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有一种无色无味的液体A,在通电的条件下可以分解生成两种气体B和C.已知铁丝可以在B中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体D;C是一种无色、无味、难溶于水的气体,它可以在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,并生成物质A.
(1)写出A、B、C、D四种物质的名称:
A______;B______;C______;D______.
(2)写出C在空气中燃烧的文字表达式,并指出反应的类型:______.
(1)一种无色无味的液体A,在通电的条件下可以分解生成两种气体B和C,水在通电的条件下生成氢气和氧气,铁丝可以在B中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体D,铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,因此A是水,B是氧气,C是氢气,D是四氧化三铁;故答案为:水;氧气;氢气;四氧化三铁;
(2)氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水,属于化合反应,故答案为:氢气+氧气
点燃
水;化合反应;
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科目:初中化学 来源: 题型:

有一种无色无味的液体A,在通电的条件下可以分解生成两种气体B和C.已知铁丝可以在B中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体D;C是一种无色、无味、难溶于水的气体,它可以在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,并生成物质A.
(1)写出A、B、C、D四种物质的名称:
A
;B
氧气
氧气
;C
氢气
氢气
;D
四氧化三铁
四氧化三铁

(2)写出C在空气中燃烧的文字表达式,并指出反应的类型:
氢气+氧气
点燃
水;化合反应
氢气+氧气
点燃
水;化合反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2006?哈尔滨)常温下有一种无色无味的液体氧化物,可以供人饮用,欲测定该氧化物的元素组成,进行如下探究活动,请回答下列问题:
(1)假设该物质可能是
H2O(或水)
H2O(或水)

(2)为证明该物质,请设计实验方案:
取样品通(直流)电,用带火星的木条检验与电源正极相连接一端产生的气体,用燃着的木条检验与电源负极相连接一端产生的气体
取样品通(直流)电,用带火星的木条检验与电源正极相连接一端产生的气体,用燃着的木条检验与电源负极相连接一端产生的气体

(3)若假设成立,其实验现象应是
两端电极上出现气泡,正极产生的气体使带火星的木条燃烧了,负极产生的气体燃烧了,产生淡蓝色火焰
两端电极上出现气泡,正极产生的气体使带火星的木条燃烧了,负极产生的气体燃烧了,产生淡蓝色火焰

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

常温下有一种无色无味的液体氧化物,可以供人饮用,欲测定该氧化物的元素组成,进行如下探究活动,请回答下列问题:
(1)假设该物质可能是______;
(2)为证明该物质,请设计实验方案:______;
(3)若假设成立,其实验现象应是______.

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科目:初中化学 来源:沪教版九年级上册《第2章 身边的化学物质》2013年单元检测训练卷B(一)(解析版) 题型:填空题

有一种无色无味的液体A,在通电的条件下可以分解生成两种气体B和C.已知铁丝可以在B中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体D;C是一种无色、无味、难溶于水的气体,它可以在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,并生成物质A.
(1)写出A、B、C、D四种物质的名称:
A    ;B    ;C    ;D   
(2)写出C在空气中燃烧的文字表达式,并指出反应的类型:   

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