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如图甲是一氧化碳还原氧化铜的实验装置.从保护环境角度看,下图甲存在的缺陷是尾气中的一氧化碳未进行处理.为此,某同学设计了多种解决方法.你认为不可取的是


  1. A.
    将尾气点燃后排放到空气中
  2. B.
    通过图乙装置将尾气收集于广口瓶中
  3. C.
    将尾气通过浓氢氧化钠溶液
  4. D.
    排净装置内氧气后,将尾气与原CO入口连通循环利用
C
分析:根据一氧化碳难溶于水的物理性质和可燃性、还原性等化学性质分析解答.
解答:A、一氧化碳具有可燃性,燃烧产物是二氧化碳,二氧化碳无毒,故A正确,
B、乙装置的进气顺序及原理是将二氧化碳吸收而将一氧化碳收集处理,故B正确,
C、一氧化碳不会与氢氧化钠反应,二氧化碳会与氢氧化钠反应,将尾气通过氢氧化钠溶液,一氧化碳不会被吸收,故C错误,
D、利用了一氧化碳的可燃性,将一氧化碳和氧气反应生成无毒的二氧化碳,又为反应提供了能量,故D正确.
故选:C.
点评:本题主要考查了一氧化碳还原实验的尾气处理措施,也考察了一氧化碳的毒性.
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科目:初中化学 来源: 题型:

22、如图甲是一氧化碳还原氧化铜的实验装置.从保护环境角度看,下图甲存在的缺陷是尾气中的一氧化碳未进行处理.为此,某同学设计了多种解决方法.你认为不可取的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

金属是一种重要的材料,人类的生活和生产都离不开金属.钢铁的生产和使用是人类文明和社会进步的一个重要标志,全世界每年因生锈损失的钢铁,约占世界年产量的四分之一.
(1)南京长江三桥是世界上第一座弧线形的钢塔斜拉桥,桥身钢结构覆盖氟碳涂料,可以保证50年不生锈,其防锈的原理是
氟碳涂料可以使钢材与水和氧气隔绝
氟碳涂料可以使钢材与水和氧气隔绝
(根据生锈条件说明);
(2)如图甲是一氧化碳还原氧化铁的实验装置图,实验开始时,应该先通一会儿一氧化碳,然后再给氧化铁加热的原因是
防止CO与空气混合加热后爆炸
防止CO与空气混合加热后爆炸


写出硬质玻璃管A内发生反应的化学方程式
3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2

最后尾气进行点燃的目的是
CO有毒,防止它污染空气
CO有毒,防止它污染空气

(3)如图乙表示了金属活动性顺序表中铜、锡、铁和铝元素被人类大规模开发利用的大致年限.根据图中数据和有关的化学知识,你认为金属大规模开发利用的先后顺序跟下列哪些因素有关
③⑤
③⑤

①地壳中金属元素的含量   ②金属的导电性    ③金属的活动性     ④金属的延展性  ⑤金属冶炼的难易程度.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图甲是一氧化碳还原氧化铜的实验装置.

(1)反应过程中,观察到的实验现象是
黑色粉末变成红色粉末,澄清的石灰水变浑浊
黑色粉末变成红色粉末,澄清的石灰水变浑浊

(2)写出该反应的化学方程式以及二氧化碳使澄清石灰水变浑浊的化学反应方程式.
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

(3)从保护环境角度看,图甲存在的缺陷是尾气中的一氧化碳未进行处理.为此,某同学设计了许多解决方法.你认为不可取的是
D
D
(只有一个选项)
A.将尾气烧掉
B.排净装置内氧气后,将尾气与原CO入口连通循环利用
C.通过图乙装置将尾气收集于广口瓶中
D.将尾气通过水中.

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科目:初中化学 来源:2010年山东省青岛市初级中学学业水平考试统一质量检查试卷(解析版) 题型:选择题

(2010?青岛模拟)如图甲是一氧化碳还原氧化铜的实验装置.从保护环境角度看,下图甲存在的缺陷是尾气中的一氧化碳未进行处理.为此,某同学设计了多种解决方法.你认为不可取的是( )

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科目:初中化学 来源:2008年江西省上饶市上饶二中中考化学模拟试卷(解析版) 题型:选择题

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