下列有关物质制取及性质的叙述正确的是
A.氧气能和大多数金属、有机物反应,所以氧气是一种很不稳定的气体
B.铁在氧气中燃烧生成氧化铁
C.给氯酸钾加热,若不加二氧化锰就不产生氧气
D.课本上测定空气中氧气含量的实验中,若将红磷换成木炭实验会失败
科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
白色粉末的成分 | 形 成 的 原 因 |
可能是CaCO3 | 石灰水与空气中CO2反应: 化学方程式为: CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O |
可能是 Ca(OH)2 Ca(OH)2 |
随着气温的升高,溶质的溶解度会 变小 变小 填变大或变小)或溶剂蒸发,石灰水中的溶质析出 |
实 验 步 骤 | 可能观察到的现象 | 结 论 |
取上述试管中的上层清液,滴加1~2滴无色酚酞试液 | 溶液变红 | 白色粉末中含Ca(OH)2 白色粉末中含Ca(OH)2 |
往上述试管内残留的固体中加入稀盐酸 | 产生气泡 产生气泡 |
白色粉末中含有CaCO3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
实验探究让化学更具魅力,请帮助完成下列实验探究
(1)同学们在做完“二氧化碳的实验室制取”后,对废液进行了如下处理:过滤,取滤液于烧杯中,逐滴滴入Na2CO3溶液至过量.
记录滴入Na2CO3溶液质量(x)与有关的变化关系如图
所示.图中纵坐标(y)表示_______________,AB段
发生反应的化学方程式是________________________,
反应进行到A点时,溶液中的溶质是______________,
C点时溶液的 pH___ _(填“>”“<”“=”)7.
(2)如图所示,一同学挤压胶头滴管中的液体,
使之与瓶中固体接触,小气球鼓了起来。
请写出符合这一现象的化学方程式:
①置换反应_______________________;
②化合反应_________________________。
(3)实验室中,同学们发现一瓶石灰水试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末.为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他们进行了如下探究:
①对白色粉末成分的猜想和成因分析:
白色粉末的成分 | 形 成 的 原 因 |
可能是CaCO3 | 石灰水与空气中CO2反应: 化学方程式为: |
可能是 | 随着气温的升高,溶质的溶解度会 (填变大或变小)或溶剂蒸发,石灰水中的溶质析出 |
经过反复思考,同学们认为白色粉末还可能是以上两种物质的混合物.
②设计实验:甲同学取白色粉末装入试管中,加入少量的水、振荡,发现有白色固体不溶解,于是他得出粉末中只有CaCO3的结论。乙同学查阅了溶解性表,认为甲同学的结论不严密,理由是: 。
为了得出较严密的结论,他们进行了如下实验,请完成下列实验报告:
实 验 步 骤 | 可能观察到的现象 | 结 论 |
取上述试管中的上层清液,滴加1~2滴无色酚酞试液 | 溶液变红 |
|
往上述试管内残留的固体中加入稀盐酸 |
| 白色粉末中含有CaCO3 |
③交流与反思
通过上述实验的探究,同学们向实验室提出保存、使用易变质的溶液时的下列建议,合理的是 。A.密封保存 B.使用前,临时配制 (填序号)
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