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    17．在电解水实验中，反应的化学方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；当其中一个电极产生5mL氧气时，则另一电极产生的气体的体积是10mL．

    分析 根据电解水产生氢气和氧气写出反应的方程式，结合电解水得到氢气和氧气的体积比是2：1回答．

    解答 解：电解水产生氢气和氧气，氢气是氧气体积的2倍，因此氢气是10mL；故填：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；10．

    点评 解答本题的关键是要掌握化学方程式的书写方法及其电解水方面的知识，只有这样才能对问题做出正确的判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．无土栽培是一种在营养液中培育植物的农业高新技术，有良好的发展前景．某课外实验小组要配制100g溶质质量分数是1.4%的硝酸钾溶液用于配制营养液．现有如下仪器：玻璃棒、漏斗、10ml量筒、50ml量筒、100ml量筒、胶头滴管、试管夹、铁架台、烧杯、药匙、酒精灯、托盘天平

    （1）请你帮助该同学选择实验所需的仪器：烧杯、药匙、托盘天平；还应有量筒、胶头滴管、玻璃棒．
    （2）配制主要步骤是：
    ①计算：需要硝酸钾的质量是1.4g，水的体积是98.6mL（水的密度1g/cm3）．
    ②称量：称取硝酸钾前要先调节天平平衡．若发现指针偏左，应该进行的操作是减少硝酸钾
    ，称量时先把砝码放在左盘的纸上，移动游码至总质量刚好是所需要质量，然后向另一托盘的纸上加硝酸钾至天平平衡．把称好的硝酸钾倒入烧杯；量取水读数时视线要与液体的凹液面的最低处保持水平．
    ③溶解：把量取的水倒入盛硝酸钾的烧杯中，用玻璃棒搅拌．若硝酸钾没有全部溶解，则此时溶液的溶质质量分数要小于1.4%（填“大于”、“小于”、“等于”）．
    ④装瓶：把得到的溶液倒入试剂瓶，贴上标签，放到指定位置．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列过程中，只发生了化学变化的是（　　）
    A．酒精挥发B．酒精燃烧C．冰雪融化D．矿石粉碎

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．认识化学元素及化学符号是学习化学的重要内容，如表是人体和海水“大量元素”成分表：
     含量次序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
     人体中 H O C N Na Ca P S K Cl
     海水中 H O  Na Cl Mg S K Ca C N
    （1）在海水的大量元素中，含有的金属元素有4种
    （2）用人体中含量前四位元素可以组成多种物质，请结合所学写出符合下列要求的物质各一种：①单质氧气，②氧化物水
    （3）如图所示，是钙元素在元素周期表中想相关信息．请回答：
    ①钙元素的原子序数是20
    ②钙原子易失（填“得”或“失”）电子，形成钙离子，钙离子的符号是Ca2+
    ③青少年缺钙易引起A（填序号）
    A、佝偻病   B、贫血病    C、甲状腺肿大．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．用下列物质的编号回答有关问题：①冰水共存物  ②硬水 ③雨后洁净的空气 ④四氧化三铁 ⑤氮气 ⑥高锰酸钾完全分解后的固体产物 ⑦硫在氧气中恰好完全反应的产物 ⑧澄清石灰水 ⑨水银 ⑩氯酸钾  其中属于混合物的是②③⑥⑧；属于单质的是⑤⑨；属于氧化物的是①④⑦．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．纯净物按照其组成元素可以分为单质和化合物．写出下列几种物质的化学符号．①氧气O2  ②氢气H2③铁Fe④水H2O⑤一氧化碳CO⑥五氧化二磷P2O5⑦氯化钾KCl⑧高锰酸钾KMnO4 ⑨氯酸钾KClO3．在以上九种物质中，可以发现，前三种物质是由同种元素组成的，为单质．后六种是由不同种元素组成的，为化合物．而④⑤⑥三种物质，又由于是由两种元素组成的，且其中一种是氧元素，所以，它们还属于氧化物．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下充分反应，测得反应前后各物质质量如下表所示，对此反应认识正确的是B
    物质甲乙丙丁
    反应前质量（g）84363
    反应后质量（g）待测2003
    A．该反应为化合反应  B．物质丙一定是化合物  C．待测值为20  D．丁可能作该反应的催化剂（合理即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．铝在一百多年里产量得到大幅度的提高，并被广泛地使用，原因之一就是铝的抗腐蚀性能好．铝具有良好抗腐蚀性能的原因是（　　）
    A．铝的化学性质不活泼
    B．铝不与酸、氧气等物质反应
    C．铝常温下不与氧气反应
    D．铝表面形成一层致密的氧化铝保护膜

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．期末化学实验老师整理药品时，拿出一瓶久置的氢氧化钙粉末[Ca（OH）2]，他让小王和大伟对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究．
    （1）提出问题：这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙（CaCO3）而变质？
    （2）进行猜想：
    ①氢氧化钙全部变为碳酸钙；②氢氧化钙部分变为碳酸钙；③氢氧化钙没有变质．
    （3）设计实验方案、进行实验：下表是对猜想①进行实验探究的过程示例：
    实验步骤实验现象实验结论
    取样，加适量水，搅拌，过滤
    ①取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液
    ②取少量滤渣于试管中，加入盐酸    		①滤液不变色
    ②有气泡产生    		氢氧化钙全部变
    为碳酸钙
    请你另选择一种猜想参与探究，完成下表．
    实验步骤实验现象实验结论
    取样，加适量水搅拌，过滤
    ①取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液
    ②取少量滤渣于试管中，加入盐酸    		①
    ②
    （4）原理与用途：
    ①氢氧化钙俗称熟石灰（或消石灰），其水溶液俗称石灰水，农业上一般采用氢氧化钙改良酸性土壤（选填“酸”或“碱”）．
    ②氢氧化钙变质是由于与空气中的二氧化碳发生反应的缘故，反应的化学程式是：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O，因此氢氧化钙应密封保存．

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