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13.“生活无大事,处处有化学”,日常生活中的下列做法正确的是(  )
A.家庭煤气泄露,立即开油烟机排气
B.保健品有人体必需的微量元素,多吃无害
C.室内起火,迅速打开所有门窗通风
D.焙制糕点时加入小苏打可使糕点松软可口

分析 A、根据燃气的性质解答;
B、根据化学元素与人体健康的关系解答;
C、根据火灾的处理方法解答;
D、根据小苏打的性质解答.

解答 解:A、煤气属于可燃性气体,不纯时点燃或加热会产生爆炸,煤气泄露时不能立即开油烟机排气,错误;
B、保健品有人体必需的微量元素,但是不能多吃,因为元素在人体内需维持在一定的范围之内,多不利于人体健康,错误;
C、室内起火,不能迅速打开所有门窗通风,否则通风良好会促进燃烧,增大火势,错误;
D、焙制糕点时加入小苏打可使糕点松软可口,正确;
故选D.

点评 本题考查的是化学与生活的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.请你根据图1回答下列问题:

(1)某同学称取了15g高锰酸钾粉末,欲用装置F收集并测量产生氧气的体积,请选择发生装置A (填仪器编号)与F装置的接口代号正确连接:发生装置接口a接d,c
接量筒(填仪器名称).发生装置中反应的符号表达式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)常温下,用锌粒和稀硫酸(液态)反应制取氢气,可选用的制取装置是BD或BE (填仪器编号),该装置虽操作简便,但无法控制产生氢气的速率.可选择图2中Ⅱ (填序号)装置来取代装置中的单孔塞,以达到控制产生氢气速率的目的.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列生活物品中,用有机合成材料制作的是(  )
A.
   不锈钢锅
B.
    木桶
C.
     塑料盆
D.
     紫砂壶

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.写出下列化学用语:
(1)硅元素:Si
(2)一个氩原子:Ar
(3)两个氮分子:2N2
(4)三个镁离子:3Mg2+

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.水是人类最宝贵的自然资源,多一滴水,就可能多一条生命.小明利用如图所示的装置测定水的组成.请回答:负极产生氢气,正极产生氧气;负极与正极产生气体的体积比为2:1;说明水由氢元素和氧元素组成.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列知识整理的内容均正确的一组是(  )
A.物质的分类B.物质的检验
乙醇、甲烷和碳酸都是有机物
冰水、雨水和蒸馏水都是混合物
消石灰、纯碱和烧碱都是碱
用肥皂水来检验硬水和软水
用灼烧的方法能区别棉花和羊毛
用水能区分熟石灰和氢氧化钠
C.化学与生活、生产D.“低碳经济”的措施
用甲醛溶液浸泡海产品保鲜
硫酸铵不能与草木灰(碱性物质)混合施用
用稀盐酸洗去铁制品表面的铁锈
减少煤、石油和沼气等化石燃料的使用
鼓励乘坐公交车出行,倡导低碳生活
开发利用太阳能、风能等新能源
A.AB.BC.CD.D

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5.图1所示是a、b、c三种固体物质在水中溶解度曲线,根据如图回答:
(1)t2℃时,a、b、c三种物质的溶解度大小是a=b>c.
(2)t1℃时,把20g a放入50g水中,所得溶液中溶质的质量分数为23.1%(精确到0.1%).
(3)如图2所示,试管1、2中分别盛有t1℃时等质量的a、c物质饱和溶液,底部有等质量的a、c固体剩余,向烧杯的水中加入硝酸铵,下列判断正确的是BD(不考虑溶剂的蒸发,析出的固体不含水).
A.a物质溶液由饱和溶液变成不饱和溶液    B.试管2底部的c物质固体减少
C.变化后溶液中溶质质量分数:a>c     D.试管1、2的溶液中溶剂质量相等
(4)若a溶液中含有少量b,提纯a所包含的操作有:加热浓缩、降温、结晶、过滤.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.根据下图回答问题:
(1)改实验的目的是防止五氧化二磷污染空气;
(2)写出红磷在空气中燃烧的主要现象是发黄光、放热、冒出大量的白烟,水倒吸进入集气瓶,约占集气瓶容积的五分之一,文字表达式:红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;
(3)若实验的结果偏大,原因可能是(答一点即可)点燃红磷伸入集气瓶时,没有立即塞紧瓶塞;
(4)小盈也设计了一个实验方案,装置和操作同上,只不过用木炭代替了红磷,当木炭停止燃烧,集气瓶冷却至室温,打开止水夹后,水能否进入集气瓶?为什么?不能;碳与氧气反应生成了二氧化碳气体,没有产生压强差;
(5)剩余气体具有哪些化学性质?(写一条)不助燃.

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11.如图是一瓶医用盐水的标签部分内容.完成下列问题:
(1)氯化钠中钠、氯的质量比是多少?
(2)氯化钠中钠元素的质量分数是多少?
(3)该瓶盐水能给病人提供钠元素的质量是多少克?

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