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3.结合表格与图象进行分析,能够正确反映图象关系的选项是(  )
选项变化过程横坐标表示纵坐标表示
A氧化钙固体敞口放置在空气中放置时间固体质量
B向氢氧化钙溶液中逐滴加入碳酸钠溶液至过量碳酸钠溶液质量沉淀质量
C向20℃的不饱和化钠溶液中逐渐加入氯化钠固体加入氯化钠固体质量溶剂质量
D向氢氧化钠溶液中逐渐加水水的质量溶液pH
A.AB.BC.CD.D

分析 根据物质的性质进行分析,氧化钙能与空气中的水反应生成氢氧化钙,导致固体质量增加;氢氧化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀;在一定温度下,某物质的饱和溶液中溶剂的质量不变;碱性溶液的pH随溶液变稀而逐渐减小.

解答 解:
A、氧化钙氧化钙能与空气中的水反应生成氢氧化钙,导致固体质量增加,但是图象中固体的质量是从零开始,故A错误;
B、氢氧化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀,向氢氧化钙溶液中逐渐加入碳酸钠溶液,则会不断生成沉淀,当氢氧化钙完全消耗尽,则沉淀质量不再改变,故B正确;
C、在一定温度下,某物质的饱和溶液中溶剂的质量不变,不会出现溶解质量增加的现象,故C错误;
D、向氢氧化钠溶液中不断加入水,则氢氧化钠溶液被稀释,溶液碱性减弱,则pH不断减小,不会出现增大的现象,故D错误;
故选B.

点评 本题考查了物质间的反应与图象的关系,完成此题,可以依据已有的知识进行.

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A.
滴入数滴澄清石灰水,振荡
B.
干冷烧杯罩在燃烧的蜡烛上
C.
将燃着的木条伸入瓶中
D.
滴入数滴澄清石灰水,振荡

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14.日常生活中常见的下列物质,属于纯净物的是(  )
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C.倾倒液体时液面高于滤纸边缘D.过滤时玻璃棒靠在三层滤纸一边

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18.固体氢氧化钠必须密封保存,是因为它在空气中不仅易吸收水分,该变化属于物理变化,而且还能跟二氧化碳发生,该反应的化学方程式为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;检验该氢氧化钠是否变质可选用试剂的化学式为HCl;除去该杂质的化学方程式为Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

8.下列有关原子的叙述,不正确的是(  )
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.如图是某小组同学设计的实验室中净化黄泥水的流程图.

(1)步骤①、③的操作名称分别为过滤、蒸馏,步骤③中发生了物理变化(填“物理变化”或“化学变化”).
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②化学反应前后,分子的个数不变
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④该化学变化中,原子的种类、数量不变
(3)如图所示的两个实验中,发生物理变化的是实验水的沸腾;实验B中没有发生改变的微粒是氢原子和氧原子,试管2中得到的气体是氧气.

(4)保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务.下列做法有利于保护水资源的是B(填序号).
A.大量使用化肥农药              B.工业废水处理达标后排放
C.使用含磷洗衣粉                D.生活污水直接排放
(5)在水蒸发的过程中,下列说法正确的是A(填序号).
A.水分子不断运动                B.水分子之间间隔不变
C.水分子分解成氢原子和氧原子    D.水分子可以保持水的物理性质.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.类推是化学学习中常用的思维方法.现有以下类推结果,其中正确的是(  )
A.酸碱中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.根据硝酸铵(NH4NO3)的化学式计算:
(1)相对分子质量80;
(2)N、H、O三种元素的质量比7:1:12;
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