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实验室中检验氧气的方法是:
将带火星木条伸入集气瓶中,看是否复燃
将带火星木条伸入集气瓶中,看是否复燃
,检验二氧化碳的方法是
把气体通入澄清的石灰水,如石灰水变浑,则气体是二氧化碳
把气体通入澄清的石灰水,如石灰水变浑,则气体是二氧化碳
分析:根据氧气能支持燃烧确定检验氧气的方法;根据二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀的性质确定检验方法.
解答:解:由于氧气能支持燃烧,故检验氧气的方法可将带火星木条伸入集气瓶中,看是否复燃;检验二氧化碳时,利用二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀的性质,方法是把气体通入澄清的石灰水,如石灰水变浑,则气体是二氧化碳.
故答案为:将带火星木条伸入集气瓶中,看是否复燃;把气体通入澄清的石灰水,如石灰水变浑,则气体是二氧化碳.
点评:能根据物质的性质确定检验方法是解本题关健.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

图是实验室用加热高锰酸钾的方法制氧气的装置图,请回答下列各题:
(1)指出图中仪器名称
a
试管
试管
  b
酒精灯
酒精灯
 c
铁架台
铁架台
  d
集气瓶
集气瓶

(2)请指出图中的四处错误:
试管没有略向下倾斜
试管没有略向下倾斜
; 
试管中导管伸的太长
试管中导管伸的太长

试管口没有放棉花
试管口没有放棉花

用向下排空气法收集氧气
用向下排空气法收集氧气

(3)请写出反应的化学方程式:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(4)收集氧气可以用
排水
排水
法和
向上排空气
向上排空气
法.
(5)下面是制取氧气的实验步骤:①加热 ②收集气体 ③检查装置的气密性 ④装入高锰酸钾 ⑤将试管固定在铁架台上 ⑥熄灭酒精灯⑦将导管移出水面正确的顺序为
③④⑤①②⑦⑥
③④⑤①②⑦⑥
.(用序号表示)
(6)若检验集气瓶中是否装有氧气用
燃烧的木条伸入瓶内,观察木条是否继续燃烧
燃烧的木条伸入瓶内,观察木条是否继续燃烧
;若检验集气瓶中是否已集满氧气(排空气法)用
带火星的木条放于瓶口,复燃则满
带火星的木条放于瓶口,复燃则满

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

以下是化学实验室内几种常用的实验装置,请回答:
(1)写出图中标号仪器的名称:
酒精灯
酒精灯
集气瓶
集气瓶

(2)实验室加热固体制取氧气:
1)药品:①
高锰酸钾
高锰酸钾
或②
氯酸钾
氯酸钾
二氧化锰
二氧化锰

2)写出上述制氧气方法的反应方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

这两个反应都属于
分解
分解
反应.
由于氧气
不易溶于水
不易溶于水
,可以用
排水法
排水法
收集;
由于氧气
密度比空气大
密度比空气大
,可以用
向上排空气法
向上排空气法
收集.
3)检验氧气的方法:
用带火星的木条伸入集气瓶内,如木条复燃则说明是氧气
用带火星的木条伸入集气瓶内,如木条复燃则说明是氧气

4)验满方法:
把带火星的木条伸到集气瓶口,如木条复燃则说明是氧气已满
把带火星的木条伸到集气瓶口,如木条复燃则说明是氧气已满

(3)某同学用A、C装置加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集一瓶氧气,棉花的作用是
防止高锰酸钾粉末进入导管
防止高锰酸钾粉末进入导管
,下面是他做此实验的主要操作步骤:
①点燃酒精灯,先使试管受热均匀,然后对准试管中的药品部位加热;②将药品装入试管,用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管;③收集完毕,将导管从水槽中取出;④检查装置的气密性;⑤用排水法收集氧气;⑥将试管固定在铁架台上;⑦熄灭酒精灯.
正确的操作顺序是
④②⑥①⑤③⑦
④②⑥①⑤③⑦

(4)若采用B装置制取氧气时,锥形瓶中放入的物质是
二氧化锰
二氧化锰
,长颈漏斗中加入的物质是
过氧化氢溶液
过氧化氢溶液
,该反应方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
.用D装置排空气法收集氧气时,气体应从
a
a
(填a或b)管通入.
(5)工业上用液化空气法制氧气与实验室常用的制氧气的方法在原理上有什么本质区别?
工业上用分离液态空气的方法制氧气只涉及物理变化,而实验室通过化学反应制取氧气
工业上用分离液态空气的方法制氧气只涉及物理变化,而实验室通过化学反应制取氧气

