【题目】节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务,你认为下列做法与之不相符的是
A.洗菜、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所
B.将活性炭放入硬水中使其软化
C.合理施用农药、化肥,以减少水体污染
D.加强工业废水的排放监控,坚持达标排放
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】空气是一种宝贵的自然资源,其中含有①氮气②氖气③水蒸气④氧气等多种气体,选择适当物质填空(填序号)。
(1)空气中含量最多的是_____;
(2)能用来炼钢的是_____;
(3)通电时能发出有色光的是_____;
(4)能使香脆的饼干变软的是_____。
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【题目】下列关于氧气的说法中正确的是 ( )
A. 氧气能支持燃烧,可作燃料
B. 空气成分中氧气约占空气质量的21%
C. 工业上分离液态空气制氧气的过程属于物理变化
D. 将带火星的木条伸入瓶中,不复燃则说明该瓶气体中一定不含氧气
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为验证Cu,Fe,Ag三种金属的活动性顺序,某小组设计了如下实验。其中可以达到实验目的的组合是( )
①Fe和硫酸铜溶液混合 ②Cu和硫酸亚铁溶液混合 ③Fe和稀盐酸混合 ④Ag和稀盐酸混合 ⑤Cu和硝酸银溶液混合
A.①②B.②⑤C.③④D.③⑤
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【题目】A、B、C、D、E分别是初中化学常见的物质,其中A、D是常见的液体,C、E是常见的气体,且C能使带火星的木条复燃。它们之间能进行如下图所示转化,请仔细分析图中的转化关系,完成下列问题:
(1)写出反应①的文字表达式。该反应中物质B的作用是。该反应的基本类型为。
(2)写出物质E的一种用途。
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【题目】请从氢气、氮气、氧气、二氧化碳和二氧化硫这五种气体中按要求将物质的化学式填写在空白处。
(1)属于空气污染的气体是________
(2)能支持燃烧的气体是_______
(3)可以用作食品保鲜的气体是____________
(4)能燃烧的气体是______________
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【题目】一带一路国际合作高峰论坛在北京召开,古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外。下列古代成产工艺中主要体现物理变化的是
A.烧制瓷器B.冶炼生铁C.纺纱织布D.粮食酿酒
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【题目】从分子和原子的角度分析并解释下列事实,其中不正确的是………( )
A. 蔗糖在水中扩散——分子在不断运动
B. 物体的热胀冷缩——分子的大小发生变化
C. 氧化汞分解成汞和氧气——分子可以再分
D. 一滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子很小
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