分析 长颈漏斗方便加液体药品,水槽是盛水的仪器;制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的,氢气难溶于水,密度比空气的密度小,因此可以用排水法和向下排空气法收集;氢气可以用浓硫酸干燥,用E装置收集氢气,应从短管进入,因为氢气的密度比空气小.
解答 解:(1)长颈漏斗方便加液体药品,水槽是盛水的仪器,故答案为:长颈漏斗、水槽
(2)高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;加热高锰酸钾时,试管口要放一团棉花,是为了防止高锰酸钾粉末进入导管;实验结束应先移出导管,后熄灭酒精灯,其原因是:防止水倒流,使试管炸裂;故答案为:2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;管口未放一团棉花;A;
(3)实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的,氢气难溶于水,密度比空气的密度小,因此可以用排水法和向下排空气法收集;氢气可以用浓硫酸干燥,用E装置收集氢气,应从短管进入,因为氢气的密度比空气小;故答案为:稀硫酸、浓硫酸、a;
(4)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热;F装置的优点是:可控制反应的发生与停止;故答案为:2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑、可控制反应的发生与停止;
点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写、气体的干燥和注意事项等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
主食 | 米饭 |
副食 | 红烧牛肉、清蒸鱼、猪蹄 |
饮料 | 酸牛奶 |
A. | 炒鸡蛋 | B. | 烧排骨 | C. | 炖豆腐 | D. | 炒青菜 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧元素的核电荷数为8 | |
B. | 空气中含量最多的物质是氧元素的单质 | |
C. | 磷原子的相对原子质量为30.97 | |
D. | 氮元素和氧元素在同一周期 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 如图甲取稀硫酸 | B. | 用装置乙加热反应物 | ||
C. | 用装置丙蒸发浓缩 | D. | 用装置丁分离硫酸铜晶体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | ab段产生白色沉淀 | |
B. | bc段溶液质量增加74.2g | |
C. | c点对应溶液的溶质质量分数为5.0% | |
D. | 向d点溶液中滴加酚酞试液,溶液显红色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 二氧化锆中锆元素为+2价 | |
B. | 锆英砂属于氧化物 | |
C. | 锆英砂中锆元素的质量分数为49.73% | |
D. | 锆英砂三种元素的个数比为1:1:4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验步骤 | 实验现象 | 反应的化学方程式 |
取装置B中溶液少许,滴加稀盐酸(或滴加氯化钙溶液或氢氧化钡溶液) | 产生气泡(或产生白色沉淀) | Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O [或Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl Na2CO3+Ba(OH)2═BaCO3↓+2NaOH] |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用活性炭吸附可以将海水淡化 | |
B. | 水是常用的溶剂,任何物质都可以溶解在水中 | |
C. | 合理使用化肥和农药,可以减少水体污染 | |
D. | 只有通过蒸馏的方法才能将水净化 |
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