
    B．煤是复杂的混合物，主要含有碳元素
    C．石油炼制后可得到汽油、柴油、原油等产品
    D．天然气就是甲烷（CH4）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．下列五个实验都用到水，请回答．

    （1）实验A中水作为反应物，该实验中产生氢气和氧气的体积比约为2：1．
    （2）实验B集气瓶水的作用是防止溅落的熔化物炸裂瓶底．
    （3）实验C烧杯中的水进入集气瓶中，最终水面停留的刻度约在1处
    （4）实验D中水的作用是提供热量和隔绝氧气
    （5）实验E中水作为反应物的反应化学方程式为CO2+H2O=H2CO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．实验室配制100克溶质质量分数为16%的氯化钠溶液．如图是小明实验操作过程示意图：

    （1）图①中玻璃棒搅拌的目的是加快氯化钠的溶解速率．
    （2）图中有一处明显的错误操作是③（填序号），改正操作后，用上述图示的序号表示配制溶液的正确操作顺序⑤③④②①．
    （3）配制时应选择100（填“10”、“50”或“100”）mL的量筒和胶头滴管（填一种仪器）一起配合来准确量取所需水的体积．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．如图所示，在电解水的实验中，通电一段时间后，若A试管中收集到了10mL的气体，则B试管中应同时收集到5mL的气体．
    （1）A试管中产生的气体是氢气（H2），B试管中产生的气体是氧气（O2），由此证明电解水时发生了化学变化，该变化的文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气，基本反应类型是分解反应．
    （2）已知化学变化前后元素种类不变，那么由此实验可得出水是由氢元素和氧元素组成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列物质的哪些用途与它的物理性质有关（　　）
    ①氮气作灯泡的保护气 ②用铝做炊具 ③用氧气做助燃剂 ④用炭做燃料 ⑤用大理石铺地面．
    A．①②③④B．②⑤C．①③⑤D．②④⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题：

    （1）请填写标号仪器的名称：a试管，b水槽；
    （2）实验室制取二氧化碳气体，反应的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，证明二氧化碳收集满的方法是把燃烧的木条放在集气瓶口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满．
    （3）氨气是一种无色有刺激性气味、极易溶于水，密度比空气小的气体．实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取氨气，则制取并收集氨气应选择AE．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．如图表示某化学反应的围观过程．“”和“”表示两种不同元素的原子，下列说法不正确的是（　　）
    A．该反反应的过程中原子的种类和数量都没有发生改变
    B．该图可以表示一氧化碳和氧气反应生成二氧化碳
    C．该反应的生成物一定是氧化物
    D．该反应中的反应物和生成物都由分子构成

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