A.物质鉴别 | B物质除杂 |
硫酸钾和硫酸铵-熟石灰混合研磨、闻气味 羊毛纤维与合成纤维-灼烧、闻气味 | 盐酸中混有硫酸-加适量强氧化钡溶液,过滤 木炭粉中混有铁粉-磁铁吸引 |
C | D |
家中燃气泄漏-关闭燃气阀门,开窗通风 居室装修-常开窗通风,防止甲醛中毒 | 水变成水蒸气-分子种类发生改变 氯化钠-由钠离子和氯离子构成 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根据物质的性质差异解答;
B、根据物质的性质差异选择除杂的试剂;
C、根据安全知识解答即可;
D、根据物质的微观构成粒子进行分析解答.
解答 解:A、硫酸铵与熟石灰混合研磨能产生刺鼻的气味,而硫酸钾没有此现象,现象不同,可以鉴别,羊毛纤维灼烧有烧焦羽毛的气味,而合成纤维没有,现象不同,可以鉴别,正确;
B、盐酸中混有硫酸可以加适量氯化钡溶液,硫酸与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和盐酸,过滤除去硫酸钡即可,正确;木炭粉中混有铁粉,铁能被磁铁吸引,故可以使用磁铁吸引的方法,正确;
C、家中燃气泄漏应立即关闭阀门开窗通风,正确;居室装修中产生的甲醛气体对人体有害,需要开窗通风,防止甲醛中毒,正确;
D、水变成水蒸气-分子种类没有改变,错误;氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,正确;
故选D.
点评 本题考查的是对化学知识的总结,难度不大,但是很全面,要求同学们加强对基础知识的掌握,以便灵活应用.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 图1所示实验既说明甲烷具有可燃性,又说明甲烷中含有碳、氢两种元素 | |
B. | 图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大,又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧 | |
C. | 图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气,又说明水是由氢气和氧气组成的 | |
D. | 图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件,又说明红磷不是可燃物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用盐酸除铁锈:Fe2O3+6HCl→2FeCl3+3H2O | |
B. | 用滴加氯化钡试剂产生白色沉淀的方法证明溶液一定是硫酸H2SO4+BaCl2→BaSO4↓+2HCl | |
C. | 洗去试管壁上附着的铜:Cu+H2SO4→CuSO4+H2↑ | |
D. | 用盐酸除去氢氧化钾溶液中的碳酸钾:K2CO3+2HCl→2KCl+H2O+CO2↑ |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验步骤及操作 | 实验现象 | 结论 |
①取部分该样品于试管中,加少量水 | 无明显放热现象 | 碱石灰样品中不含CaO和NaOH |
②继续加足量水,震荡,静置 | 出现白色沉淀 | 样品中一定含有CaCO3 |
③从步骤②的试管中取少量上层清液于另一试管中,向其中滴加过量BaCl2溶液 | 产生白色沉淀 | / |
④将步骤③所得物质过滤,向滤液中滴加无色酚酞试液 | 溶液变红色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 一种原子变成另一种原子 | B. | 一种分子变成另一种分子 | ||
C. | 一种单质变成另一种单质 | D. | 一种化合物变成另一种化合物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 磷酸二氢钾可用作复合肥料 | B. | 磷酸二氢钾是一种氧化物 | ||
C. | 磷酸二氢钾中磷的化合价为+4价 | D. | 磷酸二氢钾的相对分子质量为135 |
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