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物质的性质决定着物质在生产和生活中的用途.木炭和一氧化碳都具有还原性,可用于冶炼金属.请根据图回答:

(1)A中的实验现象为:
 
;B中的实验现象为:
 

(2)请写出下列反应的化学方程式:①木炭还原氧化铜
 
;②一氧化碳还原氧化铁
 
.(化学方程式2分)
(3)A、B装置中澄清石灰水的作用是
 

(4)B装置最右端酒精灯的作用是
 
考点:碳的化学性质,一氧化碳还原氧化铁,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途,金属与金属材料
分析:(1)根据碳、一氧化碳均具有还原性,碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳,进行分析解答.
(2)碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳写出反应的化学方程式即可.
(3)根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,进行分析解答.
(4)根据一氧化碳有毒,直接排放到空气中会污染环境,可利用其具有可燃性,将尾气点燃转化为无毒的二氧化碳,进行分析解答.
解答:解:(1)碳、一氧化碳均具有还原性,碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳,A中会观察到黑色粉末变红,澄清的石灰水变浑浊;B中会观察到红色粉末变成黑色,澄清的石灰水变浑浊,
(2)碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式分别是C+2CuO
 高温 
.
 
2Cu+CO2↑、Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
(3)二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,A、B装置中澄清石灰水的作用是检验有无二氧化碳生成.
(4)一氧化碳有毒,直接排放到空气中会污染环境,B装置最右端酒精灯的作用是将尾气点燃,防止其污染空气.
故答案为:(1)黑色粉末变红,澄清的石灰水变浑浊;红色粉末变成黑色,澄清的石灰水变浑浊;(2)①C+2CuO
 高温 
.
 
2Cu+CO2↑;②Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2;(3)检验有无二氧化碳生成;(4)将尾气点燃,防止其污染空气.
点评:本题难度不大,掌握碳还原氧化铜、一氧化碳还原氧化铁的实验原理、现象、化学方程式的书写等是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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下列行为不会造成空气污染的是(  )
A、整治农田时焚烧秸秆
B、向蔬菜大棚中通入二氧化碳
C、清理街道卫生时露天焚烧垃圾
D、化工厂迁到城郊继续排放超标废气

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点.据图1回答:

(1)t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是
 

(2)t2℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌,
 
(填写“能”或“不能”)形成80g溶液.
(3)将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时,三种溶液的溶质质量分数由大到小的关系是
 

(4)图2B中溶液变浑浊的原因是:
 

(5)把图2A中试管内试剂改为Mg和稀盐酸,
 
(填“会”或“不会”)出现与B图相同的现象.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)根据电解水实验装置图回答下列问题:
①C试管中为
 
气; C、D两试管中气体的质量比为
 

②写出水在通电作用下反应的化学方程式
 

(2)小李和小高同学用一瓶久置的氢氧化钠溶液和稀硫酸做中和反应的实验,为了能够观察到明显现象,他们先向盛装l0mL氢氧化钠溶液的烧杯中滴加几滴酚酞试液,再逐滴滴加稀硫酸并不断搅拌.
①滴加稀硫酸的过程中观察到有气泡产生,他们发现氢氧化钠溶液已变质,请你写出
氢氧化钠溶液变质的化学方程式:
 

②他们对该瓶氢氧化钠溶液的变质情况进行探究
【猜    想】猜想一:全部变质    猜想二:部分变质
【实验探究】他们按下列实验方案进行探究,请你帮他们把表补充完整:(温馨提示:氯化钡溶液呈中性)
实验步骤实验现象实验结论
①取少量上述氢氧化钠溶液于试管中,然后滴加过量氯化钡溶液,充分反应后过滤.
 
猜想二成立
②向所得溶液液中滴加几滴酚酞试液.
 

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某同学模拟工业炼铁原理,用如图所示装置进行实验. 取8g氧化铁,通入足量一氧化碳,充分反应后,冷却,将玻璃管中的固体移入盛有49g硫酸溶液的烧杯中,恰好完全反应.该同学首先按如图所示装配好仪器,检查了气密性并装好仪器,接下来的操作是
 
(只写一步即可).
(1)右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是
 

(2)写出玻璃管内发生的化学方程式
 
.当反应完毕,此时应
 
 (选“停止通CO”或“熄灭酒精喷灯”)
(3)计算硫酸溶液的溶质质量分数(要求写成计算推理过程).

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某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验,知道P2O5不能随便排放在空气中,否则会对空气造成污染,所以对该实验进行了改进:
在由两个注射器组成的密闭系统内共有50mL空气,如图.然后给装有红磷的玻璃管加热.同时交替推动两个注射器的活塞,至玻璃管内的红磷变成白烟,且较长时间内无进一步变化时停止.停止加热后,待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内.
请根据你对上述实验的理解,回答下列问题:
(1)实验结束后,注射器内的气体体积理论上应该减少约
 
 mL.
(2)写出红磷燃烧的文字表达式
 

(3)在该实验中,红磷必须取用过量,原因是
 

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社会上一些不法之徒往往以制售假冒商品来牟取暴利.在市面上常能看到:(1)用化纤毛线假冒纯羊毛线;(2)用铝制工艺品假冒银制工艺品等.请你从中任选一项,用所学知识鉴别它们的真伪(简述实验步骤、现象和结论).

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化学就在我们身边,它能改善我们的生活.根据所学知识回答:
(1)化肥对提高粮食产量具有重要的作用.尿素CO(NH)2是一种常用的化肥,工业上生产尿素的反应的微观示意图如图:

①尿素属于
 
  (填“氮”、“磷”或“钾”、“复合肥”)肥.
②工业上生产尿素的反应方程式为
 
,其中A与 B的质量比为
 

(2)下列能源属于“绿色”能源的是
 

A、煤         B、石油       C、太阳能        D、天然气
(3)某同学午餐食谱如下,主食:馒头、米饭   副食:红烧牛肉、清蒸鱼   饮料:酸牛奶
根据你所学的知识,从合理膳食的角度建议应该增加的食物是
 

A.炒鸡蛋        B.烧排骨         C.方便面         D.蔬菜和水果.

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用化学符号或化学方程式填空
(1)氧化铝中铝显+3价
 

(2)空气中含量最多的元素
 

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