(6)实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体.甲烷的密度比空气小,不溶于水.制取甲烷的发生装置可以选用
B
B
(填装置序号),用D收集甲烷气体时气体从
b
b
(a或b)导管进入.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

图是实验室用加热高锰酸钾的方法制氧气的装置图,请回答下列各题:
(1)指出图中仪器名称
a______ b______ c______ d______
(2)请指出图中的四处错误:
①______;
②______;
③______;
④______.
(3)请写出反应的化学方程式:______.
(4)收集氧气可以用______法和______法.
(5)下面是制取氧气的实验步骤:①加热 ②收集气体 ③检查装置的气密性 ④装入高锰酸钾 ⑤将试管固定在铁架台上 ⑥熄灭酒精灯⑦将导管移出水面正确的顺序为______.(用序号表示)
(6)若检验集气瓶中是否装有氧气用______;若检验集气瓶中是否已集满氧气(排空气法)用______.

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科目:初中化学 来源:模拟题 题型:实验题

小雨对爸爸给患病的奶奶购买的“便携式制氧器”(如下图)产生浓厚的兴趣,他仔细阅读使用说明书,了解了它的工作原理(如下图)和所用的药品。药品中甲剂是一种白色颗粒状固体,做制氧剂;乙剂是黑色固体,做催化剂。
【提出问题】甲剂的化学成分是什么?
【查阅资料】过碳酸钠是白色颗粒状固体,溶于水时,生成碳酸钠和过氧化氢,可用于制取氧气。
【设计与实验】小雨把甲剂和乙剂带到实验室与黄老师共同探究。在老师的指导下,验证出甲剂是一种钠盐后,小雨接着进行如下实验:
[实验一]用甲剂和乙剂制取并验证氧气。
(1)根据第二幅图得出:组装气体发生装置时应选择图上所示的仪器:____(填字母),该装置还可用于制取的气体是____。
(2)装置连接完毕,装药品前应先检查装置的____________。
(3)小雨认为氧气是由过氧化氢在乙剂催化下产生的,其化学方程式为________________________。
(4)检验氧气的方法是_____________。
[实验二]检验上述反应后的溶液中含有碳酸根离子。
【实验结论】通过上述实验,小雨得出甲剂是过碳酸钠。
【反思与评价】小方认为小雨的结论不够严密,你认为严密的结论应该是_____________。

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

小雨对爸爸给患病的奶奶购买的“便携式制氧器”(如图1)产生浓厚的兴趣,他仔细阅读使用说明书,了解了它的工作原理(如图2)和所用的药品。药品中甲剂是一种白色颗粒状固体,作制氧剂;乙剂是黑色固体,作催化剂。

       图1                         图2

【提出问题】 甲剂的化学成分是什么?

【查阅资料】 过碳酸钠是白色颗粒状固体,溶于水时,生成碳酸钠和过氧化氢,可用于制取氧气。

【设计与实验】小雨把甲剂和乙剂带到实验室与黄老师共同探究。在老师的指导下,验证出甲剂是一种钠盐后,小雨接着进行如下实验:      

[实验一]用甲剂和乙剂制取并验证氧气。(1)根据图2得出:组装气体发生装           置时应选择图3所示的仪器:    (填字母),该装置还可用于制取的气体是         ;

(2)装置连接完毕,装药品前应先检查装置的    ;

(3)小雨认为氧气是由过氧化氢在乙剂催化下产生的,其化学方程式为       

           ;

(4)检验氧气的方法是                  

[实验二]检验上述反应后的溶液中是否含有碳酸根离子。

检验步骤

实验操作

实验现象

结论

步骤一

取少量反应后的溶液,加入稀盐酸

有气泡产生

步骤二

将步骤一产生的气体通入澄清石灰水

澄清石灰水变浑浊

【实验结论】通过上述实验,小雨得出甲剂是过碳酸钠。

【反思与评价】小方认为小雨的结论不够严密,你认为严密的结论应该是       

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