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(2007?昌平区二模)某有机物在氧气中充分燃烧后产物只有二氧化碳和水,甲、乙两组学生分别用A、B两种方法测定它的组成(假设实验过程中气体均被全部被吸收),得到两组数据,如下表所示:
燃烧有机物的质量/g 实验方法 实验(1)--(4)装置的质量/g
实验前/g 实验后/g
甲组 1.6g A (1)200 (1)202.3
(2)200 (2)201.7
乙组 1.6g B (3)200 (3)201.8
(4)200 (4)202.2
请分析后回答(1)A B方法中正确的是
B
B

(2)不用计算就能判断出该有机物中,一定含有
碳、氢
碳、氢
元素;
(3)请你通过计算,说明该有机物中是否含有氧元素.
分析:(1)先通过浓硫酸吸收的是水,再通过氢氧化钠溶液吸收的是二氧化碳.而A组先通过氢氧化钠,二氧化碳被吸收,水被部分吸收,所得数据不准;
(2)浓硫酸质量的增加量是生成水的质量,氢氧化钠的质量的增加量就是生成二氧化碳的质量,根据质量守恒定律可知反应前后元素种类不变;
(3)根据浓硫酸质量的增加量是生成水的质量,再计算出水中氢元素的质量,根据氢氧化钠的质量的增加量就是生成二氧化碳的质量,再计算出碳元素的质量,把碳元素的质量加上氢元素的质量,再与有机物质量比较,看是否含有氧元素.
解答:解:(1)选B组,先通过浓硫酸吸收的是水,再通过氢氧化钠溶液吸收的是二氧化碳.而A组先通过氢氧化钠,二氧化碳被吸收,水被部分吸收,所得数据不准.故填:B
(2)浓硫酸可以吸收水蒸气,氢氧化钠可以吸收二氧化碳,浓硫酸质量的增加量是生成水的质量,氢氧化钠的质量的增加量就是生成二氧化碳的质量,根据质量守恒定律可知反应前后元素种类不变,该有机物中一定含有碳、氢元素,故填:碳、氢
(3)浓硫酸质量增加了1.8g,所以生成水是1.8g,所以氢元素质量:1.8g×
2
18
×100%=0.2g,氢氧化钠质量增加了2.2g,所以生成二氧化碳质量为2.2g,所以碳元素质量为:2.2g×
12
44
×100%=0.6g,又因为碳元素和氢元素质量和为:0.2g+0.6g=0.8g,因为有机物质量为1.6g,所以有机物中还含有氧元素.
点评:利用“浓硫酸可以吸收水蒸气,氢氧化钠可以吸收二氧化碳.”推测各物质的质量;根据质量守恒定律和计算元素的质量分数的方法,进行计算.
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(2007?昌平区二模)同学们欲通过实验探究铝、铁和铜的金属活动性.从节约药品和减少污染方面考虑,预先约定:只用一只试管,只取一次硫酸,完成实验探究并得出结论.甲同学选用铜丝、铁丝、铝丝和硫酸四种物质,并设计了如下实验探究方案.
(1)请你帮助甲同学完成下表中的探究方案.
实验步骤 观察到的现象
①向盛有少量硫酸的试管中插入铁丝,充分反应
气泡冒出,溶液由无色变成浅绿色
气泡冒出,溶液由无色变成浅绿色
②向①中所得溶液中插入
铜丝
铜丝
无明显现象
③向②中所得溶液中插入
铝丝
铝丝
,充分反应.
反应后溶液呈无色
结论:金属活动性Al>Fe>Cu
实验①中反应的化学方程式为
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
,将铝丝插入溶液前应打磨光亮,其原因是
除去铝丝表面的氧化膜
除去铝丝表面的氧化膜

(2)乙同学认为甲同学只要再补充一个实验,还能得出活动性Al>Fe>H>Cu的结论,乙同学要补充的实验是
把铜丝插入稀硫酸中
把铜丝插入稀硫酸中

(3)丙同学认为不必补充做实验,只需将甲同学方案中插入金属的顺序稍做调整即可得出活动性Al>Fe>H>Cu的结论,丙同学插入金属的顺序是
铜丝、铁丝、铝丝
铜丝、铁丝、铝丝

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