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    【题目】水是一种重要的自然资源。下列对水的认识正确的是

    A. 在河水中加入明矾可除去所有杂质

    B. 提倡长期用纯水（蒸馏水）烧菜、煮饭等

    C. 水体有自净能力，末经处理的生活污水可任意排放

    D. 在淡水资源缺乏的海岛上，可考虑用蒸馏法从海水中提取淡水

    【答案】D

    【解析】

    试题A、明矾加入水中形成胶体吸附悬浮的不溶性杂质，不是所有杂质，错误；B、人体会缺乏矿物质，错误；C、水体的自净能力是有限度的，若超过则会形成污染，错误；D、蒸馏法可得到蒸馏水，属于淡水，正确。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于实验操作方法的归纳中，错误的是（ ）

    A. 玻璃容器都可用作反应容器

    B. 给试管里的固体加热时，应先将试管均匀加热

    C. 取用固体药品，一般用药匙，块状药品可用镊子夹取

    D. 用过的滴管立即用水冲洗干净，严禁用未经清洗的滴管再吸取别的试剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】眼镜是人们常用的护眼工具，如图是一款变色眼镜的示意图：
    该款变色眼镜的玻璃里加入了溴化银（AgBr）和氧化铜．在强光照射下，溴化银分解成溴单质（Br2）和银，玻璃颜色变深，该反应的化学方程式为：当光线变暗时，溴单质和银在氧化铜作用下，又重新生成溴化银，玻璃颜色变浅，氧化铜在该反应中起 作用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据如图装置，回答下列有关问题：
    （1）装置图中仪器a的名称为 ．
    （2）采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，可选用的发生装置和收集装置的组合是 ．
    （3）若用G装置采用排空气法收集氢气，氢气应从进．（选“b”或“c”）
    （4）制取二氧化碳最好选用的发生装置是 ， 该装置与另一个可选用的装置相比，其主要优点是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】四个烧杯分别装有质量相等的同种溶剂，向四个烧杯中加入某种溶质，且固体溶质质量依次减少（温度相同），充分溶解后如图所示，回答下列问题．（填序号）

    （1）中盛的一定是饱和溶液
    （2）中盛的可能是饱和溶液
    （3）中盛的一定是不饱和溶液
    （4）若固体溶质是KNO3 ， 对A、B两烧杯进行加热，随着温度的升高，先变成不饱和溶液的是
    （5）在一定温度下，向A、B中分别加入相同质量的水，B中固体刚好全溶，A中是否也全溶？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是（ ）

    A. 房屋着火，可以用水灭火，是因为降低了可燃物的着火点

    B. 天然气泄漏，迅速关闭阀门并开窗通风

    C. 家用电器着火立即用水浇灭

    D. 室内起火，迅速打开所有门窗通风

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在温度不变的情况下，将不含结晶水的某物质的溶液甲经历如下的变化：据此，下列结论一定正确的是（ ）
    A.若将丙溶液再蒸发10g水，则析出的晶体质量一定大于5g
    B.若将甲溶液一次性蒸发20g水，则析出晶体5g
    C.乙溶液和丙溶液中，溶质质量分数不可能相同
    D.若使甲溶液变为饱和溶液应采用加溶质、蒸发水、降低温度的方法

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】探究学习小组在制作“叶脉书签”时，需要将树叶放在质量分数为10%的氢氧化钠溶液中煮沸，如图1所示为该小组配制10%的氢氧化钠溶液的操作过程：
    （1）图1中仪器a的名称是 ， 写出该仪器的另一种用途 ．
    （2）操作B中，必须将氢氧化钠固体放在里，并置于托盘天平盘（填“左”或“右”）进行称量．
    （3）操作D中，用量筒量取所需体积的蒸馏水时还用到（填写仪器名称），某同学在读取量筒读数时的视线如图2所示，若其他操作正确，则会造成所配制氢氧化钠溶液的质量分数（填写“偏大”、“偏小”或“无影响”）．
    （4）如果不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上，要先用大量水冲洗，再涂上 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】能证明分子可再分的事实是（ ）

    A. 用普通水制取蒸馏水 B. 固态碘受热变成碘蒸气

    C. 蔗糖放进水里不见了 D. 用高锰酸钾制取氧气

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