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9.三种物质间只通过一步反应就能实现如箭头所指方向的转化,下列符合要求的组合是(  )
A.①②B.①③C.②③D.①②③

分析 一步反应反应实现即原物质只发生一个反应即可转化为目标物质,根据所涉及物质的性质,分析能否只通过一个反应而实现转化即可.

解答 解:①硫酸钠与氢氧化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化钠,氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,碳酸钠与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,碳酸钠与硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳,只通过一步就能实现如箭头所指方向的转化.
②氢气与氧化铜反应生成铜和水,水通电分解生成氢气和氧气,氢气燃烧生成水,铜与氧气在加热条件下生成氧化铜,只通过一步就能实现如箭头所指方向的转化.
③锌与氯化亚铁溶液反应生成氯化锌和铁;铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜;锌与硫酸亚铁溶液反应生成铁和硫酸锌,硫酸亚铁与氯化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化亚铁溶液;只通过一步就能实现如箭头所指方向的转化.
故①②③均只通过一步反应就能实现如箭头所指方向的转化.
故选:D.

点评 本题有一定难度,熟练掌握所涉及物质的性质、抓住关键词“只通过一步反应就能实现如箭头所指方向的转化”是解决此类问题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.胃药“达喜”中含有碳酸镁(MgCO3).碳酸镁属于(  )
A.B.C.D.氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

5.铜和浓硝酸在加热条件下可以生成两种氧化物,其中一种是造成酸雨的有害气体,最终得到的溶液呈蓝色,请写出此反应的化学方程式.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.请根据下面提供的装置图回答问题:
(1)仪器甲的名称是试管.
(2)实验室制取并收集二氧化碳,选择的装置组合是BD(填选项宇母),选择该发生装置的依据是固液制气不需加热,二氧化碳密度比空气大且能溶于水
(3)用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的化学方程式为2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,发生装置若选用C,你认为装置C的主要优点是随时控制反应的发生和停止,节约药品
(4)A、E连接,制取的氧气不纯的原因是导管口刚有气泡冒出就开始收集(写一点即)
(5)氨气(NH3)是一种具有刺激性气味的无色气体,密度比空气小,极易溶于水•氨 气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色.实验室可用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物的方法制取氨气,实验室欲制取并收集氨气,选择的装置组合是AF(填选项字母),检验氨气是否收集满的操作方法是将湿润的红色石蕊试纸置于集气瓶口.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列各组物质,只用组内溶液相互混合的方法就能鉴别的是(  )
A.K2SO4、BaCl2、NaNO3、HClB.K2SO4、BaCl2、NaNO3、NaCl
C.NaOH、Na2SO4、CuSO4、HClD.KCl、AgNO3、KNO3、HCl

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.用木炭还原氧化铜的实验如图.
(1)酒精灯加灯罩的目的聚拢火焰,使温度更高;
(2)加热一段时间后,可观察到的现象黑色粉末逐渐变成红色,澄清的石灰水变浑浊
(3)请你写出①②试管中发生反应的化学方程式:①C+2CuO $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑、②CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.如图是某化学反应的微观示意图,“”和“”分别表示两种不同的原子,请根据图示回答下列问题.

(1)该反应中,参加反应的反应物及生成物的甲、乙、丙分子个数比是1:2:2.
(2)丙物质可能(填“可能”或“不可能”)是氧化物.
(3)该反应的基本反应类型是化合反应.
(4)通过图示还可获得的两条信息是化学反应前后原子的种类和数量均不变化、化学反应的实质是分子破裂为原子,原子重新组成新的分子.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列有关氧气实验现象的描述正确的是(  )
A.硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰B.磷在氧气中燃烧产生白色烟雾
C.碳在氧气中燃烧发出白光D.碳在氧气中燃烧生成二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.燃料是重要的能源.
(1)“神七”飞天成功,使中国人向登月目标迈进了一大步.月球上的3He(3表示相对原子质量)蕴藏量巨大,探月的目标之一是探测核聚变燃料3He的分布.地球上的氦元素主要以4He形式存在.从原子的构成来看,3He、4He两种原子的中子数不同.
(2)天然气是常用的燃料,它的主要成分的名称是甲烷,燃烧的化学方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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