分析 (1)装置C中所装药品是浓硫酸,用来吸收水蒸气,D中药品是氢氧化钠溶液,用来吸收二氧化碳;
(2)装置D中,氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水;
(3)碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳,根据反应的化学方程式及其提供的数据可以计算该水垢样品中碳酸钙的质量分数;
(4)实验步骤不变,若没有装置A,空气中的二氧化碳能被氢氧化钠溶液吸收.
解答 解:(1)装置C中所装药品为浓硫酸,用来吸收水蒸气.
故填:浓硫酸.
(2)装置D中,氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,发生反应的化学方程式为:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
故填:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(3)设碳酸钙质量为x,
D中的液体质量增加了m2,说明反应生成的二氧化碳质量是m2,
CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑,
100 44
x m2
$\frac{100}{x}$=$\frac{44}{m_{2}}$,
x=$\frac{100m_{2}}{44}$,
该水垢样品中碳酸钙的质量分数表达式为:$\frac{100m_{2}}{44m}$×100%=$\frac{2500m_{2}}{11m}$%,
故填:$\frac{2500m_{2}}{11m}$%.
(4)实验步骤不变,若没有装置A,空气中的二氧化碳能被氢氧化钠溶液吸收,会导致碳酸钙的质量分数偏大,从而导致氢氧化镁的测定结果偏小.
故填:偏小.
点评 本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
“易燃空气”体积分数(%) | 90 | 80 | 70 | 50 | 20 | 10 | 5 |
空气体积分数(%) | 10 | 20 | 30 | 50 | 80 | 90 | 95 |
点燃现象 | 安静燃烧 | 安静燃烧 | 弱的爆鸣声 | 强的爆鸣声 | 强的爆鸣声 | 弱的爆鸣声 | 不燃烧 不爆鸣 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 可用肥皂水鉴别硬水和软水 | |
B. | 煤、石油、天然气是取之不尽用之不竭的能源 | |
C. | 铁在潮湿的空气中易生锈 | |
D. | 塑料、合成纤维、合成橡胶属于合成材料 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 俗称 | 化学式 | 分类 | 用途 |
A | 干冰 | CO2 | 氧化物 | 人工降雨 |
B | 酒精 | C2H5OH | 有机物 | 消毒 |
C | 水银 | Hg | 金属单质 | 水银温度计 |
D | 苏打 | NaHCO3 | 盐 | 治疗胃酸过多 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2Na+2H2O═2NaOH+H2↑ | |
B. | Fe2(SO4)3+Fe=3FeSO4 | |
C. | CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑ | |
D. | 2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;电解\;}}{\;}$2NaOH+Cl2↑+H2↑ |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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