精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
下列关于空气各成分的说法中,错误的是(  )
A、空气中氧气的体积分数约为21%
B、氮气化学性质不活泼,可用于食品防腐保鲜
C、空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应,又被称为“惰性气体”
D、空气质量级别数目越大,空气的质量越好
考点:空气的成分及各成分的体积分数,空气的污染及其危害
专题:空气与水
分析:A、根据空气中各成分的体积分数分析,分别是:氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%;
B、根据氮气的性质和用途判断;
C、根据稀有气体的化学性质判断;
D、空气质量级别数目越大,空气的质量越差.
解答:解:A、空气中氧气的体积分数约为21%,故说法正确;
B、氮气的化学性质不活泼,无毒,可用于食品防腐,故说法正确;
C、稀有气体化学性质很不活泼,一般不与其它物质反应,又被称为“惰性气体”,故说法正确;
D、空气质量级别数目越大,空气的质量越差,故错误.
故选D.
点评:空气是人类宝贵的自然资源,在中考中占有重要的地位,主要考查空气的组成、空气中氧气含量的测定、空气的用途、空气的污染及防治等.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

类比法是科学研究的重要方法之一.草酸的化学性质与碳酸相似.已知碳酸易分解,草酸在受热条件下也可分解生成三种氧化物.某校研究性学习小组对此展开探究:
(1)小明首先根据草酸中含有
 
元素,可推测生成物中含有水.
(2)小明对分解生成的其他产物进行如下猜测、验证:
【假设一】生成物中有二氧化碳
实验一:将生成的气体通入澄清的石灰水,实验现象是
 
,小明据此判断生成物中含有二氧化碳,该反应的化学方程式为
 

【假设二】生成物中有一氧化碳
实验二:小明用如图装置进行实验,从而证明生成物中含有一氧化碳.
请回答:
①为防止出现实验事故,实验开始时应先
 
(填字母).
A.在A处点燃酒精灯
B.通入气体一会儿排净试管内的空气
②A装置中反应后出现的红色固体粉末可能是
 
(填化学式),A装置中的实验现象是
 
,实验方程式为
 

(3)讨论交流:小芳认为,小明的“实验二”不需要B装置也能够推断出生成物中含有一氧化碳,你是否支持小芳的观点:
 
(填“支持”或“不支持”),请说出你的理由:
 

小芳认为,从环保的角度看,“实验二”装置有一个缺陷,请你指出该缺陷:
 
,处理的方法是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

在开展呼吸作用的实验研究之前,小雨根据生物学知识指出:“人体呼吸时,呼出的气体中可能比吸入的气体含较多的水蒸气”.这在科学研究环节中属于(  )
A、假设与预测
B、观察与问题
C、实验与事实
D、解释与结论

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

当氧化铜中混有少量炭粉,提纯的方法是(  )
A、隔绝空气加热混合物
B、加入水后过滤
C、在氧气流中加热混合物
D、通过颜色分离

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

比较实验室制取二氧化碳与用氯酸钾和二氧化锰制氧气实验,说法正确的是(  )
A、气体发生装置可能相同
B、反应条件相同
C、气体收集方法可能相同
D、反应基本类型相同

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

配平下列化学方程式:
(1)
 
NH3+
 
Cl2
 
 N2+
 
 NH4Cl
(2)
 
FeS2+
 
O2
 
 Fe2O3+
 
 SO2
(3)
 
C3H8+
 
O2
 
CO2+
 
  H2O
(4)
 
N2O3+
 
Fe═
 
 Fe3O4+
 
 N2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

空气中含量最多、且能充入食品袋里防腐的物质的为(  )
A、氮气B、氧气
C、二氧化碳D、稀有气体

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

填写下列分子式中数字2的意义:
H2O
 

2Ca
 

2H2
 

SO42-
 

+2
Mg
SO4
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某化学探究小组为了测定某种补钙药剂碳酸钙的质量分数,这种补钙药剂说明书的部分信息如图1所示.现将100g盐酸分成5等份,逐次加入40片该药剂制成的粉末中(其他成分不与盐酸反应),得到部分数据如图2所示.

第1次第3次第4次
加入盐酸的质量(g)202020
剩余固体的质量(g)35a20
请根据有关信息回答问题:
(1)补钙药剂中的“钙”是指
 
(填“分子”、“原子”、“离子”或“元素”).
(2)表格中a的数值为
 
.表中当第4次加入稀盐酸后,其中说明的事实是:
 

(3)该品牌补钙药剂中CaCO3的质量分数?

查看答案和解析>>

同步练习册答案